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1、孝悌,做人與治國的根本國旗下的講話孝悌,做人與治國的根本國旗下的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是孝悌,做人與治國的根本。 所謂孝,就是孝敬。孝敬父母,這是為人子女的本分,孝敬就是報答父母養(yǎng)育之恩。所謂悌,就是悌敬。悌敬兄長,這是做弟弟的本分,弟敬是報兄長的恩,同時做兄長的也要關(guān)愛弟弟。 一、"孝悌'的歷史本義。 秦漢時的孝經(jīng)就曾提出:"孝為百行之首。'儒家提倡孝悌的目的,是為了維護(hù)宗法等級秩序。孝悌所要求的子弟敬重父兄,晚輩善事長輩,作為一種社會道德風(fēng)尚,自古來就受到人們的重視,"孝悌'講的是長幼有序和
2、人性博愛??鬃诱J(rèn)為"孝'是人的基礎(chǔ),不孝的人不能博愛。儒家認(rèn)為孝是各種道德規(guī)范的根本,貫穿于人的行為始終,從侍奉順從父母,到治國安邦,從君主到平民都離不開孝。 二、 "孝悌'的社會意義 儒家社會思想本身并不只是以家族血緣為中心親疏關(guān)系的社會網(wǎng)絡(luò),還是缺乏一般人之間的仁愛和社會信任關(guān)系的熟悉。子曰:"弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁'。孔子這句話中表達(dá)了儒家傳統(tǒng)對人的道德從家庭倫理到社會倫理的一個發(fā)生過程。"孝悌也者,其為仁之本與?君子務(wù)本,本立而道生'。就道德社會關(guān)系中基本道德情感的培養(yǎng)必須要從"孝悌&
3、#39;提升出來而言,它是道德根本。"孝悌'本意雖然是一個家庭觀念,而家庭是社會的細(xì)胞,也是國家的基本單位。有了家庭的安定和睦,才干有社會的和諧發(fā)展,國家的長治久安。 三、 "孝梯'的時代意義 隨著社會結(jié)構(gòu)的變革,功利主義思想的盛行,親情逐漸冷漠淡泊,對長輩的敬順、對平輩的謙恕也慢慢地消逝褪色,所謂"E時代'的青年人對孝順恭讓的概念也慢慢地模糊了。這關(guān)于整個社會來說是十分危險的信號。 從字源角度講,孝字上面是老的上半部,下邊就是子,象征年輕人攙扶老人,悌的左半邊是心,右半邊是弟,象征著心中關(guān)懷著同輩人。論語中"孝'的含義,
4、是通過對長輩的扶持和尊重來消解人與生俱來的自我中心化傾向。只有這樣理解,孝與悌才干并稱:孝是面對長輩時的感同身受,而悌是對同輩人的忠恕之道。而無論是忠還是恕,都作用于消解自我中心的狹隘視野。 人與人之間的相處,貴在能謙虛。一個團(tuán)體不能和睦,這個團(tuán)體肯定不能興盛。同理,一個家庭不能和睦共處,這個家也不能興盛。所以與人和睦共處,非常的重要。當(dāng)然首先我們的出發(fā)點,一定要懂得,凡是比我們年長的,我們一定要守住一條,要尊敬他,要尊重他。你能尊敬他,你能尊重他,他會把他所學(xué)的他會的傳授給你,他一定會提攜你,教導(dǎo)你。如果你瞧不起他,你有傲慢的這種心態(tài),別人也不會幫助你,也不會提攜你。 人與人相處,也貴在能謙虛。尤其對長者,長輩的經(jīng)驗豐富,雖然他們的學(xué)識沒有做晚輩的高,但是他們經(jīng)驗的累積,往往不是做晚輩所能體會了解的。所以在對待年紀(jì)如同父輩這樣的人,我們也要敬愛他,像父親這樣的,不是用孝順,而是用那樣的心來尊敬像父輩這樣的人。如果國人從小就有這一份孝悌之心,我們可以說這個國家一定是相當(dāng)?shù)暮椭C
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