初中內(nèi)容一覽表A(7年級(jí))

1、初中思想品德主初中思想品德主要內(nèi)容一覽表要內(nèi)容一覽表上冊(cè)上冊(cè)一單元：走進(jìn)新學(xué)校創(chuàng)建新集體。把握學(xué)習(xí)新節(jié)一單元：走進(jìn)新學(xué)校創(chuàng)建新集體。把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏，享受學(xué)習(xí)奏，享受學(xué)習(xí)二單元：珍愛自己、他人、野生動(dòng)植物的生命。走二單元：珍愛自己、他人、野生動(dòng)植物的生命。走進(jìn)、感悟青春進(jìn)、感悟青春三單元：情緒、情趣、興趣，追求高雅生活三單元：情緒、情趣、興趣，追求高雅生活四單元：拒絕誘惑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)四單元：拒絕誘惑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)下冊(cè)下冊(cè)一單元：自尊、自信。一單元：自尊、自信。二單元：自立、自強(qiáng)。二單元：自立、自強(qiáng)。三單元：勇敢面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。三單元：勇敢面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。四單元：學(xué)法、守法、用法、依法保

2、護(hù)自己。四單元：學(xué)法、守法、用法、依法保護(hù)自己。（對(duì)法律、違法的認(rèn)識(shí)）（對(duì)法律、違法的認(rèn)識(shí)）七年級(jí)（成長(zhǎng)中的我）七年級(jí)（成長(zhǎng)中的我） 七年級(jí)總復(fù)習(xí)一、重點(diǎn)知識(shí)：1、怎樣才能創(chuàng)建良好的班集體 （P7-8，三點(diǎn)，黑體字）2、你準(zhǔn)備怎樣為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體出力 （聯(lián)系初三課文P21）3、如何把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏（怎樣才能提高學(xué)習(xí)能力） P12-14 2點(diǎn)黑體字）4、我們應(yīng)怎樣管理好自己的學(xué)習(xí)（如何做學(xué)習(xí)的管理者） P12-14四點(diǎn)5、為什么學(xué)習(xí)是苦樂交織的P18怎樣體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí) P19-21三點(diǎn)。第一單元 笑迎新生活第二單元 認(rèn)識(shí)新自我 一、重點(diǎn)知識(shí)：一、重點(diǎn)知識(shí)：1、為什么要關(guān)愛地球上的生命？（

3、為什么要保護(hù)野生動(dòng)植物，、為什么要關(guān)愛地球上的生命？（為什么要保護(hù)野生動(dòng)植物，與自然和諧相處）與自然和諧相處）P25-26 4點(diǎn)點(diǎn)2、我們應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)來呵護(hù)、關(guān)愛地球上的生命、我們應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)來呵護(hù)、關(guān)愛地球上的生命 愛護(hù)花草樹木、不踐踏草坪愛護(hù)花草樹木、不踐踏草坪 拒絕使用一次性筷子拒絕使用一次性筷子 不虐待遺棄飼養(yǎng)的動(dòng)物不虐待遺棄飼養(yǎng)的動(dòng)物 拒食野生動(dòng)物等拒食野生動(dòng)物等2 2、人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？、人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？P27-28如何發(fā)揮自身的獨(dú)特如何發(fā)揮自身的獨(dú)特性？性？P283 3、怎樣珍愛生命、怎樣珍愛生命P29、P314. 4. 怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期各種心理矛

4、盾（認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的煩惱）怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期各種心理矛盾（認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的煩惱）P375. 5. 怎樣正確處理這些心理矛盾（煩惱）怎樣正確處理這些心理矛盾（煩惱）P37、38 6 6、怎樣感悟青春（為防止青春誤區(qū)，我們應(yīng)該樹立、怎樣感悟青春（為防止青春誤區(qū)，我們應(yīng)該樹立哪些正確觀念）哪些正確觀念）（1）同學(xué)交往的基本準(zhǔn)則）同學(xué)交往的基本準(zhǔn)則P39（2）正確認(rèn)識(shí)個(gè)性和人格獨(dú)立）正確認(rèn)識(shí)個(gè)性和人格獨(dú)立P40（3）正確認(rèn)識(shí)男女生交往）正確認(rèn)識(shí)男女生交往P407 7、如何正確認(rèn)識(shí)自己、如何正確認(rèn)識(shí)自己P46-48 4點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自我的途徑有點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些哪些P49-50 3點(diǎn)點(diǎn)8 8、如何正確認(rèn)識(shí)自我潛能？

5、、如何正確認(rèn)識(shí)自我潛能？P51-52 4點(diǎn)點(diǎn) ，如何發(fā)掘自，如何發(fā)掘自己的潛能己的潛能P52-53 3點(diǎn)點(diǎn)9 9、如何確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)？、如何確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)？P56（怎樣制定個(gè)人具體（怎樣制定個(gè)人具體成長(zhǎng)目標(biāo)成長(zhǎng)目標(biāo)P57）1010、如何才能實(shí)現(xiàn)自己心中理想、如何才能實(shí)現(xiàn)自己心中理想P57 初三初三P128-129 第三單元 過富有情趣的生活1、情緒分為四大類喜、怒、哀、懼不同情境，會(huì)產(chǎn)生不同情緒P61。2、情緒的作用（影響）：積極、消極 P63。3、青少年為什么要調(diào)控自己情緒P66，怎樣調(diào)控（調(diào)控情緒方法）P68、P66。4、情趣與興趣的關(guān)系P71。5、高雅情趣的作用（為什么要培養(yǎng)）P71

6、-73 三點(diǎn)6、庸俗情趣的表現(xiàn)及危害P74（穿奇裝異服，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，酗酒，吸煙）7、怎樣追尋（培養(yǎng)）高雅的情趣P75-794點(diǎn) 好奇心的作用及對(duì)待好奇心的方式【七上P.76】 盲目從眾的基本內(nèi)涵及其危害?！酒呱厦つ繌谋姷幕緝?nèi)涵及其危害?！酒呱螾.77】）?！浚?。8、高尚情操的表現(xiàn)P79第四單元 過健康安全的生活1、我們身邊有哪些誘惑（不良行為）有何危害，為什么要抵制。P82-872、怎樣戰(zhàn)勝（自身抵制）不良誘惑P89加鏈接3、青少年可能會(huì)受到哪些方面的侵害？受侵害的原因?yàn)槭裁?？P924為什么要保護(hù)未成年人？七上P92 七下 P103 三個(gè)角度5、青少年在受侵害情況下，應(yīng)怎樣保護(hù)自己P92

7、具體P94-96 上下冊(cè)都有 補(bǔ)3方面1.小王同學(xué)進(jìn)入初中后，不要與人交往，小王同學(xué)進(jìn)入初中后，不要與人交往，時(shí)常感到孤獨(dú)和苦惱。下列看法正確的是時(shí)常感到孤獨(dú)和苦惱。下列看法正確的是 （ ） 這是青春期少年的正常心理現(xiàn)象這是青春期少年的正常心理現(xiàn)象 小王得了孤僻癥小王得了孤僻癥 小王應(yīng)該付出自己的真誠和熱情小王應(yīng)該付出自己的真誠和熱情 ，去尋求真摯的友誼，去尋求真摯的友誼 小王應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好了朋友自熱而然就多了小王應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好了朋友自熱而然就多了 A B C D 2.小林說：小林說：“七年級(jí)開始后，由于我的成績(jī)不太理想，七年級(jí)開始后，由于我的成績(jī)不太理想，從此學(xué)校

8、就占據(jù)了我所有的時(shí)間，為了學(xué)習(xí)我失去了朋友，從此學(xué)校就占據(jù)了我所有的時(shí)間，為了學(xué)習(xí)我失去了朋友，我現(xiàn)在越來越孤獨(dú)了。我現(xiàn)在越來越孤獨(dú)了。”如果你是小林的同學(xué)，你建議他（如果你是小林的同學(xué)，你建議他（ ） 更加努力學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí) 放棄學(xué)習(xí)多交朋友放棄學(xué)習(xí)多交朋友 正確處理學(xué)習(xí)中的困難與壓力，多與同學(xué)交流正確處理學(xué)習(xí)中的困難與壓力，多與同學(xué)交流 及時(shí)調(diào)整好心態(tài)及時(shí)調(diào)整好心態(tài) A B C D BB 理解和應(yīng)用理解和應(yīng)用3. 最近大家發(fā)現(xiàn)晶晶和小銘經(jīng)常在一起，于是大家議論紛紛。最近大家發(fā)現(xiàn)晶晶和小銘經(jīng)常在一起，于是大家議論紛紛。你怎樣看待男女同學(xué)交往？（你怎樣看待男女同學(xué)交往？（ ） A 男女同學(xué)可

9、以隨意交往，別人無權(quán)干涉男女同學(xué)可以隨意交往，別人無權(quán)干涉 B 男女同學(xué)應(yīng)該禁止交往男女同學(xué)應(yīng)該禁止交往 C男女同學(xué)之間要真誠相待，平的交往，互相尊重，互相幫助男女同學(xué)之間要真誠相待，平的交往，互相尊重，互相幫助 D男女同學(xué)的交往不利于學(xué)習(xí)男女同學(xué)的交往不利于學(xué)習(xí)4.新修訂的新修訂的中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范增加了增加了“拒絕毒品拒絕毒品“的內(nèi)容。的內(nèi)容。這是因?yàn)槎酒愤@是因?yàn)槎酒?（ ） 成為普遍的社會(huì)現(xiàn)象成為普遍的社會(huì)現(xiàn)象 會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康 會(huì)誘發(fā)青少年會(huì)誘發(fā)青少年 是最嚴(yán)重的犯罪行為是最嚴(yán)重的犯罪行為 A B C D CD5.現(xiàn)在全社會(huì)都非常關(guān)

10、注青少年學(xué)生安全工作，現(xiàn)在全社會(huì)都非常關(guān)注青少年學(xué)生安全工作，青少年自己更應(yīng)該重視安全工作，提高自我保青少年自己更應(yīng)該重視安全工作，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。下列屬于正確行為的有（護(hù)的意識(shí)和能力。下列屬于正確行為的有（ ） 小林經(jīng)常坐在三樓走廊的欄桿上小林經(jīng)常坐在三樓走廊的欄桿上 麗麗騎車靠右邊行駛，從不在騎車過程中嬉戲打鬧麗麗騎車靠右邊行駛，從不在騎車過程中嬉戲打鬧 小明與小三經(jīng)常和社會(huì)上一些人員來往，有時(shí)夜不歸宿小明與小三經(jīng)常和社會(huì)上一些人員來往，有時(shí)夜不歸宿 小張拒絕網(wǎng)吧老板要他進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲的邀請(qǐng)小張拒絕網(wǎng)吧老板要他進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲的邀請(qǐng) A B C D D 2006年，年，52歲的施晨

11、光成為了南京航空航天大學(xué)的學(xué)生。歲的施晨光成為了南京航空航天大學(xué)的學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)上大學(xué)深造的愿望。為了實(shí)現(xiàn)上大學(xué)深造的愿望。3年前，他放棄了當(dāng)老板的生活，年前，他放棄了當(dāng)老板的生活，轉(zhuǎn)讓了自己的企業(yè)，到一所中學(xué)當(dāng)插班生。經(jīng)過兩年的苦讀，轉(zhuǎn)讓了自己的企業(yè)，到一所中學(xué)當(dāng)插班生。經(jīng)過兩年的苦讀，他終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)他終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng) （1）從上述材料中你得到了什么啟示？）從上述材料中你得到了什么啟示？ （2）通過學(xué)習(xí)我們可以得到什么？）通過學(xué)習(xí)我們可以得到什么？ （3）看了上述材料你今后準(zhǔn)備怎么做？）看了上述材料你今后準(zhǔn)備怎么做？ 學(xué)習(xí)有苦也有樂，我們要珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)有苦也有樂，

12、我們要珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。 通過學(xué)習(xí)我們逐漸了解了世界的奧秘，好奇心得到了滿足，通過學(xué)習(xí)我們逐漸了解了世界的奧秘，好奇心得到了滿足，快樂就會(huì)洋溢在我們的心中。在學(xué)習(xí)過程中我們從無知走向有快樂就會(huì)洋溢在我們的心中。在學(xué)習(xí)過程中我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提示我們的精神境界。知，從知之甚少到知之更多，不斷地提示我們的精神境界。 學(xué)生能從珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)入手，闡明努力學(xué)習(xí)為學(xué)生能從珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)入手，闡明努力學(xué)習(xí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)即可。社會(huì)做貢獻(xiàn)即可。 7.“十。一十。一“又逢中秋節(jié)，我和朋友一起去了西湖公園游玩，又逢中秋節(jié)，我和朋友一起去了西湖公園游玩，還到江濱公園

13、觀看完后和焰火，開心極了。但是，這其中還到江濱公園觀看完后和焰火，開心極了。但是，這其中也有讓我憂心的事：也有讓我憂心的事： （1）公園里鮮花被摘了，新整的草坪被踩壞了。）公園里鮮花被摘了，新整的草坪被踩壞了。 （2）游人不斷地將塑料袋往公園的小河里仍，小孩子就在）游人不斷地將塑料袋往公園的小河里仍，小孩子就在河邊追逗打鬧，幾個(gè)管理員拿著喇叭不停地提醒都不管用。河邊追逗打鬧，幾個(gè)管理員拿著喇叭不停地提醒都不管用。 （3）聽說花幾十萬搭成的舞臺(tái)，節(jié)后會(huì)被拆了。）聽說花幾十萬搭成的舞臺(tái)，節(jié)后會(huì)被拆了。 我想為小草、花朵說：世界因生命而精彩，城市因花草我想為小草、花朵說：世界因生命而精彩，城市因花草

14、而美麗。請(qǐng)關(guān)愛花草的生命，保護(hù)我們的環(huán)境。而美麗。請(qǐng)關(guān)愛花草的生命，保護(hù)我們的環(huán)境。 我想對(duì)游人和小朋友說：生命是脆弱的，請(qǐng)?jiān)谡湎ё约何蚁雽?duì)游人和小朋友說：生命是脆弱的，請(qǐng)?jiān)谡湎ё约旱纳耐瑫r(shí)也尊重他人的勞動(dòng)，這樣的生命才更有價(jià)值。的生命的同時(shí)也尊重他人的勞動(dòng)，這樣的生命才更有價(jià)值。 我建議有關(guān)部門：我建議有關(guān)部門： 可以將舞臺(tái)贈(zèng)給公園，有公園加以管可以將舞臺(tái)贈(zèng)給公園，有公園加以管理，可以供單位和個(gè)人舉辦晚會(huì)慶典使用。理，可以供單位和個(gè)人舉辦晚會(huì)慶典使用。 七年級(jí)下冊(cè)第一單元 做自尊自信的人1、培養(yǎng)自尊培養(yǎng)自尊（定義【七下（定義【七下P.5】懂得自尊和知恥懂得自尊和知恥【七下【七下P.6】2

15、、怎樣理解自尊和尊重別人的關(guān)系理解自尊和尊重別人的關(guān)系（為什么要尊重他人） 【七下【七下P.9-11】。3、怎樣尊重他人【七下怎樣尊重他人【七下P.15-16】）】）（尊重他人最基本表現(xiàn)P15 ）4、怎樣做到自尊？補(bǔ)【七下【七下P.12-14】 5、什么叫自信P20為什么要自信【七下為什么要自信【七下P.26】 怎樣理解（為什么）自信有助于成功（自信者有哪些優(yōu)良品質(zhì)）P24-25-266、怎樣做到自信怎樣做到自信P27-30黑體字 7、怎樣做自信的中國人P30-p31第二單元 做自立自強(qiáng)的人1、什么是自立？P34 為什么要培養(yǎng)自立能力？P3 6 p 3 8 怎樣培養(yǎng)自立能力？聯(lián)系“依賴”P39

16、-442、什么是自強(qiáng)？P47 自強(qiáng)精神表現(xiàn)在哪？P48 為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神？P48、50 怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神P51-55 3點(diǎn)標(biāo)題第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人1、什么是挫折？P60 造成挫折的原因有哪些？P61-62 三點(diǎn) 說明人生難免有挫折2、面對(duì)挫折不同的態(tài)度產(chǎn)生不同的結(jié)果P63（用此分析結(jié)果原因）3、挫折對(duì)人的影響（積極、消極）P65作用4、面對(duì)挫折的正確態(tài)度和有效方法是什么態(tài)度：從容面對(duì)，積極尋找戰(zhàn)勝挫折方法。方法：P67-69 4點(diǎn)戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)的意志5、意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)P735、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志（作用）P75-77 5點(diǎn)6、怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志P80-82 4點(diǎn)第四單元 做

17、知法守法用法的人1、法律的三個(gè)最為顯著的特征是什么（與道德、紀(jì)律等比較）P872、法律的作用是什么（怎樣理解社會(huì)生活離不開法律）人民意志的體現(xiàn)P89 規(guī)范作用P89 保護(hù)作用P903、什么是違法行為P93，違法行為哪三種類型？P93 其中哪種違法行為叫犯罪？其基本特征是什么？P94 一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系（一般違法與犯罪的關(guān)系）補(bǔ) 啟示P99、100 二點(diǎn)展開4、不良行為和嚴(yán)重不良行為P99-1005、導(dǎo)致違法犯罪的主要原因是什么P97 如何認(rèn)識(shí)犯罪的危害P98 青少年要怎樣加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪P99、100 二點(diǎn)展開 6、為什么要對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)P103 專門保護(hù)未成年人的兩

18、部法律是什么未保法為保護(hù)未成年人設(shè)置的四道防線（主要內(nèi)容）是什么P103 7、提供法律服務(wù)和幫助人機(jī)構(gòu)有哪些P109，維護(hù)權(quán)益的有效手段（途徑）是什么非訴訟手段、打官司（訴訟手段）P110-111 8、當(dāng)合法權(quán)益受侵害時(shí)，應(yīng)怎么辦？善于依法斗爭(zhēng)P113 善于斗爭(zhēng)P113 1、獲得他人尊重的前提是、獲得他人尊重的前提是 （ ） A、形成比較清晰的自我整體形象、形成比較清晰的自我整體形象 B、學(xué)會(huì)樂納自己、學(xué)會(huì)樂納自己 C、克服逆反心理、克服逆反心理 D、自尊和尊重他人、自尊和尊重他人2、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是 （ ） A、增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的愿望，培養(yǎng)

19、自立的意識(shí)、增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識(shí) B、大膽投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐、大膽投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐 C、立足與當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起、立足與當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起 D、告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活、告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活DC理解和應(yīng)用理解和應(yīng)用3對(duì)待挫折不同的態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們對(duì)待挫折不同的態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們 （ ） A、 沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功 B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會(huì)有挫折、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會(huì)有挫折 C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的、人生難免有挫折，挫

20、折是不可避免的 D、在前進(jìn)的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石、在前進(jìn)的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石4由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，由國家制定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，這是（對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，這是（ ） A 、道德的維持力量、道德的維持力量 B、社會(huì)生活中的規(guī)矩、社會(huì)生活中的規(guī)矩 C、法律最為顯著的特征、法律最為顯著的特征 D、構(gòu)成犯罪的基本特征、構(gòu)成犯罪的基本特征5我國兩部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益我國兩部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的法律是（的法律是（ ）未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 消

21、費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法 刑法刑法 A B C D DCC6在一次全校的演講比賽中，七年級(jí)的三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備：在一次全校的演講比賽中，七年級(jí)的三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備：小明想：其他人怎么能和我比！冠軍一定是我的小明想：其他人怎么能和我比！冠軍一定是我的小華雖有點(diǎn)緊張，但不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己會(huì)取得好成績(jī)的。小華雖有點(diǎn)緊張，但不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己會(huì)取得好成績(jī)的。小平緊張的手都涼了，心想：我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多小平緊張的手都涼了，心想：我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多 優(yōu)秀啊，我一定不行。優(yōu)秀啊，我一定不行。（

22、1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析他們?nèi)齻€(gè)人的心理活動(dòng)。）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析他們?nèi)齻€(gè)人的心理活動(dòng)。（2）三個(gè)人當(dāng)中，誰最可能成為勝利者？為什么？）三個(gè)人當(dāng)中，誰最可能成為勝利者？為什么？ 小明的心理是自負(fù)的心理，自負(fù)的人自以為了不起，看不起別人，小明的心理是自負(fù)的心理，自負(fù)的人自以為了不起，看不起別人， 自以為是。自以為是。小華的心理是自信的心理，自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海∪A的心理是自信的心理，自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海?既看到自己的能力，也看到自己的缺點(diǎn)。既看到自己的能力，也看到自己的缺點(diǎn)。小平的心理是自卑的心理，自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，小平的心理是自卑的心理，自卑的人輕視

23、自己，往往看不到自己的能力， 即使做得很好，也不敢嘗試。即使做得很好，也不敢嘗試。 小華會(huì)勝利，因?yàn)樽孕攀浅晒χA(chǔ)，自信的人追求成功的心理素小華會(huì)勝利，因?yàn)樽孕攀浅晒χA(chǔ)，自信的人追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。 7.侯晶晶，是中國第一位侯晶晶，是中國第一位“坐在輪椅上的女博士坐在輪椅上的女博士”，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。20年前，她因雙腿癱瘓被迫輟學(xué)。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上年前，她因雙腿癱瘓被迫輟學(xué)。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上的三重考驗(yàn)，在家堅(jiān)持自學(xué)的三重考驗(yàn)，在家堅(jiān)持自學(xué)10年，以優(yōu)異的成績(jī)完成碩士和博士學(xué)業(yè)。年，以優(yōu)異的成績(jī)完成碩士和博士學(xué)業(yè)。留校任教后，她勤奮工作，在教學(xué)和教研上取得了驕人業(yè)績(jī)。同時(shí)她熱心留校任教后，她勤奮工作，在教學(xué)和教研上取得了驕人業(yè)績(jī)。同時(shí)她熱心社會(huì)公益事業(yè)，盡力回報(bào)黨和社會(huì)的培育之恩，曾被評(píng)為社會(huì)公益事業(yè)，盡力回報(bào)黨和社會(huì)的培育之恩，曾被評(píng)為“江蘇省自強(qiáng)模范江蘇省自強(qiáng)模范”、“ 江蘇省十大杰出青年江蘇省十大杰出青年”和和“全國自強(qiáng)模范全國自強(qiáng)模范”。2007年她又獲得年她又獲得“第六屆中國第六屆中國十大女杰十大女杰”榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)。 （1）人生難免有挫折。應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有哪些？）人生難免有挫折