趙州橋設(shè)計(jì)模板（20101011）

1、浦東新區(qū) 云臺(tái)小學(xué) 巢瑛師訓(xùn)編號：10590101516、 趙州橋教學(xué)目標(biāo)：1在閱讀中自主識(shí)字，積累“創(chuàng)舉、沖毀、節(jié)省、堅(jiān)固、美觀、纏繞、遺產(chǎn)”等詞語。2能背誦課文第三節(jié)。3能運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“不但而且”或“既又”寫句。4用抓過渡句的方法歸納課文的主要內(nèi)容。5在歸納文章內(nèi)容的過程中，體會(huì)我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智。教學(xué)重點(diǎn)：讀課文，通過對文章內(nèi)容的歸納，體會(huì)我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“不但而且”或“既又”寫句。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文并搜集黃浦江上大橋的有關(guān)資料、黑板、多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：通過講解，讓學(xué)生初步知道石橋的形狀和結(jié)構(gòu)，為下面的教學(xué)進(jìn)行鋪墊。培養(yǎng)學(xué)

2、生在閱讀中自主識(shí)字、理解詞語的好習(xí)慣。通過小組成員之間互相幫助，合作完成表格。培養(yǎng)學(xué)生與學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過對比的方法，讓學(xué)生在比較中明白設(shè)計(jì)小橋洞的原理。介紹歸納方法，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一定的方法來進(jìn)行歸納。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能得出一個(gè)粗淺的結(jié)論。由橋到人，由橋的特點(diǎn)到人民的智慧及才干，道德熏陶是潛移默化的。一、簡介收集的石橋資料，揭示課題。 1、簡單介紹自己在課前收集的石橋資料。小結(jié)：一般石橋都有橋墩，兩個(gè)橋墩中間的橋洞呈弧形的石橋叫做石拱橋。石拱橋有單孔橋和多孔橋的類別。 2、出示課題。師：在中外橋梁上占有突出地位的趙州橋就是一座單孔弧形橋，也是全時(shí)間現(xiàn)存的最古老的一座石拱橋。它是怎樣的一座橋呢

3、？讓我們學(xué)習(xí)課文。二、自學(xué)課文，整體感知內(nèi)容。 1、出示自學(xué)要求：（1）讀通課文：遇到不認(rèn)識(shí)的生字查字典，注音節(jié)，讀準(zhǔn)音節(jié)。（2）理解詞語：圈出不理解的詞語，用自己喜歡的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。（3）思考問題：為了讓別人了解趙州橋，你覺得文中哪些內(nèi)容是必須介紹的？ 2、反饋?zhàn)詫W(xué)情況，隨機(jī)板書。（見后）三、理解內(nèi)容，介紹趙州橋。1、 師：這節(jié)課，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)向別人介紹聞名中外的趙州橋。首先，我們應(yīng)做到自己了解趙州橋，找出課文有關(guān)內(nèi)容，用圖文結(jié)合的形式，簡介趙州橋。地理位置： 建造年代： 設(shè)計(jì)者： 別名： 建筑結(jié)構(gòu)： 建筑工藝： 歷史地位： 2、小組合作完成，推薦代表上臺(tái)交流。 3、趙州橋有哪些特

4、點(diǎn)？雄偉、堅(jiān)固、美觀。抓住句式“不但而且”的訓(xùn)練。 3、趙州橋的“雄偉”、“堅(jiān)固”、“美觀”是從哪里體現(xiàn)出來的？趙州橋是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉，為什么說它是“創(chuàng)舉”？請你默讀課文，選一個(gè)內(nèi)容來交流。注：交流“創(chuàng)舉”時(shí)，可出示趙州橋和普通石板橋的簡圖，出示歸納方法：抓文章中的關(guān)鍵詞句，還可結(jié)合詞句活動(dòng)室中的第2小題一起教學(xué)。交流“美觀”時(shí)，可結(jié)合背誦第三節(jié)中的排比句，然后用一個(gè)詞概括說說欄板上雕刻的圖案怎么樣，出示歸納方法：找合適的詞語概括句意。四、質(zhì)疑釋疑。例：“趙州橋”沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞“，那么是什么支撐著這50多米長，9米多寬的橋面呢？1、讀讀課文，做做實(shí)驗(yàn)：用紙片、橡皮等文具模擬平面橋和拱形橋的承重能力。 2、得出結(jié)論：拱形橋比平面橋的承重能力大得多。五、總結(jié)課文，拓展延伸。 1、閱讀一段話，說說自己的體會(huì)。趙州橋建成700多年之后，歐洲才出現(xiàn)類似結(jié)構(gòu)的石拱橋，如14世紀(jì)法國的賽雷橋。但后者在180年前已遭毀壞。而趙州橋歷經(jīng)強(qiáng)烈地震，任憑風(fēng)吹雨打，仍然屹立在原處。2、背誦積累古人寫的詩句：宋人杜德源贊頌安濟(jì)橋的詩句“駕石飛梁盡一虹，蒼龍?bào)@哲背磨空“；元代劉百熙贊頌安濟(jì)