人力資源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書0我的我的我的我的 HRHRHRHR 總監(jiān)之路總監(jiān)之路總監(jiān)之路總監(jiān)之路職業(yè)生涯規(guī)劃設計書職業(yè)生涯規(guī)劃設計書職業(yè)生涯規(guī)劃設計書職業(yè)生涯規(guī)劃設計書第五屆第五屆“和泰杯和泰杯”大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書1選手編號： 姓 名： 學 校：院 系： 班 級：學 號：指導教師： 聯(lián)系電話：電子郵箱： 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 2 目錄 一、前言.4二、自我認知.4（一）職業(yè)興趣.4（二）職業(yè)能力.5一般職業(yè)能力.5專業(yè)能力.5綜合能力.6職業(yè)道德.6（三）個人特質.6（四）職業(yè)價值觀.6（五）勝任能力.

2、7能力優(yōu)勢.7能力劣勢.7（六）自我認知小結.7（七）角色建議.8三、職業(yè)認知.8（一）家庭環(huán)境分析.8（二）學校環(huán)境分析.8（三）社會環(huán)境分析.8（四）職業(yè)環(huán)境分析.9前景分析.9崗位分析.9薪酬分析.9職業(yè)環(huán)境分析總結：.10（五）總結.10四、職業(yè)目標路徑設計.10（一）職業(yè)定位.10（二）個人職業(yè)選項.10 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 3（三）SWOT 分析.11（四）職業(yè)目標.11（五）職業(yè)發(fā)展路徑：.12五、規(guī)劃與實施計劃.12（一）近期計劃（20122014 年）.12（二）中期計劃（20142020 年）.12（三）長期計劃（20202025 年）.12六、 評估與備

3、選方案.13（一）評估內容.13（二）評估細節(jié).13（三）調整原則.13（四）備選方案.13七、 結束語.13 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 4 一、前言一、前言當今社會是一個經濟飛速發(fā)展的社會，也是一個競爭激烈的社會，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃為我們更好的適應社會打下基礎，作為一名大三的學生，我已經到了學校和社會的臨界邊緣，更應該對社會有一個清醒的認識，比如現(xiàn)在的就業(yè)形式，當今的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，更要對自己的性格、能力有清醒的認識，只有這樣我們才能更好的適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個明確、合理的職業(yè)

4、生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，才能朝著美好的明天揚帆起航。正如亞里士多德所說“人是一種尋找目標的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。因此我決定， “立足當下，展望未來，規(guī)劃我的立足當下，展望未來，規(guī)劃我的 HR 總監(jiān)之路總監(jiān)之路！” 二、自我認知二、自我認知 每個人對自己的認知是至關重要的，只有知道自己的能力、優(yōu)劣勢以及所能勝任的職業(yè)，才可以更好的經營和推銷自己。所以首先就要剖析一下我自己。（一）職業(yè)興趣（一）職業(yè)興趣從霍蘭德職業(yè)興趣測評分析報告中得出，我屬于典型的企業(yè)型，喜歡要求具備經營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能的工作，以實現(xiàn)社會、政治、經濟目標。因此我很適合人 我的

5、HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 5力資源管理工作。我上學以來一直擔任學生干部，喜歡領導和影響別人，為了達到個人或組織的目的而善于說服別人，這為我將來從事人力資源管理工作提供了經驗。平時積極組織和參加各種文體活動的我又喜歡創(chuàng)造、自我表達、寫作、音樂、藝術和戲劇，培養(yǎng)了我溝通與組織能力。（二）職業(yè)能力（二）職業(yè)能力 一般職業(yè)能力一般職業(yè)能力具有較強的學習能力語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領導的基本能力；團隊協(xié)作能力強、對環(huán)境能夠很快地適應；遇到挫折時良好的心理承受能力。 專業(yè)能力專業(yè)能力我所學的專業(yè)是人力資源管理，通過學習管理學、心理學、經濟學和人力資源管理方面的基本理論和基本知識，并接受人

6、力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，我初步掌握了分析和解決管理問題的基本能力。主要表現(xiàn)在以下方面：1、對于管理學、心理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識的理解能力；2、掌握了管理的基本方法，并能夠分析和解決實踐中的基本問題；3、分析、總結善于從整體上把握事物的能力；4、理解復雜的理論概念，將事情概念化，并從中推斷出原則的能力； 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 65、戰(zhàn)略決策的能力 綜合能力綜合能力 1、具有運用數(shù)學和測量方法的基本能力、能夠進行計算機的基本操作、可以運用外語解決技術問題并進行交流； 2、善于收集和篩選信息，能夠制定工作計劃、獨立決策和實施，具備準確的自我評價能力

7、和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經歷中有效地吸取經驗教訓；3、在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。 職業(yè)道德職業(yè)道德 了解人力資源管理的基本的職業(yè)道德，具有對工作負責、注重細節(jié)的職業(yè)人格。（3）個人特質個人特質根據九型人格測試，我屬于成就型，有自信、活力充沛、風趣幽默、滿有把握、積極進取、注意形象的特質，喜歡制定長遠的目標，并能按照目標執(zhí)行下去。我的氣質類型屬于膽汁質，直率、熱情、精力旺盛，情緒易沖動，心境變化劇烈，具有外傾性。我的個人特質測試顯示，我比較適合人力資源管理工作。（4）職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀 從我的測評結果可以知道，管理、成就感

8、和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵” 。在自己的工作中，如果 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 7在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領導和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關問題。所以根據職業(yè)價值觀測評結果中可以得出我適合人力資源管理工作的結論。（五）勝任能力（五）勝任能力 能力優(yōu)勢能力優(yōu)勢對周圍的人和事物觀察得比較仔細，可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯(lián)系。有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法

9、，更注重理解，而不是判斷。喜歡提出計劃，并大力將其付諸實施。平時喜歡關注與經濟管理相關的政策，并有自己的見解，更熟悉與人力資源管理相關的方針、政策和法規(guī)；了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。積極參加兼職、實習等社會實踐活動，擁有了一定的實踐經驗。 能力劣勢能力劣勢 比較情緒化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做，如果不感興趣，就什么都不做。能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾” ?？偰芸吹教嗟目赡苄?，因此無法確定哪些事情是自己真正追求的。（六）自我認知小結（六）自我認知小結我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應理想 我

10、的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 8職業(yè)需要的一些特質以及基礎，同時也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。根據對自己的分析，我覺得我很適合企業(yè)中的管理工作。（七）角色建議（七）角色建議以下是與我相關的社會角色對我職業(yè)選擇的建議家人：努力提升自己，找到一份穩(wěn)定的工作，過上幸福生活；老師：在最適合的職位，最大限度的發(fā)揮自己的價值；同學：多才多藝，可以嘗試一下傳媒及演藝行業(yè)。 三、職業(yè)認知三、職業(yè)認知（一）家庭環(huán)境分析（一）家庭環(huán)境分析我來自一個農民家庭,家里的經濟條件不是很好，雖然基本能維持正常生活，但對于支付我的學習費用仍有一定壓力。文化水平不高的父親從小

11、讓我接受了很好的教育，并教導我要努力學習，改變自己的命運。所以，我希望將來通過自己的努力，讓家人過上更好的生活。（2 2）學校環(huán)境分析學校環(huán)境分析 不可否認的是，個人的成長與學校的環(huán)境息息相關。雖然我校比不上重點院校，但是作為安徽省的老牌師范院校，阜陽師范學院秉承“自勝、勤行、厚德、載物”的校訓，為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，營造了濃厚的學習氛圍，不僅為我們提供了優(yōu)良軟硬件條件，還開展了各種豐富多彩的課余活動，給了我們充實而愉快的大學生活的同時，更大大提高了我們各方面的能力，促進我們的全面進步。 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 9（三）社會環(huán)境分析（三）社會環(huán)境分析近年來，我國畢業(yè)大學生數(shù)量急

12、劇增多，2012年高校畢業(yè)生已達680萬，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。同時世界經濟危機影響范圍逐漸擴大，大型企業(yè)紛紛裁員。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流” 。新一代大學生所處的是一個日新月異的時代，同時面臨著巨大的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)：如今就業(yè)壓力大，人才飽和程度較高，但是相應的高素質的人才在社會中的地位和待遇也是逐步提高，這對大學生的素質也提出了更高的要求。（四）職業(yè)環(huán)境分析（四）職業(yè)環(huán)境分析 前景分析前景分析管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一個新的領域。在另一方面，我國的

13、人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺，并越來越受到企業(yè)的重視?？偟膩碚f前景不錯。但是這個專業(yè)的工作崗位數(shù)量、薪酬待遇和財務、營銷相比，還是有差距，而且晉升也會比較慢，所以需要一定的耐性。 崗位分析崗位分析在這個人才是發(fā)展核心動力的新時代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入 WTO 的新形勢，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實踐經驗，因而，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 10經驗。在校期間在學好專業(yè)知識的基礎上，多考資格證書，拓寬就業(yè)領域。 薪酬分析薪酬分析人力資源行業(yè)新進人員

14、的平均薪金水平在20002500之間，薪酬主體集中在30003999之間，40006000區(qū)間也占重要部分，做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲。 職業(yè)環(huán)境分析總結職業(yè)環(huán)境分析總結人力資源崗位的發(fā)展前景不錯：一是需求量越來越大，受重視程度越來越高；二是薪資越來越好；三是在企業(yè)位置越來越重要。（五）總結（五）總結 總的來說，大學生就業(yè)形勢不容樂觀。但是挑戰(zhàn)與機遇同在，作為一名即將跨出校門的大學生，我們應該馬上行動起來：了解國家最新的就業(yè)政策、關注本專業(yè)的就業(yè)情況、搜集各方面的招聘信息、參加各種招聘會、全方位學習知識、積極參加實踐鍛煉自己的能力，等等。 四、職業(yè)目標路徑設計四、職業(yè)目標路徑

15、設計（一）職業(yè)定位（一）職業(yè)定位人力資源管理專業(yè)的就業(yè)方向：單位：公司、學校、政府機關均可崗位：人力資源專員、企業(yè)培訓師、心理輔導和咨詢人員、職業(yè)規(guī)劃顧問、演講家、項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員等。 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 11（二）個人職業(yè)選項（二）個人職業(yè)選項 根據 MBTI 職業(yè)性格測試，我屬于 ENFP 公關型我適合的工作有：人力資源經理、變革管理顧問、 營銷經理、企業(yè)團隊培訓師、廣告客戶經理、主持人、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場營銷和宣傳策劃等。 我會優(yōu)先考慮與我專業(yè)對口的職業(yè)，工資水平中等偏上。如人力資源專員、團隊培訓師、等等；然后再根據我的興趣選擇最適合我的

16、職業(yè)，如廣告客戶經理、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場營銷等方面的職務。（三）（三）SWOT 分析分析優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）內部環(huán)境因素1、專業(yè)對口，入職后能夠很快適應工作；2、一直擔任學生干部有一定的組織領導能力；3、曾參加企業(yè)見習和兼職活動，對職業(yè)有一定了解；1、專業(yè)知識掌握程度一般，所學知識的運用度不夠；2、性格急躁易沖動；3、缺乏工作閱歷。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T） 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設計書 121、中國加入 WTO 的新形勢，各個企業(yè)更加重視人力資源管理，發(fā)展前景不錯；2、國家大力支持大學生就業(yè)。1、全國各高校經濟管理專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)多，競爭激烈；2、企業(yè)更看重

17、實踐經驗；3、經濟危機影響企業(yè)招聘。（4）職業(yè)目標：職業(yè)目標： 世界 500 強企業(yè)中國地區(qū)人力資源總監(jiān)（五）職業(yè)發(fā)展路徑：（五）職業(yè)發(fā)展路徑： 本科研究生人力資源專員人力資源總監(jiān)五、規(guī)劃與實施計劃五、規(guī)劃與實施計劃（一）近期計劃（一）近期計劃（20122014 年）年）1、英語過六級；2、人力資源管理師三級證書；3、證券從業(yè)資格證；4、會計從業(yè)資格證；5、普通話考過一級乙等；6、考上管理類研究生。（二）中期計劃（二）中期計劃（20142020 年年）1.若考上研究生則繼續(xù)努力學習；2.積極參加實習，并爭取留在實習單位；3.參加各種實踐活動，培養(yǎng)自身時間能力； 我的 HR 之路 職業(yè)生涯規(guī)劃設

18、計書 134.廣泛搜集就業(yè)信息，參加各種大小型招聘會，爭取進入世界 500強企業(yè)的人力資源部擔任人力資源專員。（三）長期計劃（三）長期計劃（20202025 年）年）1.考取知名大學的經濟管理類在職博士，或出國深造，學習最新人力資源知識。2.廣交朋友，培養(yǎng)人脈，吸取其他人的工作經驗，結合自身的經歷，不斷完善自己；3.努力工作，積極參加企業(yè)培訓，不斷充實自己，爭取晉升人力資源。6 6、評估與備選方案評估與備選方案（一）評估內容（一）評估內容1.職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)） ；2.職業(yè)途徑評估（是否需要調整發(fā)展方向） ；3.實施策略評估（是否需要改變行動策略） ；4.其他因素評估（身體、住址、經濟、家庭狀況等） 。（二）評估細節(jié)（二）評估細節(jié)時間：踏入工作崗位初期，每半年進行一次評估；職業(yè)穩(wěn)定