《醫(yī)療衛(wèi)生法》教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《醫(yī)療衛(wèi)生法》教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《醫(yī)療衛(wèi)生法》教學(xué)大綱_第3頁(yè)
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1、醫(yī)療衛(wèi)生法一、課程說(shuō)明課程編號(hào): 200606Z10課程名稱:醫(yī)療衛(wèi)生法/Medical and Health Law課程類別:專業(yè)教育課程學(xué)時(shí)/學(xué)分:32/2先修課程:民法、民事訴訟法適用專業(yè): 法學(xué)教材、教學(xué)參考書:1. 鄭平安主編.衛(wèi)生法學(xué),北京:科學(xué)出版社.2008年;2. 黃丁全著.醫(yī)師法新論,北京:法律出版社.2013年;3. 邵華著.醫(yī)患糾紛調(diào)解之路,湘潭:湘潭大學(xué)出版社.2016年;4. 王岳、鄧虹主編.外國(guó)醫(yī)事法研究,北京:法律出版社.2011年。二、課程設(shè)置的目的意義醫(yī)療衛(wèi)生法學(xué)是一門新興的正在發(fā)展中的交叉學(xué)科。該課程是醫(yī)學(xué)教育課程體系的重要組成部分,也是課程改革的重點(diǎn)內(nèi)容

2、。通過(guò)醫(yī)療衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)使學(xué)生全面了解我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制,了解與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的法律制度,明確醫(yī)生和患者在醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系中享有的權(quán)利和義務(wù),了解醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理過(guò)程中各相關(guān)主體的工作職責(zé),明確監(jiān)督執(zhí)法的權(quán)力,同違法行為做斗爭(zhēng)。本課程對(duì)于有意參與醫(yī)療衛(wèi)生方面法律實(shí)務(wù)的法學(xué)學(xué)生,有十分重要的理論和實(shí)踐意義。三、課程的基本要求知識(shí):本課程的知識(shí)要求包括以下四個(gè)方面:1了解醫(yī)療衛(wèi)生法學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本框架;2掌握醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度、醫(yī)院管理法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)護(hù)士管理法律制度等醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療人力資源管理方面的法律制度;3掌握食品衛(wèi)生法律制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急法律制度、公共衛(wèi)生監(jiān)督法律制度、傳染病防治法律

3、制度、職業(yè)病防治法律制度等公共衛(wèi)生方面的法律制度;4. 掌握醫(yī)療侵權(quán)賠償和醫(yī)療事故責(zé)任以及醫(yī)患糾紛處理機(jī)制,并且能夠?yàn)楫?dāng)事人 撰寫相關(guān)法律文書;5能夠?qū)ξ覈?guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的現(xiàn)狀和弊病有認(rèn)知和判斷分析能力。能力:本課程的能力要求包括以下三個(gè)方面:1.撰寫案例分析報(bào)告;2.撰寫調(diào)查報(bào)告;3.對(duì)數(shù)據(jù)能夠做基本的分析處理。素質(zhì):對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生法建立基本的理論概念體系,能夠運(yùn)用課程所學(xué)分析日常生活中遇到的相關(guān)問(wèn)題,并對(duì)之做出恰當(dāng)?shù)呐袛?。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)(含教學(xué)方法、教學(xué)手段)講課(含研討)實(shí)踐第1章醫(yī)療衛(wèi)生法的基本理論:法律體系、特征、

4、淵源等440醫(yī)療衛(wèi)生法的基本理論框架公共衛(wèi)生和醫(yī)療的關(guān)系講授第2章醫(yī)療管理法律制度:醫(yī)院管理、醫(yī)療人力資源管理、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度等660醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度和執(zhí)業(yè)醫(yī)師法律醫(yī)生的權(quán)利和義務(wù)講授和案例分析,觀看美國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)制度的紀(jì)錄片第3章藥品管理法律制度:藥品的審批、監(jiān)管、招投標(biāo)、醫(yī)療器械440藥品流通和中醫(yī)藥管理制度 講授和案例分析第4章公共衛(wèi)生管理法律制度:傳染病防治、飲用水管理、職業(yè)病防治等66 0傳染病防治制度、應(yīng)急公共衛(wèi)生事件處理制度公共衛(wèi)生應(yīng)急制度的處理 講授和案例分析第5章醫(yī)學(xué)新技術(shù)與衛(wèi)生立法:新技術(shù)倫理問(wèn)題、人工生殖法律問(wèn)題、安樂(lè)死法律問(wèn)題等66 0人工生殖和器官移植相關(guān)法律制度衛(wèi)生立法的倫理責(zé)任講授第6章醫(yī)療事故認(rèn)定和醫(yī)患糾紛解決機(jī)制:對(duì)醫(yī)患糾紛的認(rèn)識(shí)、醫(yī)療鑒定體制、醫(yī)患糾紛調(diào)解制度等66 0醫(yī)患糾紛和醫(yī)患糾紛解決機(jī)制醫(yī)療事故與醫(yī)療侵權(quán)的界限和認(rèn)定講授和案例聯(lián)系,參觀醫(yī)患糾紛人民調(diào)解組織(如果選課人數(shù)不是特別多,并且接待機(jī)構(gòu)同意)合計(jì)3232注:實(shí)踐包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求無(wú)六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核組成部分:平時(shí)成績(jī)占50%,期末成績(jī)占50%。(1)平時(shí)成績(jī)構(gòu)成:課堂表現(xiàn)占40%,課后作業(yè)占40%,出勤率20%;(2)期末考查成績(jī)占50%考核方式考核內(nèi)容成績(jī)比例(%)備注出勤率考核出勤情況:分60分,80分,90分三個(gè)等級(jí)10%課

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