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1、軸對稱再認識(一)(預(yù)習(xí)案)教學(xué)內(nèi)容:北師版五年級上冊第二單元(第21、22頁)教學(xué)目標(biāo):1、能確定軸對稱圖形以及有幾條對稱軸。2、能用折紙的方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形。重點、難點:重點:掌握判斷一個圖形是不是軸對稱圖形的方法。難點:能正確找出一個圖形對稱軸的條數(shù)。1、 說說下面的圖形的名稱 2、如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是(),折痕所在的直線叫做()。3、軸對稱圖形的對稱軸是一條_。4、舉出生活中具有軸對稱性質(zhì)的事物(至少三個):_。15、把教材附頁1中圖1 的圖形都剪下來,依次對折,你有什么發(fā)現(xiàn)?6、第1題中的有軸對稱圖形么?你能畫出它們的對稱軸
2、么?軸對稱再認識(一)(教學(xué)案)教學(xué)內(nèi)容:北師版五年級上冊第二單元(第21、22頁)教學(xué)目標(biāo):1、能確定軸對稱圖形以及有幾條對稱軸。2、能用折紙的方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形。重點、難點:重點:掌握判斷一個圖形是不是軸對稱圖形的方法。難點:能正確找出一個圖形對稱軸的條數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,剪刀,直尺等。教學(xué)過程:一、 情景導(dǎo)入 下面是我們經(jīng)常見到的一些平面圖形。 把教材附頁1中圖1 的圖形都剪下來,折一折,填一填。哪些是軸對稱圖形?你能找到幾條對稱軸?畫一畫,并與同伴說一說。二、 探究新知1、 理解題意上面是我們經(jīng)常見到的一些平面圖形,這些圖形是長方形、正方形、平行四邊形、等腰梯形、菱形、直
3、角梯形、等邊三角形和四邊形。2、 用折紙的方法判斷軸對稱圖形把教材附頁1中圖1 的圖形都剪下來,依次對折,看兩側(cè)的圖像能不能完全重合,如果能完全重合,說明這個圖形是軸對稱圖形。經(jīng)過對折的方法可以知道長方形、正方形、等腰梯形、菱形、等邊三角形和最后一個四邊形是軸對稱圖形。3、 判斷軸對稱圖形有幾條對稱軸在每幅圖型中畫一條虛線,注意觀察兩側(cè)是不是完全重合,然后換一個方向再畫一條虛線(如下圖):圖形對稱軸條數(shù)1學(xué)生自己動手畫畫,在和同桌比較、討論。三、鞏固練習(xí)課本第22頁“練一練”四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們有什么收獲?1、 平面圖形中有很軸對稱圖形,平行四邊形不是軸對稱圖形。2、 軸對稱圖形對稱軸的條數(shù)
4、不同,判斷有幾條對稱軸,就看這個圖形能沿幾條直線對折后,兩側(cè)的圖形能夠完全重合。3、圖形的對稱在生活中應(yīng)用廣泛,小的如門窗、窗簾,大的如飛機、城樓等,這樣的圖案有一種對稱美。板書設(shè)計:軸對稱再認識(一)如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這一條直線叫做對稱軸。課后反思:軸對稱再認識(一)(檢測案)1、下列圖形是軸對稱圖形嗎?如果是,分別畫出它們的對稱軸。2、下面哪些圖形是對稱圖形?是的在里畫“”。3、找一找哪些字是對稱的。4、你能畫出下面圖形的對稱軸嗎?5智力搶答。(1)軸對稱圖形沿對稱軸對折( )。A能完全重合 B不能完全重合(2)平行四邊形(
5、 )是軸對稱圖形。A一定 B不一定 C一定不(3)數(shù)字0、3 、8都( )軸對稱圖形。A是 B不是 (4)圓有( )條對稱軸。A2條 B4條 C無數(shù)條 (5)正方形有( )條對稱軸。 A1條 B2條 C4條(6)長方形有( )條對稱軸。A1條 B2條 C4條 (7)等腰三角形有( )條對稱軸。A1條 B2條 C3條 (8)等邊三角形有( )條對稱軸。A1條 B2條 C3條 (9)三角形有( )條對稱軸。A1條 B2條 C不一定,根據(jù)三角形類別定 (10)等腰梯形有( )條對稱軸。A1條 B2條 C4條 6、判斷(1)扇形也是軸對稱圖形,它和圓一樣也有無數(shù)條對稱軸。 ( )(2)平行四邊形可分成兩個完全一樣的三角形,所以,平行四邊形也有兩條對稱軸。( )(3)圓上任意兩點間的線段都是圓的對稱軸。( )(4)有兩條對稱軸的圖形只有
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