有關(guān)班主任學(xué)期工作方案集錦九篇

1、有關(guān)班主任學(xué)期工作方案集錦九篇班主任學(xué)期工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作方案和九班級(jí)的特別性，在九班級(jí)的第一學(xué)期，班級(jí)將連續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、到處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)懷同學(xué)，關(guān)愛每一名同學(xué)的每一方面。要以同學(xué)日常行為規(guī)范的培育、同學(xué)思想品德訓(xùn)練和集體意識(shí)訓(xùn)練、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大訓(xùn)練管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)行。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的挺直領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，實(shí)施愛的訓(xùn)練。在班級(jí)中充分依靠同學(xué)，組織同

2、學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性、制造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 二、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基？ 2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、主動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培育良好的競爭意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。 5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。 三、工作要點(diǎn) （一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化同學(xué)

3、的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無聲走廊和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基？岣哐？乃枷胨刂視員弦蛋嘌？埃？匝？乃枷虢逃？饕？右韻錄父齜矯娼？校？ 抱負(fù)訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 看法訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性）。 典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊 信念訓(xùn)練信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： （1）一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。 （2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)

4、，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng).在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基？ （3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3、支配班級(jí)活動(dòng) 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、.實(shí)踐活動(dòng)等。 4、營造向上氛圍 （1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)

5、，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。 （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長”等文化背景。 （3）讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導(dǎo)培育干部 （1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動(dòng)，培育班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 （2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。 （3）細(xì)心培育班干部。第一，關(guān)

6、心干部樹立威信；其次，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣 （1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。 （2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。 （3）采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果；為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。 （4）通過檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把

7、握；通過個(gè)別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （二）營造備考氛圍 1、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行； 抱負(fù)訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 看法訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性）。 信念訓(xùn)練信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受九班級(jí)”、“愛上九班級(jí)”、“贏得九班級(jí)”等，既給同學(xué)吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我訓(xùn)練的作用。 3、在不同階段細(xì)心

8、設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)同學(xué)加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”關(guān)心同學(xué)盡早進(jìn)入緊急的備考狀態(tài)。 （二）確保四項(xiàng)重點(diǎn) 1、加強(qiáng)班級(jí)管理 班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會(huì)，協(xié)商爭論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。 2、幫助各課任老師做好班級(jí)及同學(xué)思想工作。 班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，使同學(xué)的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一

9、幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。 3、班主任與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，打好中考成功仗。力保“三個(gè)不允許、三個(gè)確?！薄?始終遵循“愛訓(xùn)練如生命，愛學(xué)校如家庭，愛同學(xué)如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確保”：不允許追趕打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許任憑曠課、遲到、早退，不敬重老師。“確保同學(xué)有一個(gè)良好的同學(xué)生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入高中試驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入高中一般班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心?！?4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美妙的明天。 對(duì)重點(diǎn)同學(xué)、特殊是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持常常性的家校聯(lián)系；

10、定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練這個(gè)重要力氣，做好同學(xué)思想工作。 （三）嚴(yán)格考核評(píng)比 1、制定一個(gè)行之有效，簡潔易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)懷的時(shí)間加以強(qiáng)化。 2、建立一個(gè)公正公開的評(píng)比激勵(lì)制度。 3、建立一個(gè)得力的班委會(huì)，讓同學(xué)自己管理自己。班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動(dòng)狀況記錄等。 4、要在班上推行“陽完工程”，拿出實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，維護(hù)他們的自尊心。并特地派一位副班長關(guān)心他們，發(fā)覺他們的閃完點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報(bào)，老師也會(huì)準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。 畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂學(xué)愛學(xué)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營造輕松學(xué)習(xí)

11、氣氛，并通過活動(dòng)進(jìn)一步增加集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)培育。號(hào)召同學(xué)利用時(shí)間加強(qiáng)身體熬煉，為九班級(jí)緊急的學(xué)習(xí)做好身體上的預(yù)備。 班主任學(xué)期工作方案 篇2 轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又開頭了，感覺寒假就那么短短幾天，一晃就過去。新學(xué)期新盼望，在此為本學(xué)期的盼望與幻想做方案。 一：常規(guī)的訓(xùn)練 連續(xù)連續(xù)上學(xué)期的班規(guī)，加以監(jiān)督管理. 1. 開學(xué)了，每天按時(shí)上學(xué)，不哭不鬧，主動(dòng)向老師為好 2. 上課仔細(xì)聽講，勤于動(dòng)腦，勇于參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)舉手發(fā)言，大方表達(dá)。 課堂中不說小話，不隨便下座位，不任憑上廁所，有事先舉手。 3. 進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，用心吃完自己的飯菜，盡量不挑食，不剩飯菜，吃完后能按要求把餐具

12、放在指定的地方，排整齊。 4. 在校期間多喝水，自己取水喝水，排隊(duì)守秩序，相互謙讓，不推不拉。 5. 講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，留意桌面，地面干凈，留意衣服干凈，教室內(nèi)外不隨便丟垃圾，不亂畫墻壁桌椅。 6. 愛惜公共用品，個(gè)人用品自己整理整理。 7. 進(jìn)入睡房悄無聲息，寧靜就寢。 8. 課外活動(dòng)遵守嬉戲規(guī)章，不跑不跳，留意愛護(hù)自己。 9. 宣揚(yáng)輕聲文化，排隊(duì)輕聲閑逛，校內(nèi)內(nèi)不大聲喧嘩。 10把握升旗禮儀，升旗和早操時(shí)不隨便說話，遵守升旗禮儀。 二：班級(jí)環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè) 我班開展，“益智館”，主題活動(dòng)。 留意檢查教室張貼物要潔凈干凈，避開平安隱患，顏色搭協(xié)作理，要賜予幼兒制造一個(gè)溫馨，舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。整

13、體環(huán)創(chuàng)的創(chuàng)設(shè)要符合幼兒心理特點(diǎn)。并創(chuàng)設(shè)班級(jí)評(píng)比欄，作品展等 三：班風(fēng)的管理 班風(fēng)團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)向上 班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的核心，班級(jí)的氛圍將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與生活帶來不行意料的影響。連續(xù)上學(xué)期的班風(fēng)團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)向上。依據(jù)這個(gè)要求，讓孩子們記住，并養(yǎng)成習(xí)慣。在學(xué)校，在班級(jí)里不能和同學(xué)們動(dòng)手打架，罵人，咬人的行為統(tǒng)統(tǒng)不行以出現(xiàn)。要有一顆寬容的心。包涵同學(xué)之間的無意，諒解同伴之間的不當(dāng)心。不管是課堂上還是課外嬉戲中，要做一個(gè)主動(dòng)向上的孩子，踴躍爭取，主動(dòng)加入老師的教學(xué)活動(dòng)。 四：班干部的培育 班干部是老師的左右手，設(shè)置班干部職位，細(xì)心栽培，讓幼兒參加班級(jí)管理，培育幼兒的管理力量，和組織力量，同時(shí)也可以熬煉幼

14、兒的社交力量。從中還增加幼兒的自信念與成就感 五：捕獲兒童敏感期 作為一名班主任，我要時(shí)刻關(guān)注孩子們行為的改變，捕獲孩子對(duì)事物的敏感期。并分類記錄，引導(dǎo)，幫助幼兒成長。 第一：把握詳情 微小觀看每個(gè)孩子，觀看詳情，孩子進(jìn)入任何一個(gè)敏感期都會(huì)有詳情的表現(xiàn)，并且這些詳情也是不盡相同的，一旦發(fā)覺后依據(jù)孩子依據(jù)孩子敏感期的特點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)年P(guān)心。 其次：適當(dāng)鼓舞，引導(dǎo)孩子 適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，最好給孩子做示范，并耐煩陪伴著孩子一起成長。 六：家長工作 利用班級(jí)微信群多與家長溝通，向家長反饋孩子在校表現(xiàn)狀況，并向家長了解孩子在家狀況。請(qǐng)家長協(xié)作做好本學(xué)期的幼小鏈接工作，請(qǐng)家長多多參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)。 新學(xué)

15、期，新盼望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。 班主任學(xué)期工作方案 篇3 一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、老實(shí)、創(chuàng)新 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 三年一班共有64名同學(xué)，32名女生，32名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、探究的試驗(yàn)課題：集體訓(xùn)練與個(gè)性訓(xùn)練的統(tǒng)一 四、實(shí)行的措施： 1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)

16、際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì) 2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要

17、不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長

18、、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 8.重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 五、班級(jí)主題活動(dòng)支配： 第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2.學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。 3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 其次周1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 3.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 第三周1.連續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。 2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 第四周1.進(jìn)

19、行班級(jí)寫字競賽。 2.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。 2.進(jìn)行班級(jí)口算競賽。 第六周1.對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。 2.培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。 第七周1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 2.進(jìn)行班級(jí)朗讀競賽。 第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。 2.進(jìn)行敬重父母的'訓(xùn)練。 第九周1.進(jìn)行計(jì)算題競賽。 2.培育同學(xué)正確的是非觀念。 第十周1.預(yù)備期中考試。 2.連續(xù)抓好法制和平安訓(xùn)練。 第十一周1向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好復(fù)習(xí)訓(xùn)練。 2.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 3.期中考試。 第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 2.訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美

20、觀念。 第十三2.預(yù)備節(jié)目，慶祝元旦。 第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。 2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。 第十五周1.預(yù)備閱讀競賽，寫字競賽。 2.進(jìn)行應(yīng)用題競賽。 第十六周1.培育同學(xué)的集體主義觀念。 2.訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪眠。 第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。 2.評(píng)比班級(jí)文明同學(xué)。 第十八周1.連續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。 2.進(jìn)行班級(jí)慶元旦演出。 第十九周1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。 其次十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。 2.加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 班主任學(xué)期工作方案 篇4 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級(jí)49班的班主任工作，八

21、班級(jí)這一年對(duì)于同學(xué)來說是一個(gè)分水嶺，為了使同學(xué)能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面還沒有較豐富的閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，究竟班上的同學(xué)每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使同學(xué)能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作方案： 一、指導(dǎo)思想 1、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點(diǎn)，深化討論班級(jí)中的典型案例，仔細(xì)填寫同學(xué)

22、成長記錄，提高德育的實(shí)效型。 二、工作目標(biāo)： 班級(jí)基本狀況：本學(xué)期49班共有同學(xué)49名，其中女生22名，男生27名；住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守同學(xué)3人，獨(dú)生子女2人，單親家庭同學(xué)1人。由于單親、留守等特別緣由，班里同學(xué)中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問題生的問題長期存在，很難訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校關(guān)心訓(xùn)練自己的孩子，給班級(jí)管理帶來困難。 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較差，但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還是較高的，適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)

23、方法，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、重點(diǎn)工作 （一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、支配班級(jí)活動(dòng) 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。 2、營造向上氛圍 依據(jù)初二班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級(jí)氛圍。 （1）制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。 （2）布置教室環(huán)境

24、，使同學(xué)在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 （3）讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心， 使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培育。 第一，關(guān)心班委干部樹立威信； 其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法； 第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”； 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶

25、動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 （二）、針對(duì)特別同學(xué)，開展特別訓(xùn)練 1、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開展訓(xùn)練。 班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對(duì)特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。 四、工作內(nèi)容及措施： （1）抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)

26、們興奮精神，共同為班級(jí)的將來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。 （2）結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施；使同學(xué)學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法；向同學(xué)推舉心理與成才、偉人的歷程、名人勝利錄等書籍，溝通讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其溝通。 （3）充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的

27、首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。 （4）首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求從我做起。 班主任學(xué)期工作方案 篇5 一、班級(jí)詳細(xì)狀況分析 緊急而繁忙的新學(xué)期又開頭了，在這學(xué)期中我接手張老師的大二班，現(xiàn)在班級(jí)總?cè)藬?shù)為32人，由于在本園中上過的幼兒較多，所以幼兒入園的心情基本穩(wěn)定，但小伴侶普遍對(duì)我比較生疏，為了盡快做好班級(jí)管理，因此，在這學(xué)期中應(yīng)留意以下幾個(gè)方面 1、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的一日常規(guī)管理。經(jīng)過一個(gè)月的寒假，幼兒都大了一歲，雖然好象懂事了很多，但總有那幾位小伴侶，在課上不守紀(jì)律，課間又比較淘氣，總把玩具亂扔，亂跑，

28、不是碰倒了桌椅，就是撞倒了小伴侶，因此，本學(xué)期內(nèi)實(shí)行幼兒相互監(jiān)督，相互提示。使小伴侶們?cè)谕殚g的合作與關(guān)心下形成良好的常規(guī)意識(shí)。 2、注意個(gè)別差異，因材施教。女孩子和男孩子的愛好和力量差異比較大，女孩子的合作意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)的留意力較集中，自控力量強(qiáng)。男孩子自信念形成建立良好，科學(xué)意識(shí)、看法深厚，敢于探究，但缺乏相互觀賞和寬容的看法。大多數(shù)幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的意愿和爭論問題，但詞匯較貧乏。本學(xué)期將依據(jù)小伴侶的實(shí)際狀況，年齡特點(diǎn)，有目的地開展各種各樣的主題活動(dòng)，豐富幼兒閱歷，提高幼兒各方面的力量，為幼兒順當(dāng)進(jìn)入大班做預(yù)備。 二.性和情感方面 經(jīng)過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的

29、進(jìn)步，能較主動(dòng)地與熟悉的師長打招呼。在日常生活中能用法一些簡潔的禮貌用語進(jìn)行交往，幼兒的交往力量提高了，情愿與老師小伴侶一起嬉戲，一起談話，但對(duì)于一些生疏的客人、老師還不能主動(dòng)招呼，也有部分幼兒在集風(fēng)光前不敢大膽表達(dá)、表現(xiàn)自己，需進(jìn)一步鼓舞他們，讓他們更活潑、開朗起來。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控力量較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)章的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里經(jīng)常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。 三.訓(xùn)練教學(xué)方面 黃金閱讀時(shí)重中之重，并且上學(xué)期取得了不

30、錯(cuò)的成果，這學(xué)期要連續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)，英語和數(shù)學(xué)方面要更努力，藝術(shù)方面，幼兒對(duì)繪畫的愛好很高，涂色、線條等技能方面也增加了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對(duì)繪畫的自信念也增加了。線條較大膽、老練，初步了解了水粉、脫水畫等畫種的用筆方法、特點(diǎn)。但由于生活閱歷積累得少，因此雖然有時(shí)想象力較豐富，創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，但有的由于技能局限，表達(dá)不出，有時(shí)由于缺乏閱歷和感知機(jī)會(huì)，想象出來的東西單一、雷同，難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)訓(xùn)練中將賜予幼兒感知美的機(jī)會(huì)，培育幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美力量。本班幼兒喜愛音樂，尤其是女小伴侶，喜愛唱唱跳跳，個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂嬉戲、歌表演特殊感愛

31、好。 四.家園工作 老師與家長互動(dòng)效果挺直影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。針對(duì)這些，我們本期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果 1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任。 2.組織親子活動(dòng)，拉近家園距離; 3.主動(dòng)爭取家長資源，豐富主題活動(dòng); 4.召開家長會(huì)和向家長開放園內(nèi)半日活動(dòng); 5.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，溝通溝通的作用。 老師之間的協(xié)作 制定一日活動(dòng)要求，合理支配幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討訓(xùn)練教學(xué)中的手段。 2.觀看每一位幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)做好妥當(dāng)處理。 3.在常規(guī)

32、培育中，保持訓(xùn)練全都性，堅(jiān)持正面訓(xùn)練孩子。 4.工作中爭論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)，以便主題活動(dòng)的順當(dāng)開展。 班主任學(xué)期工作方案 篇6 xx年春季教學(xué)工作開頭了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了其次學(xué)期，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開頭向準(zhǔn)學(xué)校生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好幼兒的德育工作、平安工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一班級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ)。 一。工作要點(diǎn) 1.班級(jí)活動(dòng)。 依據(jù)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作方案的支配，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和消遣活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好方案，保證平安，明確

33、活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。 2、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向?qū)W校生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參加班級(jí)管理工作(平安)，培育幼兒的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培育幼兒的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。 3、連續(xù)培育各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小組干部、細(xì)心培育小組干部。鼓舞小組干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。 4、狠抓

34、平安訓(xùn)練和平安管理。平安訓(xùn)練要每天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員(五人)，監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。 5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識(shí)，對(duì)幼兒保持全都的要求，按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作老師訓(xùn)練好孩子。 二、工作措施 1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的方案，提前細(xì)致方案，并仔細(xì)組織實(shí)施; 2、預(yù)備好幼兒基本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備; 3、了解學(xué)前班幼兒在家生活狀況，訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣; 4、平安訓(xùn)練常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào); 5、堅(jiān)持晨午檢，堅(jiān)持每天查，具體記。 6、保證幼兒人身平安，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時(shí)老師

35、必需和家長見面。家長忘接幼兒時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。 班主任學(xué)期工作方案 篇7 隨著新一學(xué)年來臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞挺直影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下方案： 一、促進(jìn)全班同學(xué)的全面進(jìn)展 許多時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣咄瑢W(xué)的語、數(shù)、外成果，而占用了同學(xué)學(xué)習(xí)其他功課的時(shí)間。事實(shí)上，學(xué)校設(shè)置的各

36、門功課都能關(guān)心同學(xué)增進(jìn)相關(guān)學(xué)問的，對(duì)他們將來的深化學(xué)習(xí)有莫大的關(guān)心，這樣的設(shè)置對(duì)同學(xué)的進(jìn)展來說是非?？茖W(xué)合理和必要的。在新的學(xué)期里，我們要訓(xùn)練孩子仔細(xì)對(duì)待這些“副課”，上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，做個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。 二、關(guān)心后進(jìn)生 和去年一樣，我們班仍舊由原班人馬組成。在這44人當(dāng)中，有將近10位同學(xué)的學(xué)習(xí)存在困難，比如上課不能集中留意力、不能理解所學(xué)的學(xué)問、自制力量不強(qiáng)而不能完成作業(yè)等等。本學(xué)期，我將協(xié)同班級(jí)里的優(yōu)秀生，通過合理的利用這些同學(xué)的課余時(shí)間，來關(guān)心這幾位后進(jìn)生，使他們脫離“學(xué)習(xí)難”的逆境。 三、關(guān)注同學(xué)的身體健康 由于現(xiàn)在大部分孩子都屬于獨(dú)生子女，家里嬌慣得很，學(xué)校里的飯菜不

37、合胃口便全部倒掉不吃。長此以往，不僅是一種極大的鋪張，更會(huì)影響孩子的身體發(fā)育。因此，本學(xué)期里，我會(huì)仔細(xì)監(jiān)督孩子們的養(yǎng)分午餐問題，堅(jiān)決杜絕鋪張糧食和不吃午餐吃零食的現(xiàn)象。 四、加強(qiáng)同學(xué)的情商訓(xùn)練 加強(qiáng)同學(xué)的情商訓(xùn)練有利于提高素養(yǎng)訓(xùn)練的質(zhì)量，有利于教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)做人，還有利于提高同學(xué)的道德修養(yǎng)。因此，我準(zhǔn)備在本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)中，以提高同學(xué)的情商為主要目的，來訓(xùn)練同學(xué)。 五、建立班級(jí)獎(jiǎng)懲制度 為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，本學(xué)期我制訂了一套完善的班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，盼望這樣能起到激勵(lì)優(yōu)秀同學(xué)，吸引后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)的作用。 班主任學(xué)期工作方案 篇8 本學(xué)期是學(xué)校三年最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)

38、、學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，關(guān)心同學(xué)適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮潛能，取得成果，是我本學(xué)期的工作目標(biāo)。針對(duì)初三特點(diǎn)，我制定如下方案： 一、班級(jí)管理 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，讓每個(gè)同學(xué)得到長足的進(jìn)展、發(fā)揮自己的潛能。開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場所的干凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。 全班目前共28人，其中男生19人，女生9人，由于男生人數(shù)多為

39、日常的管理增加了難度。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，作為畢業(yè)班級(jí)的班主任，我將更加把班級(jí)當(dāng)作自己的主陣地，每天留守教室親密關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動(dòng)向，做到對(duì)班級(jí)每個(gè)人的狀況了如指掌，以便為自己做好同學(xué)的思想工作和幫助科任老師的教學(xué)供應(yīng)保障。同時(shí)我也要關(guān)懷同學(xué)的生活和成長，努力成為他們的知心大伴侶，信任有了老師的關(guān)愛，孩子們才會(huì)感到在學(xué)校更美好，也會(huì)對(duì)自己更自信并樂于接受老師的教導(dǎo)。 二、學(xué)科教學(xué) 我班一部分同學(xué)自覺性較差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，尤其是平日作業(yè)和周末作業(yè)質(zhì)量低下甚至不完成。本學(xué)期我將先從作業(yè)質(zhì)量入手，制定了一次不完成作業(yè)警告、兩次電話通知家長、三次家長到校陪讀的制度，并方案嚴(yán)格執(zhí)行。我還會(huì)主動(dòng)協(xié)作科

40、任老師抓好課堂紀(jì)律和聽課狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)找出現(xiàn)問題的同學(xué)談話做其思想工作。對(duì)于偏科的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)幫助科任老師督促其努力跟上班級(jí)進(jìn)度。 我本人在自己的學(xué)科教學(xué)上也要努力做到一絲不茍、仔細(xì)做好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)且不放棄任何一個(gè)同學(xué)，重點(diǎn)抓好及格率，不給班級(jí)成果拖后腿；同時(shí)關(guān)注為數(shù)不多的本學(xué)科優(yōu)生，爭取讓他們?cè)诹α亢统晒显偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 本學(xué)期學(xué)校為我班配備了業(yè)務(wù)過硬、特別負(fù)責(zé)的科任老師，我心中布滿了感恩和盼望。前天，在歡迎二班后加入同學(xué)的班會(huì)上，我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了思想動(dòng)員并提出了倡議：人生能有幾回搏？在學(xué)校的最終一年挑戰(zhàn)自我，你們不問結(jié)果只管努力拼搏，全部老師會(huì)做你們頑強(qiáng)的后盾，信任自己、不懈努力就會(huì)制造奇

41、跡。 三、家校聯(lián)系 這學(xué)期，家長確定非常關(guān)注自己的孩子，由于下學(xué)期就面臨中考，每位家長確定都盼望自己的孩子能交出一份滿足的答卷。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任，我感受到了家長們的殷殷期望，這其實(shí)就是我肩上沉甸甸的責(zé)任。 這學(xué)期，我會(huì)充分利用家校聯(lián)系的多種途徑做到和家長的準(zhǔn)時(shí)溝通，讓某些同學(xué)的不良習(xí)性無處遁形，出現(xiàn)問題要準(zhǔn)時(shí)了解，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓同學(xué)在緊急、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接他們的人生選擇；同時(shí)讓每個(gè)孩子都感受到老師和父母的關(guān)愛，用暢通無阻的家校溝通助力同學(xué)的中考備戰(zhàn)。 四、其它方面 1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練，使同學(xué)能正確對(duì)待學(xué)校畢業(yè)

42、這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使本班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，更多的同學(xué)能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。 2、主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取同學(xué)全面的進(jìn)展。 3、協(xié)作好體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭取能參與中考的同學(xué)在體育測試中能人人過關(guān)。主動(dòng)參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和競賽、文藝匯演等活動(dòng)。 4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”。 5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、大課間活動(dòng)質(zhì)量。衛(wèi)生、大課間活動(dòng)是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。 6、鼓舞同學(xué)信念。 （1）樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 （2）實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)心他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。 （3）面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路；同時(shí)指出其具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞其斗志，講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長期努力。 7、充分發(fā)揮班干部的作用，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法。發(fā)