走一步再走一步 (3)

1、 讀了上面這讀了上面這首詩，你想說點首詩，你想說點什么？什么？頭暈?zāi)款^暈?zāi)垦Ｑ? ) ( ) 小心小心翼翼翼翼( )( )聳聳 灌灌慫慫 罐罐屢屢 峭峭簍簍 俏俏 （聳立）（聳立）（慫恿）（慫恿）（灌溉）（灌溉）（瓦罐）（瓦罐）（屢次）（屢次）（竹簍）（竹簍）（陡峭）（陡峭）（俏麗）（俏麗）訓(xùn)誡：訓(xùn)誡： 小心翼翼：小心翼翼： 嶙峋：嶙峋：納罕：納罕：炫目：炫目： 啜泣：啜泣：告誡、教導(dǎo)。告誡、教導(dǎo)。形容人瘦削。形容人瘦削。驚奇、詫異。驚奇、詫異。抽噎，抽抽搭抽噎，抽抽搭搭地哭。搭地哭。 謹(jǐn)慎小心，謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅的樣子。翼，謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅的樣子。

2、使眼睛昏花。使眼睛昏花。默讀文章，組織默讀文章，組織學(xué)生復(fù)述課文學(xué)生復(fù)述課文1、默讀（或聽讀），理清故事發(fā)生、默讀（或聽讀），理清故事發(fā)生的時間、地點、人物；的時間、地點、人物；2、默讀（或聽讀），把握故事情節(jié)、默讀（或聽讀），把握故事情節(jié)結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。1、故事發(fā)生在美國的哪個城市？、故事發(fā)生在美國的哪個城市？2、故事發(fā)生在什么時間？、故事發(fā)生在什么時間？3、爬懸崖的一共有幾個孩子？有名字、爬懸崖的一共有幾個孩子？有名字的是哪兩個？的是哪兩個？4、故事情節(jié)可以分成哪兩個部分？其、故事情節(jié)可以分成哪兩個部分？其起止分別是在哪？起止分別是在哪？1 1、“我我”爬懸崖時遇到哪些困難？爬懸崖時遇到哪些困

3、難？2 2、“我我”是怎樣脫險的？是怎樣脫險的？12A、在我眼中卻是高不可攀的險峰。（未爬）、在我眼中卻是高不可攀的險峰。（未爬）B、我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒。我的心、我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟著他們向在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟著他們向上爬）上爬）C、蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。我看、蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。（終于爬上石架）在眼里，嚇得幾乎暈倒。（終于爬上石架）D、軟弱地哀求。感到頭暈?zāi)垦！⑧ㄆ??？謶趾?、軟弱地哀求。感到頭暈?zāi)垦！⑧ㄆ?。恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。（伏在巖石上，疲乏使我全身麻

4、木，不能動彈。（伏在巖石上，上不去下不來）上不去下不來）12A、杰利帶來了我的父親。（聽見）、杰利帶來了我的父親。（聽見）B、父親的手電光照著我，安慰我。（我哭著說）、父親的手電光照著我，安慰我。（我哭著說）C、父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。（我頓時、父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。（我頓時有了信心）有了信心）D、父親教我把右腳移到右邊稍低一點的地方。（我的信、父親教我把右腳移到右邊稍低一點的地方。（我的信心大增）心大增）E、我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)、我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。（啜泣了一會兒，產(chǎn)生了一種巨大的成就壯的手臂中。（

5、啜泣了一會兒，產(chǎn)生了一種巨大的成就感。）感。）12甲：復(fù)述甲：復(fù)述“遇險遇險”乙：復(fù)述乙：復(fù)述“脫險脫險”復(fù)復(fù) 述述 課課 文文 情情 節(jié)節(jié)信心喪盡信心喪盡信心萌發(fā)信心萌發(fā)信心大增信心大增走走 一一 步步再走一步再走一步（詳）（詳）（略）（略）文本品味文本品味莫頓莫頓亨特亨特冒險冒險脫險脫險著眼于那最初著眼于那最初的一小步，走的一小步，走了這一步再走了這一步再走下一步下一步啟示啟示無論怎樣的危險和困難，只要無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。一小步，困難就不大了。課文小結(jié)： 困難好比陰云。如果我們心頭陰云密布，又不能刮起一陣大風(fēng)，

6、讓太陽重見天日，就讓我們一點一點吹散烏云，讓心靈的天空碧空如洗吧！ 老師送你們幾句如何對待困難的格言：困難是彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)困難是彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng) 。聰明人不是嗟嘆不幸，而是立刻行動防止禍患。聰明人不是嗟嘆不幸，而是立刻行動防止禍患。 -（英）莎士比亞（英）莎士比亞如果問人生最重要的才能是什么，回答是：第一，無所如果問人生最重要的才能是什么，回答是：第一，無所畏懼；第二畏懼；第二 ，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。 -（英）培根（英）培根 同學(xué)們，同學(xué)們，“事事洞明皆學(xué)問，事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章人情練達(dá)即文章”，莫頓，莫頓亨特能夠亨特能夠從兒時的一件小事中，感悟出人生從兒時的一件小事中，感悟出人生的哲理，善于感悟，人就會聰明起的哲理，善于感悟，人就會聰明起來。來。 面對生活，你們也會有諸多的面對生活，你們也會有諸多的感受，試以感受，試以“那件事告訴了我那件事告訴了我_” 為題，寫一篇為題，寫一篇500字左右的字左右的文 章 （ 先 將 題 目 補(bǔ) 充 完 整 ）文 章 （ 先 將 題 目 補(bǔ) 充 完 整 ）意志倒下的時候意志倒下的時候生命也就不再屹立生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影歪歪斜斜的身影又怎耐得又怎耐得秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急垂下頭顱垂下頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起只是為了讓思