四年級下冊數(shù)學(xué)期中試題質(zhì)量檢測20182018學(xué)年(新課標(biāo) 無答案）

1、.2019-2019學(xué)年度第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)期中質(zhì)量檢測卷單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 一、選擇題。此題共8小題，每題2分，共16分語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文

2、老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。 1.23+49+51=23+49+51運(yùn)用了 。其實,任何一門學(xué)科都離不開

3、死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 A加法交換律 B加法結(jié)合律 C乘法交換律 D加法交換律和結(jié)合律2.近似數(shù)0.5、0.50、0.500這三個數(shù) 。A相等 B不相等 C0.500最大 D大小相等，但準(zhǔn)確度不同3.根據(jù)30+50=80，52080

4、=440，440÷11=40綜合算式是 。 A52030+50÷11=40 B52030+50÷11=40 C52080÷11=40 D52030+50÷11=404.一個立體圖形從上面看是圖形，從正面看是圖形，這個立體圖形是 。ABC5.一個數(shù)千位上是3，個位上是0，十位和非常位上都是4，百位和百分位上都是8，這個數(shù)是 。 A.3804.48 B.3048.48 C.3000.48 D.3840.486.在50米跑步比賽中，小剛的成績是7.79秒，小強(qiáng)的成績是8.8秒他們的成績 。A小剛好 B小強(qiáng)好 C無法判斷7.將一個小數(shù)用“四舍五入法湊整

5、得到的結(jié)果是2.5，那么這個小數(shù)的取值范圍是 。A大于2.45但小于2.54B大于等于2.45但小于等于2.54C大于2.44但小于2.55D大于等于2.45但小于2.558.88×125=8×125+125×80，這是應(yīng)用了乘法的 。A.交換律 B.結(jié)合律 C.交換律和結(jié)合律 D.分配律二、填空題。此題共8小題；第1至7題每空1分，共15分；第8題6分；總計21分1.當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時，差是 ，被除數(shù)等于除數(shù)0除外時，商是 。2.假如要改變54×50+150÷50的運(yùn)算順序：先算加法，再算除法，最后算乘法算式就變成 3.如圖三個物體，從 面看

6、，形狀一樣；從 面看，形狀不同。4.計算21+35+179時，先算 加 比較簡便。5.67×99+67=99+1×67，這是根據(jù) 。6.海豐縣的人口總數(shù)是834078人，改寫為用“萬作單位的數(shù)是 人，一年財政收入是995000000元，改寫成以“億為單位的數(shù)是 ，保存一位小數(shù)是 。7.0.63這個數(shù)的計數(shù)單位是 ，它表示有 個這樣的計數(shù)單位；6 在 位上，表示6個 。8.用0、3、9寫數(shù)：1寫出一個不讀出0的小數(shù)是 。 2寫出一個只讀一個O的小數(shù)是 。3寫出一個最大的小數(shù)是，寫出一個最小的小數(shù)是 。三、計算題。 此題總計27分1.脫式計算此題9分450270÷30

7、×2480+120÷105015×68+177÷352.用簡便方法計算此題18分569+68+132+31 138×25×4 23001653525×204 23×32+68×23 56×3245×3232四、解決問題。此題共6小題，每題6分，共36分1.TCL電腦公司方案加工電腦零件1070個，已經(jīng)加工了5天，平均每天加工130個，剩下的要3天做完，平均每天加工零件多少個？2.動車的速度可達(dá)250千米/時，比快速列車的2倍還多50千米/時，高鐵的速度比快速列車的3倍還多50千米/時求高鐵的速度3.學(xué)校食堂運(yùn)來大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共運(yùn)來糧食多少千克？用兩種方法解答4.一根長758米的電線，上午用去一截后，還剩388米，下午用去258米，上午比下午多