在師徒結對儀式上教師表的發(fā)言稿

1、.在師徒結對儀式上老師表的發(fā)言稿在校本培訓工作中, 師徒結對活動的價值與意義毋庸置疑,它對促進新入職老師的專業(yè)成長具有不可替代的作用。下面是查字典范文網小編給大家整理的在師徒結對儀式上老師表的發(fā)言稿，僅供參考。在師徒結對儀式上老師表的發(fā)言稿【篇一】尊敬的各位指導、親愛的老師們：大家下午好!今天，我榮幸地以師傅代表的身份站在這里發(fā)言，這是學校指導對我的信任，是榮幸;更是責任，是義務。首先，我想對在座的每一位新老師說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的!曾經在教學上的我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新老師。在過去那些逝去如

2、飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的。因為在我的教學生涯中，在我的教學成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事。為此，我一直心懷感謝，努力地工作。我深知，作為一名年輕老師，我們的成長需要有人幫助，就像小樹的成長需要澆水、施肥、剪枝一樣，師傅的指點、扶持會引導我們少走彎路。在這個隆重的師徒結對啟動儀式上，請允許我代表全體師傅向大家承諾：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范;在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們會和徒弟毫無保存地交流自己的工作和教學經歷，在年輕老師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責，讓新老師采更多的花、釀更甜的蜜!教無止

3、境，學無止境。在我看來，師徒結對活動，并不僅僅是對新老師的傳、幫、帶，更是一個教學相長的過程。雖然，老老師有一定的經歷，但是新老師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比方：你們精力充分、充滿熱情、有強烈的求知欲;你們悟性高，對新的教育、教學理念領悟快;你們對運用現代教育技術方面都比我們要強得多。這些都是值得我們去學習的，因此幫帶是互相的。師徒結不僅是我們互幫互助的橋梁，還為我們搭建了一個專業(yè)成長的平臺。每一位師傅在成就徒弟的同時，更大程度上也成就了自己。我堅信，師徒結對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構建的更是一個團隊，一種文化。它讓我們在攜手前行的途中，一起建立真摯的友誼，一起

4、收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂。最后衷心祝金泉小學師徒結對活動獲得圓滿成功，愿每一位師傅都能桃李綻放，愿每一位徒弟都能學有所成。謝謝大家!在師徒結對儀式上老師表的發(fā)言稿【篇二】尊敬的指導、老師們：下午好!這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言，都具有特別的意義。這個夏天，我們辭別了懵懂的年少光陰，辭別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了老師生涯。很快樂能與大家在此相遇相聚，很快樂周山小學對我們新老師無微不至的關心。我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將從這一年起，聚首周山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。此時此刻，站在這里代表在座的新老師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為和她們的近

5、一個月的接觸，我深知諸位新老師的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對將來教學工作的些許考慮。首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。在我的學生時代中我便感受到老師這個職業(yè)的神圣與光輝，那時的我是由衷的敬仰老師，敬仰他們的不辭辛勞，敬仰他們的耐心教導，敬仰他們的無私奉獻。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學這一專業(yè)，希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻在那三尺講臺之上。我將會把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一

6、部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅決地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開場，朝著理想邁進。其次，教育的本質在于育人。韓愈說，師者傳道、授業(yè)、解惑者也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要老師的引導，更需要老師的典范作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將遵守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范。再次，進步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事

7、。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，時機永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。展望將來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，英勇去追，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為風帆，以拼搏為槳，以給位師傅的經歷為借鑒，開發(fā)自己的新大陸，為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻出自己的青春年華!最后，獻上

8、對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!在師徒結對儀式上老師表的發(fā)言稿【篇三】尊敬的各位指導、各位老師：大家好!今天，我能站在這里代表這次拜師的青年老師發(fā)言，倍感榮幸。在此，我謹代表全體青年老師向給我們提供這次珍貴學習時機的校指導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進展悉心指導、耐心幫助的老老師們致以崇高的敬意。自從進入西苑中學，我們就為參加這個榮耀的集體而倍感自豪，同時也體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年老師，我們深知自己在起步階段存在的諸多缺乏，如：業(yè)務程度有待進步，教學經歷有待豐富，知識領域有待拓寬。和老老師相比，我們有太大的差距，學高為師，身正為范，我們迫切地期待在老老師們的帶著下，盡快成

9、熟、盡快完善。在此，我謹代表全體拜師結對的新老師表決心如下：首先，我們要繼承和發(fā)揚老老師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹的教風。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹的教學態(tài)度，把西苑中學的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像老老師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，進一步繼承和弘揚。其次，我們要虛心地向老老師學習，真誠地向老老師請教。老老師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經歷，有著精湛的業(yè)務程度，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老老師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在以后的日常教學中我們會虛心向老老師學習，真誠地向老老師請教。我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學才能，盡快進步自身程度。我們會誠心、精心、細心、耐心，并且勤學、勤問、勤看、勤聽。每周堅持聽師傅和其他老老師的課，吸納不同風格，與自身特點相結合，學以致用，探究與積累相結合，力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的教學經歷，形成自己鮮明的教學風格。第三，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論