小學語文四年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題

1、小學語文四年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（完成時間：80分鐘）學校： 姓名： 座號 ： 一、語文基礎（本模塊選擇題都是單項選擇題，每小題1分，共15分；默寫古詩5分。）（20分）1.請根據(jù)漢字造字原理，推測下列哪個字的讀音與其他字不同（ ）。 A.嫚 B. 幔 C.嬛 D.謾 2. 加點字注音全對的一組是（ ）。A.破損（sn） 蒙騙(mng） 游弋 (yì) 卓越(zhu)B.叱責（cì） 臉頰(jiá) 堵塞(si) 波瀾(lán)C.彼此(b) 一副(fù) 齜牙咧嘴(z) 侵蝕(qng)D.旋轉(zhuǎn)（zhuàn） 扎針（zh） 蝙蝠（bin

2、） 木屑（xiè）3.請選出沒有錯別字的一組（ ）。A.雄心壯志 安然無恙 半途而費 堅定不移B.一爆十寒 寸進尺退 集腋成裘 聚紗成塔C.天高地闊 此起彼落 莫明奇妙 膘肥體壯D.聚精會神 全神貫注 不速之客 魚貫而出4. 下列哪個句子成語使用不恰當？（ ） A.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。 B.李橋同學一向變化多端，是我們班的“智多星”。 C.這個人是不折不扣的“吝嗇鬼”。 D.遇到這樣的災難,沒有人會若無其事。5. 下列詞語不同類的一個是（ ）。A. 精衛(wèi)填海 B.鵬程萬里 C. 手不釋卷 D.畫蛇添足6.“盛”（shèn）在字典里有多種解釋：

3、興旺；熾烈；豐富，華美；熱烈，大規(guī)模的；深厚。 “盛宴”、“茂盛”、“盛情”、“盛況”、“年輕氣盛”五個詞中，“盛”字的意思依次是（ ）。A. B. C. D. 7. 書畫作品中的“四君子”指的是哪四種植物？（ ）A. 梅荷竹菊 B. 梅蘭竹菊 C. 梅荷蘭菊 D.梅松竹蘭8. 以下哪個成語與戰(zhàn)爭無關？（ ）A. 不速之客 B. 百戰(zhàn)百勝 C. 風聲鶴唳 D. 運籌帷幄9. “杏林春滿”這個成語中的“杏林”指一個行業(yè)，是（ ）A. 演員 B.醫(yī)生 C.教師 D.畫家10.語段中，填入關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵?）在人們的心目中，沙漠地區(qū)的兀鷹是捕獵高手。奇怪的是，兀鷹卻很少單獨外出捕獵。研究者發(fā)

4、現(xiàn)這種現(xiàn)象與沙漠地區(qū)自然環(huán)境惡劣有很大關系。 在這種環(huán)境下，許多弱小動物為了避免被天敵捕獲，都有很強的逃生能力， 對兀鷹來說， 想獲得足夠食物，單干就不如合作。A.因為 但是 只要 B.所以 因此 只要C.因為 因此 如果 D.所以 但是 如果11.下面句子縮寫正確的是（ ）。四年一班的女生組成了一支很有團結(jié)精神的排球隊。A.四年一班組成了排球隊。 B.女生有排球精神。C.女生組成了排球隊。 D.四年一班有團隊精神。12. 下列句子沒有用修辭手法的是（ ）。A.當春風剛剛吹走了雪花，小草就迫不及待地從土里探出頭來。B.看到媽媽忙前忙后的背影，我仿佛懂得了很多。C.難道要違背人類的真理嗎？D.小

5、弟弟長得很可愛，腦門上的一撮頭發(fā)像扣上茶壺蓋。13下列句子沒有語病的一句是（ ）A.有沒有堅定的信念，是一個人在學業(yè)上能夠取得成功的關鍵。B. 一路上，我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑臉。C.國家博物館正在展出兩千多年前的新出土的文物。 D. 小學是人生的重要階段。14將下列句子插入語段中的哪個位置最恰當？（ ）。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草以為那是昨夜的露水，只有百合花自己知道，那是極深沉的歡喜所凝結(jié)成的淚滴。在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和挺秀的風姿，成了斷崖上最美麗的風景。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。年

6、年春天，百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風落到山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的百合。A. 之間 B. 之間 C. 之間 D. 它之間15下列對語段段意的概括，最恰當?shù)囊豁検牵浚?）1878年，除了密歇根州，美洲已經(jīng)看不到成群的旅鴿了。人們都清楚這一點，可是密歇根州的槍聲從未停止。這一年，密歇根州人為了6萬元的利潤，就在靠近佩托斯奇的旅鴿筑巢地，捕殺了300萬只旅鴿。兩年之后，曾經(jīng)可以遮蓋整個天空的鳥群，只剩數(shù)千只了。1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，當人類忙于相互屠殺時，世界上最后的旅鴿死在了它的鳥籠里。A.成群的旅鴿在密歇根州看不見了。B.旅鴿消失在地球上。C.成群的旅鴿越來越少了。D

7、.旅鴿因為人們的貪婪和自私而滅絕。16. 默寫張志和的漁歌子（要注明詩人的朝代）。（5分）二、閱讀（50分）（一）閱讀文學類作品草房子，完成17-26題。（21分）草房子節(jié)選禿鶴從未演過戲。但禿鶴(1)心演好這個戲。他用出人意料的速度，就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。不知,是因為禿鶴天生就有演出的(2)才能，還是這個戲在排練時禿鶴也看過，他(5)只花一個上午就承擔起了角色。在參加匯演的前兩天，所有參加匯演的節(jié)目，先給油麻地小學的全體師生演了一遍當禿鶴上場時，全場掌聲雷動，孩子們?nèi)珶o一絲惡意。禿鶴要把戲演得更好。他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著

8、月光，反反復復地練著：小姑娘，快快長，長大了，跟連長，有得吃有得穿，還有花不完的現(xiàn)大洋他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當紙月在場，驢拉磨似的旋數(shù)著板。那個連長出現(xiàn)時，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個天氣，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。到燈光明亮的大舞臺演出那天，禿鶴已胸有成竹。屠橋從演出一開始，就得到了臺下的掌聲，接下來，掌聲不斷。當禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務兵，禿頭在燈光下锃（zèng）光瓦亮時，評委們就已經(jīng)感覺到，桑喬又要奪得一個好名次了。禿鶴演得一絲不茍。他腳(3)大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，

9、喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子(4)得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋”在與紙月周旋時，一個兇惡，一個善良；一個丑陋，一個美麗，對比得十分強烈?？梢哉f禿鶴把那個角色演絕了。 (選自曹文軒草房子) 【注】禿鶴：陸鶴的外號，因為陸鶴是禿頭。屠橋屠橋是個地名，這里指戲劇名?！皠∏閷嶋H上很一般：屠橋這個地方一天來了一連偽軍，他們在這里無惡不作，欺壓百姓，那天夜里來了新四軍，將他們?nèi)级略诹吮桓C里?！?7. 文中（1）（2）（3）（4）處分別應選擇的字是（ ）。（1分）A.絕  才  瞪  蹬B.決 才 蹬 瞪C.決 材 蹬 瞪D.絕 材 瞪 蹬18. 填入(5

10、)處合適的詞語是（ ）。（1分）A.果然 B.仍然 C.居然 D.突然19.請在文中找出恰當?shù)脑~語填在后面的括號內(nèi)。（4分）A. 比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意，熟練有把握。（ ）B指光芒四射，非常明亮。 （ ）C形容讀書或背書流利純熟。 （ ）D形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 （ ）20.第七自然段描寫天氣的句子，在表情達意上有什么作用？（ ）。（1分）A.表現(xiàn)天氣變化無常。B.表現(xiàn)禿鶴不怕冷。C.更突出天氣的冷。D.用反襯的手法，表現(xiàn)禿鶴不畏天氣，練習得非常認真。21. “禿鶴不在意這個天氣”指什么天氣？（2分）答：22.文中畫“ ”部分主要是通過 描寫，表現(xiàn)了禿鶴什么品質(zhì)?（3分）答

11、：23.仔細閱讀短文，說說禿鶴為了演好這個角色，他做了哪些事？（2分）答：24.聯(lián)系上下文，說說禿鶴為什么能把角色演絕了？（2分）答：25.你覺得禿鶴是個怎樣的孩子？（2分）答：26.閱讀短文，如果在實際生活中，你是禿鶴，你會怎么處理從未嘗試過的事情？（3分） （二）閱讀說明文本高速磁懸浮列車，完成26-32題。（13分）高速磁懸浮列車高速磁懸浮列車是人類挑戰(zhàn)地面交通速度極限的象征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統(tǒng)輪軌路技術(shù)的一次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態(tài)高速行駛，有“地面飛行器”、“超低空飛機”的美譽。高速磁懸浮列車最

12、大的優(yōu)點是快，其時速可達400至550公里，而且對環(huán)境影響較小，線路占地面積小。磁場強度低，耗能強度低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標準配置設施。因此，乘坐平衡舒適，安全性非常高。德國人首先掌握了這項技術(shù)。2000年6月30日，中德正式簽訂了合作開展上海磁懸浮列車運營線項目可行性研究的協(xié)議。上海磁懸浮列車示范運營線于2002年12月31日成功實現(xiàn)試運行通車。試運行中，磁懸浮列車單程行駛8分鐘，行駛里程30公里，達到設計最高時速430公里的要求。26. 這篇短文的說明對象是（ ）。（1分） A.地面飛行器 B.超低空飛機 C.高速磁懸浮列車 D.軌道交通工具27. 第自然段中畫橫線的句

13、子，采用的說明方法是（ ）。（1分） A.舉例子 B.列數(shù)字 C.打比方 D.作比較28. 短文中加點詞語“美譽”的理解，正確的是（ ）。（1分） A.美麗的面容 B.好的機會 C.心靈美好 D.好的稱呼29.“德國人首先掌握了這項技術(shù)”中的“這項技術(shù)”指的是（ ）。（1分） A.在軌道上行駛的技術(shù) B.傳統(tǒng)輪軌路技術(shù) C.使用機械力的技術(shù) D.依靠電磁力在軌道上懸浮高速行駛的技術(shù)30.“地面飛行器”、“超低空飛機”中雙引號的用法是（ ）。（1分） A.表示強調(diào) B.特殊含義 C.特定稱謂 D.引用原文31. 下列關于”高速磁懸浮列車”的說法中有誤的選項是（ ）。（1分） A.高速磁懸浮列車是

14、人類挑戰(zhàn)地面交通速度極限的象征。 B.高速磁懸浮列車是對傳統(tǒng)輪軌路技術(shù)的一次全面革新。 C.2002年12月31日成功實現(xiàn)試運行通車的是廈門磁懸浮列車示范運營線。 D.高速磁懸浮列車是按飛機的防火標準配置設施。32. 找出描寫高速磁懸浮列車特點的句子，用“”劃出來。（2分）33. 認真閱讀短文，想想高速磁懸浮列車給現(xiàn)實生活帶來什么便利之處？（至少說出三點）（5分） （三）閱讀非連續(xù)性文本遙控水陸兩棲坦克，完成34-39題。（16分）產(chǎn)品名稱：遙控水陸兩棲坦克產(chǎn)品簡介：該登陸艇模仿美國海軍陸戰(zhàn)隊最新兩棲作戰(zhàn)車，可以自由地穿梭于海洋與陸地之間。在陸地上（ ）可以向前行駛，（ ）可以倒反行駛。很多人

15、評價它是“陸地猛虎”和“水中蛟龍”。水陸兩用遙控坦克戰(zhàn)車，它（ ）是一條快艇，（ ）是一輛坦克！二合一！您只要輕輕一按按鈕，僅僅在幾秒鐘之內(nèi)，這輛神奇的遙控車就能在海洋和陸地之間穿梭橫行；再添加一個全功能的遙控器，（ ）在一段相當遠的距離，（ ）能遙控器所有的動作表演！產(chǎn)品功能：遙控器操作，一手按前進擋，一手按后退擋可作陸地左右360度旋轉(zhuǎn)。遙控器有BB彈發(fā)射按鍵，按下即發(fā)射。按下水陸模式按鍵，輕輕按下即可轉(zhuǎn)換水陸行駛模式。遙控操作距離50m80m，BB彈發(fā)射距離10m12m。陸地行駛時，車身有四個圓形凹槽可放置小物品。打開開關即看到兩組不同顏色的燈光，使操控及視覺更具樂趣。產(chǎn)品清單：坦克用高

16、性能可充電蓄電池一塊遙控器用的干電池一塊充電器一個遙控器一個（含天線）子彈一盒說明書一本產(chǎn)品實際使用：美國夏威夷海軍陸戰(zhàn)隊訓練場為期1個月的訓練和演示中，亮相了“超級重型起重兩棲車”，它在水面行駛時速可達到40公里，能夠跨越3米高的海堤。它是目前世界上最新水陸兩棲車，能夠登陸風暴海灘、運送士兵和跨越障礙物。當前演示模型僅是實體原型的二分之一體積，這是2014年環(huán)太平洋聯(lián)合軍演中海軍陸戰(zhàn)隊戰(zhàn)爭實驗室演示軍演內(nèi)容的一部分，據(jù)悉，此次環(huán)太平洋聯(lián)合軍演涉及22個國家，40多艘艦船和潛艇、200多架飛機、2.5萬人參與軍演，展示了最新軍事技術(shù)。一半比例大小的演示型超級重型起重兩棲車是由鋁材料制成，長度1

17、3米，寬度8米，高度5米。完全比例的兩棲車能夠攜載3輛M1A1坦克，或者攜載重量達到200噸，時速達到40公里。長度25米，高度10米，可以持續(xù)行進320公里。這種兩棲車（ ）包含兩個履帶，它們是由數(shù)十個充氣泡沫板構(gòu)成，（ ）使兩棲車具備陸地和海面行進所需的推進力。在水面履帶的作用是船槳，但在陸地上它們類似于坦克，能夠穿越泥漿和沙丘等崎嶇地形。當兩棲車路過堅硬的陸地表面，很少會留下痕跡，在演示過程中，兩棲車途經(jīng)一條柏油路，卻未留下任何痕跡。34.請在文章括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）35.仔細閱讀上面的產(chǎn)品的簡介，判斷下列說法是否正確。正確請打“”，錯誤請打“×”。（3分）（1）遙

18、控水陸兩棲坦克在海洋和水陸之間來回穿梭，是模仿德國海軍陸戰(zhàn)隊的兩棲作戰(zhàn)車。（ ）（2）假如一間教室長度大約是9米，在空教室里，該坦克發(fā)射的BB彈不能從教室前面打到教室后面。（ ）（3）該產(chǎn)品中的坦克只能向前行駛，不能向后行駛。（ ）（4）該產(chǎn)品中的坦克和遙控器都使用干電池。（ ）（5）按下水陸模式按鍵，可以轉(zhuǎn)換成水陸行駛模式。（ ）（6）要想轉(zhuǎn)換成水際行駛模式，需要幾分鐘的時間。（ ）36.文中畫“ ”的句子中的“它”是指 ，這句子是 句，它把 比作 。寫出兩個像這樣的句子：（3分）37.兩棲車的遙控器操作應該注意什么？（2分）38.為什么這種兩棲車具有行進所需的推進力？為何能夠穿越泥漿和沙丘等崎嶇地形？（2分）39.如果你購買了這樣一套產(chǎn)品，拆開包裝后，里面應該有 種物品。如果其中少了一件物品，想一想你可能和售貨員之間展開什么對話？（4分）我：售貨員：我：售貨員：我：三、表達與交流(30分) 40.四年一班下周要進行“書籍點亮人生，閱讀豐富心靈”讀書分享會。假如你是這次讀書分享會的主持人，請設計一段讀書分享會的主持詞。(10分)41.請你讀下面童話故事的開頭，展開大膽的想象，根據(jù)提供的材料，完成習作。(20分)材料：從前，一棵豌