小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告

1、6親愛(ài)的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過(guò)閱讀這篇文檔， 一定會(huì)有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告1伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去， 小班的孩子們也將要變成中班的孩子， 看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)， 我做為老師倍感欣慰， 我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)， 回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ，自查如下：1、作為幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)

2、，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。2、 在生活和學(xué)習(xí)中， 尊重幼兒權(quán)益， 能夠做到以幼兒為主體， 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性， 遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。3、 在幼兒教育教學(xué)工作中， 我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課， 自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣， 使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒， 注重個(gè)別幼兒教育， 使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。4、 在教育教學(xué)活動(dòng)中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件， 提供充足的材料。在一日活動(dòng)中， 注重教給幼兒初淺的， 簡(jiǎn)單的生活知

3、識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。5、 在教育教學(xué)生活中， 教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴， 禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育， 使幼兒養(yǎng)成有道德、 懂禮貌的好孩子， 并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系， 聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)， 對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。 例： 孩子穿脫衣服， 在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)， 。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。 以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。 所以在這學(xué)期， 我開(kāi)始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。 專(zhuān)門(mén)利用一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候， 我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的

4、孩子自己嘗試穿脫衣褲。 當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)以后， 孩子們可高興了， 到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。 同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。 通過(guò)一幫一6、 在安全工作中， 我交給了幼兒一些安全知識(shí)，的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度， 不讓幼兒帶不安全物品入園。 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。7、 做好

5、家校溝通工作， 主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。 我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流， 使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。 向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)， 配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)， 展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。8， 努力方向。 我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。 如自身方面， 在和孩子交流時(shí)， 一定要提高語(yǔ)言的示范性、 直觀(guān)性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的， 語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中， 我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒， 促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取， 提高自我的業(yè)務(wù)水平， 多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼

6、教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 積極思考， 不斷充實(shí)自己， 做到邊學(xué)邊工作， 邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師! 為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告2在我們園組織進(jìn)行的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中， 我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高， 更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。 對(duì)照幼兒園、 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求， 我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中， 調(diào)節(jié)和處理與他人、 與社會(huì)、 與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則， 以及在這個(gè)基

7、礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀(guān)念意識(shí)和行為品質(zhì)。 聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析， 并提出了今后的努力方向。 現(xiàn)自查整改如下：（ 一 ） 自查情況：1、 思想方面： 能夠貫徹國(guó)家教育方針， 自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行; 謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助; 聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議， 取得家長(zhǎng)的支持與配合， 堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己， 正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、 愛(ài)崗敬業(yè)方面： 熱愛(ài)教育、 熱愛(ài)學(xué)校。 我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)

8、候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子， 為了孩子的一切”， 以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展， 讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。 工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率; 在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、 學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課， 在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、 孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富， 工作上膽子也不夠大， 有瞻前顧后的思想，惟恐

9、事情做的不到位。4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正， 雖令不從。 ”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止， 為孩子作表率。 以高尚的人格去感染孩子， 以博大的胸懷去包容孩子， 讓孩子“親其師， 信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺(jué)、 主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)， 靈活運(yùn)用 合理的方法和措施。 但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入， 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。（ 二 ） 努力方向：1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要 ，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀(guān)念引領(lǐng)自己的工作。2、 要多學(xué)習(xí)教育理論

10、知識(shí)， 掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律， 正確引導(dǎo)教育幼兒， 用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的教育行為。3、 多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教， 豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。4、 積極地面對(duì)工作， 調(diào)整好自己的心態(tài)。 工作中要解放思想， 放下包袱。 本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)， 基本點(diǎn)站牢的原則， 大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己， 發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題， 也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓孩子喜歡的幼兒小班教師!小班教師師德師風(fēng)

11、自查報(bào)告3教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。 身為一名教師的我，時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。 通過(guò)學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神， 讓我我在思想上對(duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。做到以下幾點(diǎn)：1、 指導(dǎo)思想。 能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)， 全面貫徹國(guó)家教育方針， 自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。2、熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。3、 關(guān)愛(ài)學(xué)生。 關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生， 尊重學(xué)生的

12、人格， 平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益， 促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。4、 學(xué)習(xí)態(tài)度， 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念， 為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料， 不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律， 改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。5、 團(tuán)結(jié)協(xié)作。 謙虛謹(jǐn)慎、 尊重同志， 相互學(xué)習(xí)、 相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。 關(guān)心集體， 維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)， 共創(chuàng)文明校風(fēng)。6、 尊重家長(zhǎng)。 主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系， 認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不12

13、進(jìn)行有償家教。7、 廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神， 自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。8、 為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體， 語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重 身教。存在的問(wèn)題：1、 工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)， 遇到困難不能知難而進(jìn)， 在教學(xué) 實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。2、 對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠， 因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。3、有時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生缺乏耐心。今后的改進(jìn)方向：1、 從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心， 樹(shù)立一切為 學(xué)生服務(wù)的思想。2、 提高自己的鉆研精神， 不要遇難而退， 要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和

14、作風(fēng)。小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告4記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好小班教師工作， 希望成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀小班教師， 也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)， 在本學(xué)期我的自我提高工作如下：一、指導(dǎo)思想更新觀(guān)念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使的身心健康發(fā)展。二、認(rèn)真履行好小班教師職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。作為一名小班教師需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)兩位老師合作，統(tǒng)一工作

15、思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。 其次， 并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、 事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能， 再次， 并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法， 尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。 有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作， 積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合; 根據(jù)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)的需要，做好自己的本職工作。三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科

16、的保育新知識(shí)、新技能。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識(shí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：4、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。5、 尊重、 走進(jìn)孩子， 用語(yǔ)言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。6、探索適合本班的保育知識(shí)、保育方法。7、 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 反思自己的工作， 收集本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)和并對(duì)自己在工作中的不足及時(shí)進(jìn)行反思并及時(shí)改正。8、在工作中學(xué)習(xí)觀(guān)察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、生活習(xí)慣狀況， 并進(jìn)行一些記錄， 提高我的的觀(guān)察能力、積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。9、按時(shí)完成本園的工作任務(wù)，及其他工作安排, 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作， 讓幼兒在愉快中生活， 培養(yǎng)幼兒自理能力和自我保護(hù)能

17、力， 在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中， 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立 能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。四、重視師德修養(yǎng)首先，我關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)， 盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求， 樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次，為人師表， 在日常生活中時(shí)刻提醒自己， 加強(qiáng)自身修養(yǎng)， 為孩子做表率。 再次， 關(guān)心集體、 關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。五、保健方面：1、充分利用自然因素， 開(kāi)展體育游戲、 戶(hù)外體能活動(dòng)， 鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、 在日常生活中， 加強(qiáng)安全教育， 提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。4、為自己樹(shù)立

18、正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。以上是我本學(xué)期的幼兒園小班教師自我提高總結(jié)，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 要把好的方面堅(jiān)持住， 不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。 本學(xué)期的提高工作有收獲也有不足， 在今后的工作中我將再接再厲， 繼續(xù)努力謙虛謹(jǐn)慎， 向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告5在我們園組織進(jìn)行的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，習(xí)使我的整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)中繼續(xù)全面提高。我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高， 更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。 對(duì)照幼兒園、

19、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求， 我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中， 調(diào)節(jié)和處理與他人、 與社會(huì)、 與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則， 以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀(guān)念意識(shí)和行為品質(zhì)。 聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析， 并提出了今后的努力方向。 現(xiàn)自查整改如下：（ 一 ） 自查情況：1、 思想方面： 能夠貫徹國(guó)家教育方針， 自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行; 謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助; 聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議， 取得家長(zhǎng)的支持與配合

20、， 堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己， 正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、 愛(ài)崗敬業(yè)方面： 熱愛(ài)教育、 熱愛(ài)學(xué)校。 我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子， 為了孩子的一切”， 以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展， 讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。 工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率; 在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、 學(xué)習(xí)積極性著手，以各

21、種游戲貫穿整節(jié)課， 在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、 孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富， 工作上膽子也不夠大， 有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正， 雖令不從。 ”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止， 為孩子作表率。 以高尚的人格去感染孩子， 以博大的胸懷去包容孩子， 讓孩子“親其師， 信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺(jué)、 主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)， 靈活運(yùn)用合理的方法和措施。 但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不

22、夠深入， 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。（ 二 ） 努力方向：1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要 ，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀(guān)念引領(lǐng)自己的工作。2、 要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)， 掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律， 正確引導(dǎo)教育幼兒， 用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的教育行為。3、 多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教， 豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。4、 積極地面對(duì)工作， 調(diào)整好自己的心態(tài)。 工作中要解放思想， 放下包袱。 本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)， 基本點(diǎn)站牢的原則， 大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查

23、自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己， 發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題， 也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓孩子喜歡的幼兒小班教師!小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告6伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去， 小班的孩子們也將要變成中班的孩子， 看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)， 我做為老師倍感欣慰， 我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)， 回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ，自查如下：1、作為幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做

24、幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。2、 在生活和學(xué)習(xí)中， 尊重幼兒權(quán)益， 能夠做到以幼兒為主體， 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性， 遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。3、 在幼兒教育教學(xué)工作中， 我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課， 自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具， 激發(fā)幼兒興趣， 使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒， 注重個(gè)別幼兒教育， 使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。4、 在教育教學(xué)活動(dòng)中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件， 提供充足的材料。在一日活動(dòng)中， 注重教給幼兒初淺的， 簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。5、 在教育教學(xué)生活中， 教育幼兒關(guān)心集體，

25、關(guān)心同伴， 禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育， 使幼兒養(yǎng)成有道德、 懂禮貌的好孩子， 并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系， 聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)， 對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。 例： 孩子穿脫衣服， 在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)， 。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。 以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。 所以在這學(xué)期， 我開(kāi)始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。 專(zhuān)門(mén)利用一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候， 我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。 當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)以后， 孩子們可高興了， 到處

26、表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。 同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。 通過(guò)一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。6、 在安全工作中， 我交給了幼兒一些安全知識(shí)， 如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度， 不讓幼兒帶不安全物品入園。 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。7、 做好家校溝通工作， 主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。 我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，

27、使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。 向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)， 配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)， 展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。8， 努力方向。 我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。 如自身方面， 在和孩子交流時(shí)， 一定要提高語(yǔ)言的示范性、 直觀(guān)性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的， 語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中， 我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒， 促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取， 提高自我的業(yè)務(wù)水平， 多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 積極思考， 不斷充實(shí)自己， 做到邊

28、學(xué)邊工作， 邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師! 為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告7伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，眼看孩子們就要畢業(yè)了，我做為小班老師倍感欣慰。我愛(ài)我的職業(yè)，也更愛(ài)我的孩子們。從事教育工作二十年來(lái)， 做到遵守工作紀(jì)律，切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ，本人自查如下：1、 作為幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。2、 在上班

29、期間從不上網(wǎng)聊天、 玩游戲、 打麻將和到休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng) ; 大多時(shí)間是備課、寫(xiě)教案、或是與老師們交流教書(shū)育人中遇到的一些棘手問(wèn)題，共同探討共同解決。3、 在生活和學(xué)習(xí)中， 尊重幼兒權(quán)益， 能夠做到以幼兒為主體， 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦，自己能做的事，想法子，請(qǐng)同事幫幫忙，也一定要按要求辦好。5、 在教育教學(xué)活動(dòng)中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件， 提供充足的材料， 從來(lái)沒(méi)有向幼兒收取任何費(fèi)用， 也沒(méi)有要求家長(zhǎng)為幼兒買(mǎi)任何課

30、外讀物和教輔材料， 更沒(méi)有舉辦任何專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的興趣班和實(shí)驗(yàn)班。6、 做好家校溝通工作， 主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。 我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。7、 努力方向。 我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。 如自身方面， 在和孩子交流時(shí)， 一定要提高語(yǔ)言的示范性、 直觀(guān)性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的， 語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中， 我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒， 促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取， 提高自我的業(yè)務(wù)水平， 多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 積極思考， 不斷充實(shí)自己， 做到邊學(xué)邊工作， 邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊

31、收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師! 為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。小班教師師德師風(fēng)自查報(bào)告828記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努 力， 積極思考如何做好小班教師工作， 希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀小班教師， 也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)， 在本學(xué)期我的自我提高工作如下：一、指導(dǎo)思想更新觀(guān)念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、 教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、認(rèn)真履行好小班教師職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。作為一名小班教師需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)兩位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。 其次， 并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、 事業(yè)感去驅(qū)我在自己在崗位上展示自己的才能， 再次，