




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 關(guān)于開展大安鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)基本功評選通 知各小學(xué):為夯實教師的教學(xué)基本功,提高教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升全市教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究,決定在全鎮(zhèn)開展教師教學(xué)基本功比賽活動,具體事宜要求如下:一、參賽范圍全鎮(zhèn)在職一線教師,年齡40周歲以下。二、比賽辦法按照“人人大練基本功,層層進(jìn)行教學(xué)基本功比賽”的要求,采用層層評選、逐級推薦、統(tǒng)一評定的辦法。自即日起至12月17日,為各校評選、推薦時間;2012年12月2427日進(jìn)行鎮(zhèn)級比賽。參加鎮(zhèn)級教學(xué)基本功比賽的教師是必須經(jīng)過逐級比賽推薦上來的學(xué)校教學(xué)基本功一等獎獲得者。三、比賽內(nèi)容和形式教學(xué)基本理論:主要指素質(zhì)教育、
2、課程改革的基本理論及其在實際教學(xué)中的應(yīng)用。主要是考核教師對素質(zhì)教育、課程改革的意義、內(nèi)容、目標(biāo)的理解,新課程背景下教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、人才觀的確立等。教學(xué)基本素養(yǎng):主要指任教學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況,對教材的分析理解能力、語言表達(dá)能力、運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力、板書板圖能力、實驗操作技能等。教學(xué)實施能力:主要指在新課程實施背景下,運用教學(xué)設(shè)計的基本原理,在正確解讀教材、分析教學(xué)對象的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo),構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法等。 以上內(nèi)容通過說課(分兩個學(xué)段,13年級為低段,46年級為高段。提前半個工作日通知)、演講(主題:貫徹“十八大”精神,做“八個精心”的楷模,時限不超8分鐘。
3、)、測試(新課標(biāo)、教材教法)、多媒體演示等形式進(jìn)行考核。各學(xué)科比賽的具體內(nèi)容、比賽辦法及時間地點另行通知。四、名額分配 依據(jù)各學(xué)校本學(xué)期專任教師數(shù)按10%的比例四舍五入進(jìn)行分配(見附表1)。五、報名時間各學(xué)校要嚴(yán)格按照分配的名額于12月17日前將參賽教師名單、申報表(加蓋公章)報教研室高蕾老師,逾期不抱著視為棄權(quán)。六、評比表彰根據(jù)比賽成績,評出全鎮(zhèn)教師教學(xué)基本功比賽一、二、三等獎,頒發(fā)證書并行文表彰。同時一等獎教師參加兗州市教師教學(xué)基本功比賽。 大安鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012-11-30附:1.大安鎮(zhèn)教師教學(xué)基本功比賽名額分配表2.大安鎮(zhèn)教師教學(xué)基本功比賽申報表附件1 各校教學(xué)基本功名額分配表單位名額備注中心校4白樓1唐莊1聯(lián)誠1栗園1前官1后盛0無40周歲以下人員附件2大安鎮(zhèn)教師教學(xué)基本功比賽申報表姓 名性 別出生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024食品質(zhì)檢員考試準(zhǔn)備指南及試題及答案
- 2024年古代文學(xué)史考試范圍試題及答案
- 小學(xué)一年級語文考試練習(xí)試題及答案
- 2024年漢語言文學(xué)的風(fēng)格特征分析與試題及答案
- 計算機(jī)基礎(chǔ)考試的相關(guān)知識問答試題及答案
- 2024美容師考試期間設(shè)置的考場規(guī)則及答案
- 計算機(jī)基礎(chǔ)考試難點解析與試題答案
- 2024年計算機(jī)基礎(chǔ)考試背誦要點試題及答案
- 幼師急救知識培訓(xùn)
- 2024年汽車維修工考試的循環(huán)學(xué)習(xí)
- 2024年重慶兩江新區(qū)某國有企業(yè)招聘筆試真題
- 離婚協(xié)議民政局貴州安順(2025年版)
- 心臟驟停后高質(zhì)量目標(biāo)溫度管理專家共識2024
- 高校講師個人學(xué)術(shù)發(fā)展計劃
- 睪丸切除術(shù)課件
- 2025 年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試仿真摸底卷英語試卷(含解析無聽力部分)
- 職等職級設(shè)計理論與實踐
- 中醫(yī)藥生物信息學(xué)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 海姆立克急救技術(shù)操作流程及評分標(biāo)準(zhǔn)
- deepseek在科研機(jī)構(gòu)知識管理中的應(yīng)用實例
- 污水處理設(shè)施運維服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論