初中語文句子成分分析報告

1、實用文檔初中語文句子成分分析從句法結(jié)構(gòu)的關系意義出發(fā)，對句子作成分功能或作用分析的方法叫 句子成分分析法，即用各種方法標出基本成分（主語、謂語、賓語） 和次要成分（狀語、補語）。句子成分有六種一一主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。漢語句子成分口訣：主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。圖解三大類句子1、常用語句I產(chǎn)呼;瞥平瓢帆動詞名伺明名詞婀名詞何酶閭介詞 名詞筵語定語麻E值中）短百2、兼語語句中心磨狀語（前謂語為使令性動詞）她今天T 代詞時間名詞主講3、主觀語句i 頊周介詞副 電距和同動詞數(shù)量詞形容司名詞介雨吾狀語伏語 謂語 外語中

2、小海期隔語崗正短語偏正（供中）理語偏正然中源語王雅哈定語賓語中如吾偏正短語動曷謂賓海話(HR)(大)程度副詞副詞便令性動詞代詞 偏正短港I動詞數(shù)量詞名詞動同數(shù)量詞形容聞名詞定中磔*嗝正c伏中）短語響狀中海語 生僧贏謂諸（謂語為感官心理方面的動詞）（一向自值）的I T I制同 動詞助同偏正短I他一代聞倜正t定中）瑁語動國謖亮）偏正（定中）短語“動后ii胃員）桓吾-JRL直這為主唱短語我"是"去” “買"的病發(fā)者，"我“是主語）賓諾主謝蔚瀛賓酒（他目E做）副詞感官動詞代詞代詞動詞撅中履主滑地語渭詰復指境造主謂理滔的n湖是I T I勉詞名詞副詞勃司IIi就中副

3、詞 動詞助詞忙哽謂I嗚再結(jié)構(gòu)俺正（定中）通港主謂擅語韻宜（調(diào)應微語動真（詡真1珀語0兒”后童作宜語）賓語注明主干成份一一主語、謂語、賓語；附加成份一一定語、狀語、補語。主語“雙橫線”標注，謂語“"標注，賓語“波浪線”標注；定語“（）”標注，狀語標注，補語“ < >”標注。下面我們進行一一分析：一、主語多表示人或事物，是句子里被陳述的對象，在句首能回答“誰”或者 “什么”等問題?？捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。例如：（1）今天晚上II特別冷。主語（偏正短語）謂語（2）明天這個時候，我們口就可以走出戈壁灘了。狀語（時間）主語（代詞）謂語

4、以動作、性狀或事情做陳述的對象的主語句。例如:（1）笑口是具有多重意義的語言。主語（動詞）謂語（2）公正廉潔口是公職人員行為的準則。主語（形容詞聯(lián)合短語）謂語二、謂語是用來陳述主語的，能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。謂語可以由動詞來擔任，一般放在主語的后面。（1）動詞性詞語經(jīng)常做謂語。例如：他口 只答應了 一聲主語謂語（狀語+動詞+補語）南海一中II留下 過（許多人）的夢。主語謂語（動詞+補語+定語+ 賓語）我口 最近去了 一趟北京。主語謂語（狀+動+補+賓）實用文檔（2）形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。例如：太陽口熱烘烘的主語謂語（形容詞+的）人參這種植物,II嬌嫩 極了 。主語謂語（形容

5、詞+補語）說話口 要簡潔 些。主語謂語（狀語+形容詞+補語）（3）主謂短語做謂語。例如：這件事II大家都贊成。主語謂語（主謂短語）任何困難口她都能克服。主語謂語（主謂短語）大家的事情八大家辦。主語謂語（主謂短語）實用文檔（4）名詞性詞語做謂語。這種情況很少見，有一定的條件限制?？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑?。例如：魯迅II浙江紹興人。主語謂語（名詞短語）明天II教師節(jié)。主語謂語（名詞）她U大眼睛，紅臉蛋。主語謂語（定中短語，表容貌）三、賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭?？捎擅~、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。（1）名詞性賓語。例如：玫瑰花我給你們倆十朵

6、，給你紫紅的，給她粉 紅的。近賓遠賓近賓遠賓近賓遠賓（2）謂詞性賓語。例如:最有效的防御手段是進攻。（動詞作賓語）誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風停了，浪也靜了。（復句形式作賓語）四、定語是名詞性詞語的修飾成分?？梢杂擅~，形容詞和起名詞和形容詞作 用的詞，短語擔任。如果定語是單個詞，定語放在被修飾詞的前面，如 果是詞組，定語放在被修飾詞的后面。（1）描寫性定語，多由形容詞性成分充當。例如：（彎彎曲曲）的小河。青春氣息。（風平浪靜）的港灣。（2）限制性定語：給事物分類或劃定范圍，使語言更加準確嚴密。例如：（曉風殘月中）的長城。（野生）動物。（古城大理）的湖光山色。（3）

7、助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：（紅）花、（綠）葉、（新） 學校、（好）主意等。雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例 如：（晴朗）的天、（優(yōu)良）的傳統(tǒng)、（動聽）的歌聲、（粉紅）的臉等。五、狀語狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分?？梢杂筛痹~、短語以及從 句來擔任。（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態(tài)，有 些是限制或描寫人物情態(tài)。例如：他突然出現(xiàn)在大家面前。小李很高興地對我說。（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、 目的、范圍、對象、數(shù)

8、量、語氣等。例如：午后,天很悶，風很小。白跑一趟。（方式）她的身上凈是水。（凈=全，表范圍）（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標志。狀語后面加不加“地” 的情況很復雜。單音節(jié)副詞做狀語，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不 加“地”均可，例如“非常熱： 非常地熱”。形容詞里，單音節(jié)形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干” 多音節(jié)形容詞有相當一部分加不加都可以，例如“熱烈討 論：熱烈 地討論/仔細看了半天：仔細地看了半天”六、補語是動詞、形容詞后面的補充成分。補語都放在中心語后頭，除了趨向 動詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多 用形容詞、數(shù)量詞、趨向動詞

9、、介賓結(jié)構(gòu)來擔任，各種關系的詞組也 常作補語。(1)結(jié)果補語：表示動作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語有因果關系， 補語常用的是形容詞，少數(shù)用動詞。例如：這個字寫錯了。 她哭紅了雙眼。上課前十分鐘你得叫醒 我。(2)程度補語：程度補語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達到極點或很高的程度，也可以用量詞短語“一 些、一點”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如：心里痛快極了。 這幾天真是煩透了。 這家伙討厭死了。 比上次要好一點。(3)狀態(tài)補語：表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補語中間都有助詞“得”。例如:有的同學對許多問題想得太簡單，太淺。講的人講得眉飛色舞， 聽的人聽得津津有味。他高興得眼淚都流出來了。(4)趨向補語：表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當。例如：遠處傳來了他的笑聲。所有的同學都堅持下來了。 人絕不能輕易把生命交出去。(5)數(shù)量補語：表示動作發(fā)生的次數(shù)，動作持續(xù)的時間，或者動作實現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時間。例如：看了 幾遍。等了 一會兒 。來了 兩個月(6)時間、處所補語：多用介詞短語來表示動作發(fā)生的時間和處所，包括表示動作的終止地點。例如：她生在南海，卻不知道死在何方。這件事發(fā)生在200