設(shè)備電氣控制與維修模塊式教學(xué)大綱改

1、錦州市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校教學(xué)文件機(jī)電設(shè)備安裝與維修0510設(shè)備電氣控制與維修模塊式教學(xué)大綱第一部分：說明本課程是機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)的主干專業(yè)課程。設(shè)立如下模塊：常用低壓電器模塊、繼接控制電路基本環(huán)節(jié)模塊、常用機(jī)床電器控制模塊、可編程序控制器模塊。教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生具備所必需的設(shè)備電氣控制與維修的基本知識(shí)和基本技能，初步形成解決實(shí)際問題的能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，并注重對(duì)學(xué)生的職業(yè)養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和適應(yīng)能力。一、知識(shí)目標(biāo)1、掌握常用低壓電器的作用、結(jié)構(gòu)、原理、主要型號(hào)及參數(shù)的選用、調(diào)整和造成故障的原因。2、理解電氣控制電路的基本控制環(huán)節(jié)的電路構(gòu)成、工作過程、電路特點(diǎn)、作用等。3

2、、掌握常用機(jī)床電氣控制電路組成、工作過程、作用等。會(huì)分析其由那些基本的控制環(huán)節(jié)組成，實(shí)際控制盤（板）上的電器分布及布線特點(diǎn)。4、掌握可編程序控制器基本原理及編程方法。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1、 常用電工儀表使用能力進(jìn)一步提高。2、 會(huì)對(duì)低壓電器進(jìn)行熟練的拆裝，具備借助手冊(cè)及設(shè)備的銘牌，產(chǎn)品說明書，產(chǎn)品目錄等資料，查閱低壓電器文件及產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)，正確選用低壓電器的能力。3、 初步具備裝配、調(diào)試簡(jiǎn)單電器控制電路的能力。4、 初步具備分析常用機(jī)床電器控制故障原因的能力，對(duì)較簡(jiǎn)單的機(jī)床電器控制電路，具備維修的能力。5、 初步具備可編程序控制器的實(shí)際程序的設(shè)計(jì)能力。第二部分：教學(xué)模塊的內(nèi)涵模塊一、常用低壓電

3、器模塊（20學(xué)時(shí)）一、 教學(xué)內(nèi)容及能力要求（一） 低壓電器的基本知識(shí)（2學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)：（1） 低壓電器的分類（2） 電磁式低壓電器的基本結(jié)構(gòu)：鐵心、線圈、斷電、通叫的工作過程。（3） 電弧的生成，滅弧方法、滅弧裝置2、 能力目標(biāo)（1） 用方框圖說明電磁式低壓電器的基本結(jié)構(gòu)，各部分的作用（2） 破壞生弧條件與滅弧的作用。3、 教學(xué)建議：（1） 本次課以理論講授為主，其中對(duì)電磁機(jī)構(gòu)的吸力問題，只作定性說明即可。（2） 可把接觸器作拆卸演示，說明其各部分的動(dòng)作情況。幫助學(xué)生培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí)。（二） 電磁式接觸器、繼電器。（4課時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)：（1） 接觸器結(jié)構(gòu)及工作原理，電氣符號(hào)。（2） 接

4、觸器的主要技術(shù)參數(shù)。（3） 接觸器的典型產(chǎn)品的型號(hào)、技術(shù)參數(shù)。（4） 接觸器的選用方法。（5） 接觸器維護(hù)基本維護(hù)方法。（6） 接觸器的常見故障、原因及處理方法。電壓與電流繼電器的講授與接觸器完全類似，但時(shí)間繼電器應(yīng)做重點(diǎn)的講授。2、 能力目標(biāo)（1） 具備按正確順序拆裝接觸器，掌握其結(jié)構(gòu)及工作過程的能力。（2） 具備正確理解典型接觸器型號(hào)的意義，并會(huì)查閱技術(shù)參數(shù)，選用接觸器的能力。（3） 具備對(duì)接觸器常見故障原因的分析能力。（4） 具備正確認(rèn)識(shí)空氣阻尼式時(shí)間繼電器及各接線柱位置的能力。3、 教學(xué)建議：（1） 本次課應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，并準(zhǔn)備出相應(yīng)的工具及低壓電器。（2） 應(yīng)采用講授與學(xué)生拆裝同步進(jìn)

5、行的方式。（3） 接觸器以CJ20系列為主，繼電器以JT18系列，JT4系列為主，時(shí)間繼電器以JS23為主講解。（4） 接觸器的故障分析，要分析幾種典型的故障，以說明故障原因、確定故障點(diǎn)為主。應(yīng)當(dāng)向?qū)W生說明，在一般情況下不進(jìn)行接觸器的維修，而是直接進(jìn)行更換。（5） 對(duì)于能力要求，本節(jié)課只作到初步具備即可，在后續(xù)課中，學(xué)生的能力完全能夠進(jìn)一步得到增強(qiáng)。（三）、熱繼電器、熔斷器、低壓斷路器（4學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)熱繼電器：（1） 熱繼電器的分類及基本性能要求。（2） 熱繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及電氣符號(hào)（3） 熱繼電器的典型產(chǎn)品的型號(hào)及主要技術(shù)參數(shù)（4） 熱繼電器的選擇及正確使用熔斷器：（1） 熔斷

6、器的作用、分類、結(jié)構(gòu)及電器符號(hào)。（2） 熔斷器的保護(hù)特性及主要技術(shù)參數(shù)。（3） 典型產(chǎn)品的符號(hào)及主要技術(shù)參數(shù)。（4） 熔斷器的選擇。低壓斷路器（1） 低壓斷路器的結(jié)構(gòu)、工作原理及電器符號(hào)。（2） 低壓斷路器的主要技術(shù)參數(shù)及保護(hù)特點(diǎn)。（3） 典型低壓斷路器產(chǎn)品的型號(hào)及主要技術(shù)參數(shù)。2、 能力目標(biāo)（1） 具備正確更換熔體的能力。（2） 具備正確地手動(dòng)通斷低壓斷路器的能力。（3） 正確理解以上低壓電器的符號(hào)意義、查閱主要技術(shù)參數(shù)，并選用低壓電器的能力。3、 教學(xué)建議（1） 教學(xué)中應(yīng)進(jìn)行低壓電器實(shí)物的演示，讓學(xué)生觀察其實(shí)際結(jié)構(gòu)。（2） 熱繼電器以JR20為主、熔斷器以R2系列為主、低壓斷路器以D215

7、（D220）系列為主進(jìn)行講授。（四）、速度繼電器、手控電器及主令電器（4學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)速度繼電器：（1） 速度繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及電器符號(hào)。（2） 速度繼電器的典型產(chǎn)品及適用范圍手控電器及主令電器：此類低壓電器包括刀開關(guān)、組合開關(guān)、轉(zhuǎn)換開關(guān)、主令開關(guān)、控制按鈕、行程開關(guān)、微動(dòng)開關(guān)和接近開關(guān)，以上電器的原理及結(jié)構(gòu)是比較簡(jiǎn)單的。、能力目標(biāo)()各電器的結(jié)構(gòu)、原理及電器符號(hào)（1） 典型產(chǎn)品的型號(hào)意義及主要技術(shù)指標(biāo)二、 小結(jié)及習(xí)題課（2學(xué)時(shí)）1、小結(jié) 對(duì)模塊內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生建立本模塊的知識(shí)體系使學(xué)生對(duì)每一種低壓電器從作用、結(jié)構(gòu)、工作原理、典型產(chǎn)品的型號(hào)、主要技術(shù)參數(shù)等方面，去認(rèn)識(shí)和掌握所

8、學(xué)過知識(shí)。2、 習(xí)題課對(duì)本模塊所涉及的問題，選擇具有典型意義的部分，幫助學(xué)生進(jìn)行分析，并予以解答。（三）綜合實(shí)踐課（4課時(shí)）1、 根據(jù)常用低壓電器的典型殘品的型號(hào)，查閱起只要技術(shù)參數(shù)，并說明含義2、 定義對(duì)接觸器、熔斷器、組合開關(guān)、低壓斷路器的拆裝。三、 階段能力的考核驗(yàn)收：（2學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)測(cè)試測(cè)試學(xué)生對(duì)幾種常見低壓電器作用的說明，電器符號(hào)，典型產(chǎn)品的型號(hào)及對(duì)應(yīng)主要技術(shù)參數(shù)的掌握情況及查閱資料的能力。2、 能力測(cè)試：測(cè)試接觸器的拆裝能力。模塊二、繼電器接觸器控制電路基本環(huán)節(jié)（學(xué)時(shí)）一、 教學(xué)內(nèi)容及能力要求（一） 電氣圖、三相籠型電動(dòng)機(jī)直接起動(dòng)控制電路（學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)：電氣圖：（1）

9、電氣圖的圖形符號(hào)、文字符號(hào)及接線端紐標(biāo)記。（2） 繪制電氣圖的一般要求。三相籠型電動(dòng)機(jī)直接起動(dòng)控制電路：（1） 直接起動(dòng)應(yīng)符合的條件。（2） 單向旋轉(zhuǎn)控制電路。（3） 制動(dòng)控制電路（4） 可逆旋轉(zhuǎn)控制電路2、 能力目標(biāo)（1） 了解存電氣圖的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（2） 具有按控制電路分析實(shí)際工作過程的讀圖能力。（3） 具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的三相異步電動(dòng)機(jī)的直接起動(dòng)控制電路的能力。3、 教學(xué)建議（1） 本次課應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行（2） 應(yīng)對(duì)按鈕控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)電路做重點(diǎn)分析和演示，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)控制過程的感性認(rèn)識(shí)和對(duì)控制板的布線進(jìn)行觀察。（3） 注意發(fā)揮各電路由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程及控制功能逐步加強(qiáng)的過程，培養(yǎng)學(xué)生掌握由淺入深

10、的認(rèn)識(shí)規(guī)律（二） 三相籠型電動(dòng)機(jī)減壓起動(dòng)控制電路（6學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)（1） 三相籠型電動(dòng)機(jī)減壓起動(dòng)的基本原因（復(fù)習(xí)）及幾種減壓起動(dòng)方法。（2） 定子繞組串接電阻或電抗減壓起動(dòng)控制（3） 自藕變壓器減壓起動(dòng)控制。（4） 星三角減壓起動(dòng)控制。（5） 延邊三角形減壓起動(dòng)控制。2、能力目標(biāo)（1） 具備說明各種減壓起動(dòng)的理論依據(jù)的能力即對(duì)以前已掌握的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)的能力。（2） 具備按控制電路圖分析工作過程的讀閱能力。（3） 具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的減壓起動(dòng)控制電路的能力3、教學(xué)建議（1）本次課教學(xué)應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。（2）教學(xué)過程中應(yīng)幫助學(xué)生把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而說明各種減壓起動(dòng)的特點(diǎn)（3）、本次課的各基本控

11、制環(huán)節(jié)的電路圖都比較復(fù)雜，可以重點(diǎn)講授其中的一個(gè)控制電路，而其它電路可由學(xué)生課上自學(xué)或課后自學(xué)完成。（4）、以兩接觸器的星一三角減壓起動(dòng)作為講授及演示的重點(diǎn)。（三） 三相饒線轉(zhuǎn)子感應(yīng)電動(dòng)機(jī)起動(dòng)控制電路（2學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)（1） 轉(zhuǎn)子繞組串電阻起動(dòng)電路：時(shí)間原則與電流原則。（2） 轉(zhuǎn)子繞組串頻敏變阻器起動(dòng)電路。2、 能力目標(biāo)具備對(duì)控制電路工作過程的分析能力（四）三相電動(dòng)機(jī)電器只動(dòng)控制電路（學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)：（1） 反接制動(dòng)控制電路。（2） 能耗制動(dòng)電路。（3） 電容制動(dòng)與雙流制動(dòng)。2、能力目標(biāo)（1） 具備根據(jù)控制電路分析工作原理的讀閱能力（2） 具備比較三種制動(dòng)特點(diǎn)的能力（3） 具備設(shè)計(jì)

12、一個(gè)具體制動(dòng)控制電路的能力3、 教學(xué)建議（1） 要把制動(dòng)的原因和時(shí)間原則、速度原則的概念說清楚。（2） 把教學(xué)重點(diǎn)放在可逆運(yùn)行的制動(dòng)控制電路上。（3） 電容制動(dòng)、雙流制動(dòng)只作定性說明說明即可。（五）三相感應(yīng)電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制電路和直流電動(dòng)機(jī)的控制電路（2學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)三相感應(yīng)電動(dòng)機(jī)調(diào)整控制電路（1） 變更電動(dòng)機(jī)的極對(duì)數(shù)的控制電路。（2） 電磁調(diào)速感應(yīng)電動(dòng)機(jī)調(diào)速電路支流電動(dòng)機(jī)的控制電路（） 單向運(yùn)轉(zhuǎn)啟動(dòng)電路。（） 可逆運(yùn)轉(zhuǎn)啟動(dòng)電路。（） 制動(dòng)控制電路。2、能力目標(biāo)（）具有知識(shí)的遷移的能力，能把前面已掌握的對(duì)控制電路的分析能力運(yùn)用到本次課中來。（2）具有把直流電機(jī)所具有的特點(diǎn)運(yùn)用到控制電路分析過

13、程中來的能力。二、小結(jié)和習(xí)題課（學(xué)時(shí)）1、 小結(jié)（1） 關(guān)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（2） 各基本控制環(huán)節(jié)連線的一般要求 。（3） 不同制動(dòng)電路的應(yīng)用場(chǎng)合2、 習(xí)題課：習(xí)題課用控制電路分析和控制電路設(shè)計(jì)做為重點(diǎn)進(jìn)行選題。三、綜合實(shí)踐課 （4學(xué)時(shí)）1、 完成三相籠型電動(dòng)機(jī)的單相旋轉(zhuǎn)、點(diǎn)動(dòng)，自鎖，兩地控制的控制板的組裝。2、 完成按鈕控制的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制的控制板的組裝。3、 完成自動(dòng)往返的控制板的裝配。4、 完成三相籠型電動(dòng)機(jī)Y-r啟動(dòng)控制的控制板組裝。5、 完成三相籠型電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)控制的控制板的組裝。注意的問題：1、 應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，從上述題目中選12項(xiàng)。2、 要有足夠的組數(shù)，保證每名學(xué)生都能動(dòng)手實(shí)踐。3、

14、按照先易后難的原則選編題目。4、 要教育學(xué)生，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，做到聽從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作。5、 裝配完畢，要在指導(dǎo)教師的監(jiān)督下進(jìn)行控制試驗(yàn)，一定要注意安全，防止觸電或其他事故的發(fā)生。四、階段能力驗(yàn)收： （2學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)測(cè)試：由學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)具有一定難度的控制電路。畫出控制電路，并說明工作原理。2、 能力測(cè)試。由學(xué)生完成一個(gè)控制電路控制板的組裝。模塊三 常用機(jī)床的電氣控制 （12學(xué)時(shí)）一、 教學(xué)內(nèi)容及能力要求。（一） 車床的電氣控制（4學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)（1） 臥式車床的主要結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)情況。（2） 中小型車床對(duì)電氣控制的要求。（3） CA6410型車床電器控制特點(diǎn)及故障分析2、能力目標(biāo)（1）

15、 通過教材和實(shí)際觀察掌握CA6140的各運(yùn)動(dòng)部件的運(yùn)動(dòng)情況。（2） 具備閱讀CA6410電氣控制電路圖的能力。（3） 具備分析CA6410電氣故障，能很快認(rèn)知實(shí)際的控制盤，并排除故障的能力。3、教學(xué)建議：1、 條件具備時(shí)應(yīng)在機(jī)加車間上課，有操作人員演示CA6410（或其它車床）的運(yùn)動(dòng)情況，電氣控制過程及電機(jī)運(yùn)行的情況。2、 條件不具備時(shí)，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室上課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，實(shí)際控制盤（根據(jù)實(shí)際控制盤模擬制做一個(gè)）的電器分布，布線特點(diǎn)，完成電氣控制過程的演示。3、 注意向?qū)W生說明故障現(xiàn)象與故障機(jī)理的關(guān)系使學(xué)生能根據(jù)故障現(xiàn)象分析其原因，并能排除故障。（二） 磨床的電氣控制（2學(xué)時(shí)）1、 知識(shí)目標(biāo)（1）M7

16、130平面磨床的結(jié)構(gòu)及運(yùn)行情況。（2）M7130平面磨床電力拖動(dòng)特征用控制要求。（3）M7130平面磨床電氣控制。（4）平面磨床電氣控制常見故障分析。2、能力目標(biāo)（1）通過教材和實(shí)際觀察，掌握M7130平方磨床的運(yùn)動(dòng)特征。（2）具有閱讀M7130平面磨床電氣控制圖的能力。（3）具備分析M7130平面磨床故障原因的能力。（4）具備認(rèn)知實(shí)際控制盤電器的分布、布線特點(diǎn)，并能排除常見故障的能力。3、教學(xué)建議（1） 條件具備時(shí)，應(yīng)在機(jī)加車間上課，由操作人員演示M7130平面磨床的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，電氣控制過程及電機(jī)的運(yùn)動(dòng)結(jié)果。（2） 條件不具備時(shí)，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室上課，讓學(xué)生認(rèn)知實(shí)際控制盤（可以摸擬裝配一個(gè)）的電器的

17、分布、布線特點(diǎn)，完成電氣控制過程的演示。（3） 繼續(xù)向?qū)W生強(qiáng)化故障現(xiàn)象與故障機(jī)理的關(guān)系，使學(xué)生能根據(jù)故障現(xiàn)象，分析出故障并予以排除。（三） 搖臂鉆床的電氣控制（2學(xué)時(shí)）1、知識(shí)目標(biāo)（1） 搖臂鉆床的主要結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)情況。（2） 搖臂鉆床的電力拖動(dòng)特點(diǎn)及控制要求。（3） Z3040型搖臂鉆床的電氣控制。（4） 搖臂鉆床電氣控制電路常見故障分析。2、能力目標(biāo)（1） 通過教材和實(shí)際觀察，掌握搖臂鉆床的運(yùn)動(dòng)情況。（2） 具備閱讀Z3040型搖臂鉆床電氣控制圖的能力。3、教學(xué)建議本次課的教學(xué)建議與上次課的相同（四）銑床的電氣控制（2學(xué)時(shí)）1、知識(shí)目標(biāo)（1） 銑床運(yùn)動(dòng)及傳動(dòng)情況。（2） 電磁離合器的工作原理

18、。（3） XA6132銑床的主拖動(dòng)及其控制電路的工作過程及原理分析。（4） XA6132銑床電氣控制常見故障分析。2、能力目標(biāo)（1） 通過教材和實(shí)際觀察，掌握銑床的運(yùn)動(dòng)情況。（2） 具備閱讀XA6132電氣控制電路的能力。3、教學(xué)建議本次課的教學(xué)與上次課的相同。二小結(jié)及習(xí)題課（學(xué)時(shí)）1、小結(jié)（1） 了解機(jī)床的基本結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)情況，工藝要求，操作方法，進(jìn)而明確機(jī)床對(duì)電力拖動(dòng)的要求。（2） 閱讀控制電路時(shí)，要掌握電機(jī)的臺(tái)數(shù)和作用，分析電機(jī)的起動(dòng)方法，有無正反轉(zhuǎn)控制、采取何種制動(dòng)及保護(hù)等情況。（3） 要一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)地進(jìn)行閱讀，進(jìn)一步分析控制方法。（4） 要注意分析，總的電路是由哪些基本環(huán)節(jié)構(gòu)成的，這樣有利于化整為零。（5） 要注意分析每一種機(jī)床的電氣控制特點(diǎn)。2、習(xí)題課把練習(xí)的重點(diǎn)放在各機(jī)床的電氣控制特點(diǎn)的分析上。三 綜合實(shí)踐課（2學(xué)時(shí)）1、分析并排除機(jī)床常見故障。2、進(jìn)行CA6140型普通車床電氣控制的控制板的組裝。四 階段能力驗(yàn)收（2學(xué)時(shí)）完成XM7130平磨床電氣控制的控制板的組裝與調(diào)試。模塊四 繼電器、接觸器控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)（ 6學(xué)時(shí)）一、