五年級(jí)下冊(cè)語文課件 - 綜合性學(xué)習(xí) 信息傳遞改變著我們的生活_人教新課標(biāo) (共18張PPT)_第1頁
五年級(jí)下冊(cè)語文課件 - 綜合性學(xué)習(xí) 信息傳遞改變著我們的生活_人教新課標(biāo) (共18張PPT)_第2頁
五年級(jí)下冊(cè)語文課件 - 綜合性學(xué)習(xí) 信息傳遞改變著我們的生活_人教新課標(biāo) (共18張PPT)_第3頁
五年級(jí)下冊(cè)語文課件 - 綜合性學(xué)習(xí) 信息傳遞改變著我們的生活_人教新課標(biāo) (共18張PPT)_第4頁
五年級(jí)下冊(cè)語文課件 - 綜合性學(xué)習(xí) 信息傳遞改變著我們的生活_人教新課標(biāo) (共18張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021/4/2011 隨時(shí)隨地找到你! “情系中國結(jié),聯(lián)通四海心?!?科技讓你更輕松。 “烽火戲諸侯,一呼天下應(yīng)?!?“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!? 6 “ 一個(gè)信息是一條被分開的小溪,但許多相會(huì)在一起的信息則是融會(huì)全部溪流的大海?!?021/4/202信息改變著我們的生活2021/4/203 了解現(xiàn)代社會(huì)傳遞信息都有哪些方式,和以前傳遞信息有何不同。 學(xué)習(xí)并掌握調(diào)查、紀(jì)錄、分析信息的方法。 就怎樣通過電視、網(wǎng)絡(luò)、等媒體獲取信息的方法。 通過其他活動(dòng),體會(huì)信息傳遞方式的變化給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來的影響。2021/4/204古人傳遞信息的故事這三則“材料

2、”分別講了些什么?你還知道哪些從前人們傳遞信息的故事?2021/4/205自主學(xué)習(xí),勾畫批注。2021/4/206分組學(xué)習(xí),交流討論。2021/4/207集體匯報(bào),相互啟迪。2021/4/208“烽火戲諸侯”:講我們先人用烽火傳遞信息?!拔覀儎倮恕保褐v希臘用跑步累死傳遞勝利 信息?!把b在瓶子里的信”:講哥倫布用漂流的瓶子傳遞信息。2021/4/209烽火傳信跑步傳信瓶子傳信2021/4/2010因特網(wǎng)將世界連成一家2021/4/2011思考:從古至今傳遞信息的方式有哪些變化?2021/4/2012驛差傳信交通傳信(汽車、輪船、火車、飛機(jī))郵差傳信(信件、報(bào)刊)電報(bào)傳信電話傳信2021/4/2

3、013“神奇的電腦魔術(shù)師”和“網(wǎng)上求救”2021/4/2014思考: 為什么說多媒體電腦是個(gè)神奇的魔術(shù)師? 蘇珊怎樣呼救?3 桑恩怎樣去救?2021/4/2015多媒體電腦神奇的魔術(shù)師!網(wǎng)上求救生命獲得救助!2021/4/2016把握自己2021/4/2017思考:你從這部分內(nèi)容中知道些什么?你有哪些感受?你身邊有類似的故事嗎?你怎樣勸誡那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的同齡人?2021/4/2018把握自己把握人生航向!把握自己把握未來晴空!2021/4/20199、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202210、低頭要有勇氣,抬

4、頭要有低氣。2022-3-22022-3-22022-3-23/2/2022 8:47:57 PM11、人總是珍惜為得到。2022-3-22022-3-22022-3-2Mar-222-Mar-2212、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-3-22022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-3-22022-3-22022-3-22022-3-23/2/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月2日星期三2022-3-22022-3-22022-3-215、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-22022-3-22022-3-23/2/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-3-22022-3-2March 2,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論