（新版）第7課認(rèn)識基本鍵

1、三年級上冊信息技術(shù)編號：xxjs-1-07班級三年級課題第7課 認(rèn)識基本鍵課時1主備教師周海軍學(xué)習(xí)目標(biāo)信息素養(yǎng)目標(biāo)：認(rèn)識鍵盤的八個基本鍵和空格鍵、回車鍵；在金山打字通里練習(xí)指法；養(yǎng)成良好的坐姿。能力發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，協(xié)作學(xué)習(xí)能力和發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，使他們體驗(yàn)到將所掌握的的知識和技能運(yùn)用到學(xué)習(xí)上的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識鍵盤的八個基本鍵和空格鍵、回車鍵；在金山打字通里練習(xí)指法；知識鏈接第一課時學(xué)習(xí)過程導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入鍵盤上有一百多個鍵，我們輸入的策略就是擊鍵時圍繞基本鍵展開，熟練掌握正確的輸入方法能幫助我們提高輸入成效，讓我們從認(rèn)

2、識八個基本鍵開始吧。一、任務(wù)一：明確學(xué)習(xí)任務(wù) （1分鐘）學(xué)生獨(dú)學(xué)小組交流弄清知識閱讀教材：明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)1、 認(rèn)識鍵盤的八個基本鍵和空格鍵、回車鍵；2、 在金山打字通里練習(xí)指法；3、 養(yǎng)成良好的坐姿。1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)2、小組匯報交流3、教師小結(jié)二、任務(wù)二：規(guī)劃設(shè)計(jì)（2分鐘）小組交流根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)問題：1、 你在使用計(jì)算機(jī)時的坐姿是怎樣的？2、 基本鍵在鍵盤的哪個分區(qū)？知道了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)后，你能提出什么問題？（或者說你最想知道什么？）三、任務(wù)三：認(rèn)識基本鍵（15分鐘）學(xué)生自學(xué)嘗試操作小組交流分以下環(huán)節(jié)自學(xué)1、 看書，鍵盤上八個基本鍵是哪些鍵？它們在什么位置？2、 它們就是手指的“家”，

3、手指擊打其他的鍵就好比“外出打工”，“工作完成”后仍然要回到這個“家”里。這句話是什么意思？3、 照著圖把雙手放到鍵盤上，說一說每個手指放在哪個鍵上？4、 用手指觸摸一下這八個鍵，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 5、 背兒歌（見課本）。教師根據(jù)學(xué)生自學(xué)交流情況予以指導(dǎo)：1、 八個基本鍵在主鍵盤區(qū)。2、 這句話的意思是除了大拇指外其他手指都放在基本鍵上，擊打其他鍵后，手指要回到原來的基本鍵上。3、 左手食指放在F鍵上，右手食指放在J鍵上，其他手指一次放置，大拇指放在空格鍵上。4、 F和J鍵上有一個凸起，這是用來盲打定位用的。大家閉上眼睛試一試。四、任務(wù)四：打字坐姿（5分鐘）學(xué)生自學(xué)鄰座討論1、 看圖，照樣子擺好

4、姿勢；2、 理解“頭、頸、腰在一條垂直向上”；3、 理解“肘部、腰部、膝部自然成90度；4、 鄰座同學(xué)互相糾錯；5、 讀坐姿口訣（見課本）教師：良好的坐姿能保護(hù)我們的身體和眼睛，也能提高輸入的效率。1、 1、“頭、頸、腰在一條垂直向上”就是上身要挺直，腰背伸直，不仰頭，也不低頭；2、 “肘部、腰部、膝部自然成90度；3、 理解口訣含義。五、任務(wù)五：使用“金山打字”練打字 （10分鐘）教師指導(dǎo)學(xué)生操作1、 雙擊桌面上金山打字的快捷方式打開軟件；2、 單擊“英文打字”；3、 單擊“課程選擇”，單擊“確定”。4、 手指上的圓圈有什么作用？5、 課程選擇“鍵盤布局”進(jìn)行練習(xí)。教師指導(dǎo)演示。1、 剛開始我們在“鍵位練習(xí)（初級）”里練習(xí)，熟練后可以選擇“鍵位練習(xí)（高級）”進(jìn)行練習(xí)；2、 單擊“課程選擇”可以選擇課程進(jìn)行練習(xí)；3、 圖中手指上的圓圈是告訴你用這個手指擊打。4、 進(jìn)行鍵盤布局練習(xí)，注意回車鍵和空格鍵的用法。六、任務(wù)六：認(rèn)識空格鍵和回車鍵學(xué)生討論教師講授1、 通過打字實(shí)踐，你能說出回車鍵和空格鍵各有什么作用？2、 它們分別用哪個手指敲擊？教師：1、 回車鍵有“確定”的作用，在文字處理時也有換行的作用；2、 空格鍵可以輸入一個空格，占位用?？偨Y(jié)全課這節(jié)課我們認(rèn)識了八個基本鍵位，還