2022年小學規(guī)范辦學行為自查自評報告_第1頁
2022年小學規(guī)范辦學行為自查自評報告_第2頁
2022年小學規(guī)范辦學行為自查自評報告_第3頁
2022年小學規(guī)范辦學行為自查自評報告_第4頁
2022年小學規(guī)范辦學行為自查自評報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年小學規(guī)范辦學行為自查自評報告 為貫徹落實寧波市訓練局、寧波市人民政府訓練督導室關(guān)于開展全市義務訓練段學校規(guī)范辦學行為評估的通知(甬教督XX339號)文件精神,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,推動素養(yǎng)訓練,促進我校和諧、健康、可持續(xù)進展,辦人民滿足的訓練,我校仔細開展了規(guī)范辦學行為自查自評活動?,F(xiàn)將自查自評狀況匯報如下: 一、學校規(guī)范辦學行為基本狀況總結(jié) 1、組織健全,依法辦學,落實規(guī)范辦學行為。 學校成立了黃斌校長為組長的規(guī)范辦學工作領(lǐng)導小組,加強宣揚引導,營造良好輿論氛圍。大力宣揚規(guī)范辦學行為、推動素養(yǎng)訓練的先進典型和勝利閱歷,引導家長、社會理解和支持規(guī)范辦學行為工作,樹立科

2、學的人才觀和訓練觀,為實施素養(yǎng)訓練營造良好輿論氛圍。加大懲罰力度,準時制止各種違規(guī)行為。學校嚴格遵守國家法律、法規(guī),健全校內(nèi)各項制度,形成依法辦學、自我約束的管理機制。加強教學管理,完善教學常規(guī)。加強學籍管理。堅持收支公開,絕不違反上級有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取費用。完善了教職工代表大會制度,實行民主管理,堅持校務公開,接受社會監(jiān)督。 2、以規(guī)范辦學行為為準則,抓好教學常規(guī)管理。 (1)學校根據(jù)市訓練局的招生要求,堅持免試入學原則招生,實施均衡分班,不設(shè)置快慢班、特長班等,整個招生及編班過程做到公開、透亮、規(guī)范,并進行公示。 (2)嚴格執(zhí)行課程方案,全面提高訓練教學質(zhì)量。學校全面貫徹落實國家和省定的課

3、程方案、課程方案,嚴格根據(jù)規(guī)定開齊課程、開足課時,堅決訂正任何違反訓練規(guī)律、隨便加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度的現(xiàn)象。做到:堅持按標準課時開課,不隨便增減課時;堅持按課程設(shè)置開課,不隨便增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨便提高或降低教學難度;堅持按教學方案把握進度,不隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試,不準隨便增加考試次數(shù);堅持健康第一,注意創(chuàng)新精神培育,不擠占體育課、藝術(shù)課、隊活動和綜合社會實踐活動時間,切實保證學生每天熬煉不少于l小時的體育活動時間。全面落實國家訓練教學基本要求,努力提高訓練教學質(zhì)量。 (3)科學支配作息時間,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格

4、掌握學生在校學習時間不超過6小時,合理支配學生的學習和生活,堅決訂正隨便侵占學生休息時間的做法,依法保障學生的休息權(quán)利。保證學生每天睡眠時間不少于9小時。學校有一系列規(guī)章制度予以保證,嚴令不得占用學生法定休息時間、午間休息和下午放學時間加班加點或組織集體補課。對學生書面家庭作業(yè)實行總量掌握,一、二班級不布置書面家庭作業(yè),三至六班級書面家庭作業(yè)不超過1小時。 (4)加強考試管理,嚴格規(guī)范考試制度。學校嚴禁公布學生考試成果及按成果排列名次,更沒有按考試成果給學生支配座位等。實行學生學業(yè)成果與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。 3、重視老師隊伍建設(shè),規(guī)范老師行為。 學校高度重視老師隊伍建設(shè),著力

5、提高老師實施素養(yǎng)訓練的自覺性和主動性,切實加強老師隊伍管理與培訓,努力提高老師職業(yè)道德和教學業(yè)務力量,充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、推動素養(yǎng)訓練主體作用。仔細貫徹中學校老師職業(yè)道德規(guī)范,強化教書育人職責和崗位要求。加強對老師的管理,嚴禁老師對學生實行有償家教、有償補課,老師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的老師,實行“一票拒絕”的方法予以處理,年度考核直接定為不合格。 二、對比標準,自查自評 學校依據(jù)義務訓練段學校規(guī)范辦學行為12條規(guī)定(試行),逐條進行了仔細的自查自評: (一)自律機制 1、學校高度重視規(guī)范辦學行為,成立了校長為組長的規(guī)范辦學行為工作領(lǐng)導小組,仔細貫徹

6、執(zhí)行上級有關(guān)“減負”工作精神。每學期初制定“減負”工作詳細目標和“減負”工作實施方案,落實詳細工作措施。定期組織“減負”工作會議,做好會議記錄。定期開展“減負”自查工作,準時對自查狀況進行總結(jié),發(fā)覺問題準時整改。做到辦學行為零投訴和零舉報。 2、學校實行“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示制,在學校大門口公示欄安裝市訓練局統(tǒng)一制作的監(jiān)督公示牌(寧波市舉報監(jiān)督電話:87191191,慈溪市舉報監(jiān)督電話:63919173,本校責任督學:伍國海,督學聯(lián)系電話:63536080,督學電子郵箱:66344509)。每學期開學一周內(nèi)將本學期的課程支配、作息時間、課外文體活動(大課間活動表)、校歷等教學活動支配上報上級

7、訓練行政部門備案,隨時接受本校責任督學的監(jiān)督,并在學校宣揚欄、教室等醒目的位置公示,接受師生和家長的監(jiān)督。 自評結(jié)論:“自律機制”共2條指標,2條達標。 (二)招生分班 3、我校為流淌人口子女學校,學校沒有通過考試或變相考試方式招生,我校招生的范圍為居住在匡堰鎮(zhèn)樟樹村和王家埭區(qū)域范圍內(nèi)的外來民工子女。學校沒有拒收符合入學條件且在本區(qū)域范圍內(nèi)的適齡兒童入學。 4、我校實行均衡編班,不分快慢班。師資均衡配置,學生人數(shù)也均衡配置。 自評結(jié)論:“招生分班”共2條指標,2條達標。 (三)課程方案 5、學校嚴格執(zhí)行課程方案,根據(jù)國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程方案開齊開足規(guī)定的課程,仔細完成科學、音樂、體育、

8、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的教學任務。 6、學校嚴格執(zhí)行組織落實大課間活動和課外活動集體熬煉制度,確保學生每天至少1小時的校內(nèi)體育活動時間。 自評結(jié)論:“課程方案”共2條指標,2條達標。 (四)作息時間 7、學校嚴格執(zhí)行作息時間標準,學生在校上課時間不超過6小時。沒有晚自學、無住校生。全體老師不占用學生課間、午休、自修課時間,來組織集體教學活動。 8、學校從未利用雙休日、節(jié)假日時間組織學生進行集體補課,不動員不組織學生參與校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班。 自評結(jié)論:“作息時間”共2條指標,2條達標。 (五)作業(yè)考試 9、學校分年段嚴格掌握學生作業(yè)總量,一、二班級不留書面家庭作業(yè),三至六班級

9、學生平均書面家庭作業(yè)量每天掌握在1小時以內(nèi)。老師對學生書面作業(yè)全部批改、準時反饋,重視學生錯誤作業(yè)的訂正批改指導。 10、學校每學期期末統(tǒng)一進行一次學科考試,不以任何形式公布學生成果,也不對考試成果進行公開排名。 自評結(jié)論:“作業(yè)考試”共2條指標,2條達標。 (六)教材教輔 11、學生使用的教學用書只在浙江省中學校教學用書名目范圍內(nèi)征訂,學校不統(tǒng)一為學生征訂規(guī)定以外的任何教輔材料。 自評結(jié)論:“教材教輔”共1條指標,1條達標。 (七)社會評價 12、學校每學期開展1次征求不同層面學生及家長意見活動,征求意見后有匯總材料和改進措施,學生代表和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿足度較高。 自評結(jié)論:“教材教輔”共1條指標,1條達標。 三、今后努力方向 1、進一步更新訓練觀念,借鑒一切先進的辦學閱歷,大力推動素養(yǎng)訓練。堅持“讓每一個學生都能歡樂學習、健康成長”的辦學宗旨,注意訓練科研討論,提高訓練教學力量,使我們的辦學行為更具有科學性、人文性。 2、老師工作仔細,教學手段雖有所改善,但由于缺乏教學閱歷,老師課堂教學效率不非常高。學校努力制造各種學習條件,“走出去,請進來”,加強老師隊伍培訓學習,加速中青年骨干老師的培育,讓優(yōu)秀老師帶動全體老師,達到共同成長。 3、克服學校占地面積小的實際困難,平安有序的開展各種教學活動,加強指導老師大課間活動和課外活動的管理,嚴防事故的發(fā)生。 4、的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論