2022年浙教版一年級語文下冊閱讀理解同步專項練習(xí)題

1、2022年浙教版一年級語文下冊閱讀理解同步專項練習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題：（不會寫的字可以用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1這段話共有（_）句話。2一年有（_）、（_）、（_）、（_）四個季節(jié)。3大自然的郵票就是（_），這張郵票的顏色有（_）、（_）、二、 課外閱讀我最棒。春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。  雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的

2、山嶺和村莊。        雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。        風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。        啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。1這篇短文有（_）個自然段。2春媽媽帶來了三個（_）、（_）的小姑娘。3這三個小姑娘是（_）、（_）、（_）。4寫反義詞。

3、來（_）    前（_）  ?。╛）5用量詞填空。一（_）花兒 一（_）村莊 一（_）小臉兒三、 閱讀小鉛筆，完成練習(xí)。小鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這只鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一只大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。他在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1短文共有（_）個自然段。2請你用“_”劃出描寫鉛筆上大白鵝的句子。3根據(jù)短文判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“×”。這只鉛筆上畫了鴨子在河里游來游去。（_）水好像告訴小朋友要

4、好好學(xué)習(xí)。（_）這支鉛筆很美麗，是老師給我的獎品（jing pn）。（_）4這支鉛筆是（_）給我的，我十分（_）它。四、 我會讀，我會做。烏鴉不再上當(dāng)了烏鴉落在一棵樹上，狐貍來到樹下說：“你好，我的朋友?！薄爸x謝?！睘貘f說。狐貍裝沒聽見，說：“我沒聽見，你飛到草地上來。”烏鴉說：“我害怕到草地上去?！焙傉f：“你是怕我嗎？”烏鴉說：“不是怕你，我怕狗跑來?！焙傄宦牭焦罚吞优芰?。1這篇短文共有（_）個自然段。2短文中寫了_和_的對話。3狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來？（ ）A他想吃掉烏鴉。B他想和烏鴉一塊兒玩。4烏鴉為什么不到草地上去？（ ）A他怕狐貍。B他怕狗。5烏鴉為什么說“我怕狗跑來”？

5、（ ）A狗常來，烏鴉很害怕。B為了把狐貍嚇跑。五、 閱讀短文，回答問題。公雞和兔子、鴨子是鄰居。 一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽到了公雞的叫聲，都放下手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了。雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。1短文共有（_）個自然段。2_的屋頂被大風(fēng)吹掉了，_ 、_幫忙搶修屋頂。3公雞臉紅了是因為（ ）A公雞很生氣B公雞很著急C公雞難為情了六、 閱讀短文，回答問題。公園的春天春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小

6、草，像鋪上了綠地毯?；ㄅ枥锏幕ǘ奸_了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分好看。1這段話共有（_）句。2在文中圈出表示花的顏色和草的顏色的詞。3填一填。 （ ）的春天 （ ）的公園 （ ）的小草 （ ）的花兒4照樣子寫句子。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了綠地毯。_像_5仔細(xì)讀文中畫“_”的部分，填一填。像這樣表示顏色很多很美的詞語有 _6這段話寫公園的景色很美麗，主要寫了地上的（_）和花盆里的（_）十分好看。七、 閱讀下文，回答問題拔蘿卜一天，小兔子來拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜。可是它怎么拔也拔不上來，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見了，對它說：“我來幫你拔蘿卜

7、吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧。”小熊說：“好吧?！彼鼈冇忠黄鸢伟“危€是拔不出來，最后小象來了，對它們說：“我來幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來了。小兔高興地說：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了！1這篇短文共_個

8、自然段。2小兔子在拔蘿卜，最后一個大蘿卜拔不動，_、_、_來幫小兔子拔蘿卜。3這個故事告訴我們什么道理？_A團(tuán)結(jié)的力量大。                   B小象的力氣最大了。                   C

9、蜜汁大蘿卜真好吃。八、 閱讀短文，然后做題。水滴的旅行我是一個旅行家，到過地球上許多地方。我去過世界上最高的山峰，冷風(fēng)把我變成一朵美麗的雪花。我去過寬廣的大海，好多海豚在我周圍嬉戲。我還去過青青的草原，落在駿馬的背上，跟它一起奔跑。昨晚，一場雨把我?guī)У揭粋€公園里。我和伙伴們聚在一起，形成了一個小水洼。早晨，太陽出來了，水洼倒映出天空和云朵。時間一點(diǎn)點(diǎn)過去，氣溫越來越高，我又要變成水汽，開始我新的旅行。1文中的“我”是_。2根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（_）的雪花 （_）的大海 （_）的草原3“我”在這篇短文中，到過的地方有山峰、_、_和公園。4根據(jù)短文判斷，對的打“”，錯的打“×”。文中的小

10、伙伴指的是一朵朵雪花。（_）氣溫高時，水滴會變成水汽。（_）文中的“我”一年四季都在旅行。（_）九、 快樂閱讀。小兔蓋新房小兔小兔蓋新房，小猴小狗來幫忙。拿的拿，扛的扛，新房蓋得好漂亮。進(jìn)屋一看黑漆漆，原來忘了留扇窗。1兒歌共有_句話。2小兔蓋房誰來幫忙？把它們的名字畫出來。3小動物們是怎么幫忙蓋新房的？請用“_”在文中畫出來。4為什么蓋好的房子里面是黑的呢？請用“”在文中將原因畫出來。十、 閱讀短文，回答問題。 孤單的斑鳩小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？” 白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！” 小斑鳩慚愧地說：“我強(qiáng)占過他的巢，他

11、不會和我好的?！?白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！” 小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！?白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負(fù)別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點(diǎn)嗎？喜鵲：熱情、善良。 啄木鳥：_ 小麻雀：_2小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為它的朋友嗎？ _3如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說？_十一、 讀一讀，想一想，做一做。我自己做早上起床，奶奶要幫我穿

12、衣服。我說：“不，我自己穿?！鄙蠈W(xué)時，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背?！弊鐾曜鳂I(yè)，爸爸要給我收拾學(xué)具。我說：“不，我自己收拾?！蓖砩?，媽媽要幫我洗襪子。我說：“不，我自己洗?！蔽沂且荒昙壍男W(xué)生了，自己的事情自己做。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（填序號）背 穿 洗 收拾“我”自己（）衣服、（_）書包、（_）學(xué)具、（_）襪子，真能干！2填一填。小朋友慢慢長大了，要學(xué)會_的事情_做。3你自己會做什么呢？想一想，寫一寫。_十二、 閱讀分析。蒲（pú）公英的傘蒲公英像雪花一樣白，棉（ián）絮（xù）一樣輕（qng）。多么好看呀，你那一把會飛的小傘！唉（ài）

13、，可惜（x）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（lù）。飛呀，飛呀，飛過寬（kun）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lo）姥家，過一個快樂的星期（）天！1短文一共有（_）小節(jié)。2第二小節(jié)有（_）句話。3下面的說法正確嗎？對的打“”，錯的打“×”。（1）蒲公英像雪花一樣白。（_）（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（_）（3）蒲公英像一把把會飛的小傘。（_）4我想讓蒲公英的傘帶著我（ ）A到學(xué)校上課。B到姥姥家過一個快樂的星期天。十三、 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。啄木鳥治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲（qio）敲，那里敲敲，找

14、到了生蟲子的地方，就啄（zhuó）一個洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個一個地鉤（u）出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。1本文有_段話。2填上動詞_舌頭  _走了   _蟲子  _葉子3為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？_十四、 認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。一陣秋風(fēng)吹過，小路上滿是落葉和垃圾。鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香?。　甭瓜壬?/p>

15、說：“美麗的小路好亮啊！”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直陪伴我們吧！”1短文一共有（ ）節(jié)，請標(biāo)上小節(jié)號。2填上合適的詞。例：（ 拿 ）掃帚 （_）水壺 （_）小車 （_）澡 （_）垃圾3給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（1）美麗的小路不見了（_）（2）美麗的小路怎么不見了（_）（3）美麗的小路又回來啦（_）答案1、152 春 夏 秋 冬 3 落葉 鮮紅 金黃 2、152 淘氣 能干 3 雷姑娘 雨姑娘 風(fēng)姑娘 4 去 后 大 5 朵 個 張 3、122鉛筆上畫著一只大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。他在池塘里快活地游來游去，可愛極了。3 × × 4 爸爸媽媽 喜歡 4、142 烏鴉 狐貍 3A4A5B5、132 公雞 兔子 鴨子 3C6、132碧綠 紅 黃 白 紫 暗紅3公園 美麗 碧綠 暗紅4 樹上結(jié)出橙黃的橘子， 掛上了金太陽。 5黑的 黃的 綠的6 小草 花 7、122小狗、小熊、小象3A8、1小水滴（旅行家）2 美麗 寬廣 青青 3 大海 草原 4 × 9、132小猴 小狗3拿的拿，扛的扛4原來忘了留扇窗10、1 勤勞、正直 天真、活潑 2孤單 小斑鳩總是欺負(fù)別人，所以沒人愿意成為它的朋友。3小麻雀對不起，前幾天我和你打架，把你啄得頭破血流。我再也不打架了，希望你原諒我。11、1 2 自己 自己 3示例：系鞋帶、疊被子、打掃房間等。