2012-2013遵譚中學(xué)九年級語文第一次月考試題

1、2012-2013遵譚中學(xué)九年級語文第一次月考試題 姓名： 班級： 學(xué)號： 分?jǐn)?shù)： 一、積累與運(yùn)用。（23分）1、閱讀下面一段話，按要求答題。（5分） 生命的盟發(fā)總是讓人驚喜。一粒種子植入土壤，大地就會為它長出一片翠綠；一片云彩juàn( )戀天空，天空就會為它灑下侵潤的雨滴。萬物將美好的愿望交給世界，世界便呈獻(xiàn)給它們盎然與péng( )勃。是的，你送出一份祝福，你就會一定得到一份愛的饋贈，也一定會得到一份幸福的恩chng( )。 （1）根據(jù)拼音寫漢字。（3分） juàn( )戀 péng( )勃 恩chng( ) （2）文中有兩個錯別字，找出來并加以改

2、正。（2分） 改為 改為 2、選詞填入下面括號中，最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?分） （ ）夏夜，月光（ ），知了聒噪，更顯出一片（ ）。床角灑滿了清光，我就這樣（ ）入夢。夢里，月下的花兒靜靜（ ）。A.皎潔 安寧 香甜 開放 B.潔凈 安寧 恬淡 開放C.皎潔 寂靜 香甜 綻放 D.潔凈 寂靜 恬淡 綻放3、古詩文名句默寫。（8分）（1）曉戰(zhàn)隨金鼓，           。（2）           ， 正

3、是河豚欲上時。（3）那柔曼如提琴者，是            ；那清脆如彈撥者，是           ；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷。（4）王安石在登飛來峰中的詩句“           ，       &

4、#160;   ?！北磉_(dá)了詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。（5） ，君子好逑。（6）衣帶漸寬終不悔， 。4、下列句子不屬于病句的是（2分） （ ）A各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。 B新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。D人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。5、專題及綜合性學(xué)習(xí)（6分）學(xué)習(xí)了“氣象物候”這個專題，相信你一定會有不少收獲，請運(yùn)用相關(guān)知識完成下面任務(wù)。（1）氣象變化萬千，請根據(jù)自己的詩句積累，寫出一句氣象變化反

5、常的詩句“                                                 &

6、#160;    ”（2分）（2）讀完看云識天氣后，我們懂得了許多關(guān)于氣象變化的諺語，如早晨出門時看到天上有霞，會說                                  ，夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上常

7、出現(xiàn)彩虹，人們常說                             （4分）二、閱讀。（37分）（一）閱讀下面文段，完成相關(guān)問題。（13分）    老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜

8、地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不原意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像A，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是自己手制的偶像B么？只是他的希望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在蒙眬中，

9、眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。6、段中說“我想到希望，忽然害怕起來了”，“我”害怕什么？（2分）     7、第段中畫線的句子使用了哪些修辭手法？（2分）                       

10、0;         8、第段中，整理在文章的最后結(jié)尾處為什么又重寫這些美好的景物？（2分）                9、第段中畫線句子有什么深刻含義？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）        10、解釋第段中加點的三個“辛苦”的含義。（3分）  “辛苦展轉(zhuǎn)”    

11、         辛苦麻木”    “辛苦恣睢”   11、為什么說閏土的希望“迫近”，“我”的希望“茫遠(yuǎn)”？（2分）      （二）閱讀理解。（10分）入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜聽泉，別有一番滋味。 泉聲浸著月光，聽來格外清晰。 白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細(xì)流匯于

12、空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。 至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。孕育生機(jī)，滋潤萬木，泉水就是鼎湖

13、山的靈魂。12、語段主要寫了哪三個內(nèi)容?（3分）    13、請仿照語段中的畫線句自己寫一句話。（2分）    14、請用橫線在語段中畫出能表現(xiàn)“我”心靈之旅和心靈凈化過程的句子。（2分）15、請了解生活實際，寫出你聽雨后的一點感受。（40字左右）（3分） （三）下面一篇文章，完成1114題（14分） 讓有些話穿耳而過 段奇清李肇星曾在一篇文章中記敘了他兒子3歲四的一些充滿童趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么張兩只耳朵”時說:“可以一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,光進(jìn)不出就裝不下了?！庇纱?我想到一句話:讓有些話穿耳而過。譬如某一天,你

14、無意中聽到了一些誹謗和中傷你的,就讓它們穿耳而過。那也許是別人對你某一個不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信,濁者自濁,清者自清,只要假以時日,他一定看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。如果偶爾有人指責(zé)你太不細(xì)心,未能做到未雨綢繆、防微杜漸,要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的,可是在這個世界上,每個人都是渺小的,誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識上的歧途。不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”的話,無論自己對將來有多少設(shè)想,可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是抓住今天,認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此,才會在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費掉自己寶貴的光陰,才不會為那些旁逸斜出的枝杈

15、失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語,才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至,也依然輕裘綬帶,玉樹臨風(fēng)。如果有人說你才貌雙全,要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識本是天外有天,山外有山, 那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力,原本不值得他人的夸獎。如果有人說你出類拔萃,卻白璧微瑕,也要讓它穿耳而過。是否出類拔萃姑且不說,不完美本是人生一種常態(tài),如此,你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影,就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū),就始終能保持清醒的頭腦。對于一些冷漠無情或者耍小聰明的話,對于一些玩世不恭、不知輕重的話,對于一些上下之勢、高低權(quán)掙、男女緋聞的話,都要讓他穿耳而過。

16、這樣你就能秋波無痕,素心如玉,縱然那些對你有用,卻讓你智所不能逮,力所不能及,以至褫奪了幸福與快樂的話語,就要讓它們穿耳而過,隨風(fēng)而逝。人生是一個容器,可這個容器的容量實在是非常有限。愁苦和畏懼多了,歡樂與勇氣就少了;局促和緊張多了,瀟灑與輕松就少了; , 。一些不需要的話語存放太多,一些箴言就會無處落腳。讓有些話穿耳而過吧          注釋：褫（ch）奪：剝奪  摘自讀者2008.11（六月A）16、文章開頭寫李肇星兒子的“奇言妙語”有什么作用（4分） 17、綜觀全文，整理認(rèn)為

17、哪些話可以“讓它穿耳而過”？（請用自己的語言概括） （4分）18、仿照上文，給第節(jié)橫線上造句，使上下意思連貫。 （2分） ， 19、生活中，我們常聽家長老師說：“我說的話，你要牢記在心?！倍疚恼韰s說“讓有些話穿耳而過。”這是否矛盾？請了解自身實際談?wù)勀愕目捶ǎ?分） 三、寫作。（40分）20、閱讀下面的材料，按要求作文。 也許，我們曾有過彷徨；也許我們曾有過失意：也許我們曾有悲傷，也許 金色年華的我們，有過許多的經(jīng)歷：苦的、辣的、甜的、酸的然而我們都風(fēng)風(fēng)雨雨、陽光燦爛地走過來了，這其中那曲折、生動的故事，那動人、難忘的細(xì)節(jié)，便成了我們記憶中直得珍惜的風(fēng)景。 請以“珍惜”為話題，寫一篇文章。

18、 要求：文體不限；題目自擬；立意自定；不少于600字； 遵譚中學(xué)九年級語文第一次月考試題參考答案1、眷 蓬 寵盟 萌 獻(xiàn) 現(xiàn)2.C3、宵眠抱玉鞍蔞蒿滿地蘆芽短草叢中淌過的小溪 石縫間漏下的滴泉不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層窈窕淑女為伊消得人憔悴4.D5、“五月天山雪，無花只有寒”“早霞不出門，晚霞行千里”“東虹轟隆西虹雨”6、“我”害怕希望不能實現(xiàn)。7、反問和比喻。8、 表現(xiàn)了“我”對“希望”的美好憧憬。9、希望的有無如同地上的路，努力去實踐就有希望，不去實踐就沒有希望。10、“辛苦輾轉(zhuǎn)”的意思是像“我”那樣異地謀生，到處奔波，生活不安定。 “辛苦麻木”的意思是像閏土那樣在社會的重壓下貧困艱辛，精神萎靡而麻木?！靶量囗ь　钡囊馑际窍駰疃┠菢由蠲繘r愈下而尖刻、潑辣、放肆、自私自利。11、閏土的愿望只是希望眼前能過上幸福生活，所以說“切近”；我的愿望是普天下的人都過上自由、平等、幸福的生活，“我”的愿望能否實現(xiàn)還是未知數(shù)，所以茫遠(yuǎn)。12、鼎湖山多層次的泉聲 整理在聽泉時所產(chǎn)生的人生感悟 對鼎湖山泉水的由衷