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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 謝麗萍個人研修計劃課例選擇學(xué)科:語文 年級:四年級 單元課文:第二單元爬山虎的腳 教材版本:人教版 研修目標(biāo)1、初步掌握ppt的使用,并能夠恰到好處地運用多種媒體輔助課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,突出重點,化解難點;2、 根據(jù)不同的課文的不同要求,能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)熟練應(yīng)用于課堂,輔助教師的教學(xué)工作,提升教學(xué)的樂趣。3、在學(xué)習(xí)中提高自己的信息技術(shù)能力,并學(xué)會針對所教課程進行反饋,反思,總結(jié),提高自己專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。應(yīng)用環(huán)境多媒體環(huán)境。技術(shù)手段多媒體等軟件、音頻資源研 修 安 排1、認(rèn)真研讀語文新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握新課程中關(guān)于3-4年級段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)

2、容,提升自身的專業(yè)能力,提高語文教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力。3、認(rèn)真做好備、講、批、輔等各項工作,并及時做好反思,調(diào)整自己的教學(xué)思路,做到因材施教,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù),同時,結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際,能獨立制作爬山虎的腳課件,靈活自如地上好多媒體課。更多更好的運用多媒體教學(xué),突出重點,提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。時間具體安排9.26-10.10認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合課程,交流并且初步制定個人研修計劃。(含訓(xùn)前診斷測評)。10.11-10.30完成教學(xué)設(shè)計,制作適合課堂的簡潔大方的課件,參與教研活動,磨課等11.1-11.10修改教學(xué)設(shè)計,學(xué)習(xí)信息技術(shù),修改課件,再次磨課等。11.1111.23多次進行學(xué)習(xí)信息技術(shù)、整理資源,完善并提交作業(yè)。11.2412.08課例片段的后期制作,完成個人的培訓(xùn)總結(jié)。12.

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