大小球分揀系統(tǒng)的安裝與調(diào)試教學(xué)活動(dòng)策劃表

1、大小球分揀系統(tǒng)的安裝與調(diào)試教學(xué)活動(dòng)策劃表教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)活動(dòng)一:明確工作任務(wù)1、閱讀能力2、理解能力1、 讀任務(wù)單2、 分組討論3、 領(lǐng)取任務(wù)1、 指導(dǎo)學(xué)生讀任務(wù)單2、 判斷學(xué)生是否明確任務(wù)要求3、 指導(dǎo)學(xué)生閱讀檔案資料4、 引導(dǎo)學(xué)生做現(xiàn)場(chǎng)分析工作任務(wù)單任務(wù)單1、 學(xué)生填寫(xiě)工作頁(yè)的正確性、規(guī)范2、 學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性2教室活動(dòng)二：現(xiàn)場(chǎng)勘查1、繪圖能力2、溝通能力3、協(xié)作能力1、采集資料2、繪圖制表3、勘察現(xiàn)場(chǎng)1、 指導(dǎo)畫(huà)圖2、 引導(dǎo)學(xué)生做現(xiàn)場(chǎng)分析1.繪制主電路及PLC接線圖，編制I/O分配表2.勘查施工現(xiàn)場(chǎng)，1、 技術(shù)資料2、 工作現(xiàn)場(chǎng)3、 測(cè)量

2、工具1、 技術(shù)資料分析2、 現(xiàn)場(chǎng)分析2工作現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)三：制定工作計(jì)劃，列舉清單1、組織能力2、文字表達(dá)能力1、制定工作計(jì)劃2、列舉所需工具和材料清單1、指導(dǎo)學(xué)生制訂工作計(jì)劃2、檢查學(xué)生所列清單1、制訂工作計(jì)劃2、根據(jù)任務(wù)要求和施工圖紙，列舉所需工具和材料清單1、工作計(jì)劃單2、工具和材料清單3、圖紙1、制定工作計(jì)劃是否正確、合理2、工具和材料清單是否完整2教室活動(dòng)四： 現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備與元器件的學(xué)習(xí)1、自我學(xué)習(xí)能力2、協(xié)作能力1、查找資料2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和運(yùn)行3、教師巡回指導(dǎo)1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)控制系統(tǒng)的工藝要求確定基本流程2、指導(dǎo)學(xué)生確定控制方案3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)1、準(zhǔn)備工具，領(lǐng)取材料2、按照

3、作業(yè)規(guī)程應(yīng)用必要的標(biāo)識(shí)和隔離措施，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境。 1、教材2、機(jī)房3、網(wǎng)絡(luò)1、程序是否正確、合理2、輸入是否正確、有效2實(shí)訓(xùn)教室活動(dòng)五： 現(xiàn)場(chǎng)施工1、接線能力2、協(xié)作能力3、組織能力1、主電路及PLC接線2、程序傳送、調(diào)試、檢修1、指導(dǎo)學(xué)生接線2、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)試、檢修程序3、教師巡回指導(dǎo)1、用步進(jìn)指令進(jìn)行大小球分揀系統(tǒng)程序的編寫(xiě)，并能熟練地輸入、修改程序。2、能按圖接線并檢驗(yàn)接線是否正確，安全、安裝規(guī)程，安裝工藝，常用電工工具，施工材料，梯子1、布線質(zhì)量2、線路能否正常工作26施工現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)六： 施工項(xiàng)目驗(yàn)收1、 文字能力2、 溝通能力驗(yàn)收項(xiàng)目的填寫(xiě)指導(dǎo)并確認(rèn)任務(wù)單驗(yàn)收項(xiàng)目的填寫(xiě)學(xué)習(xí)填寫(xiě)任務(wù)單的驗(yàn)收項(xiàng)目，并交付驗(yàn)收任務(wù)單1、 任務(wù)單的填寫(xiě)是否正確2、 交付時(shí)的溝通能力2施工現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)七：工作總結(jié)與評(píng)價(jià)1、 語(yǔ)言表達(dá)能力2、 歸納總結(jié)能力1、 通過(guò)演示文稿、現(xiàn)場(chǎng)操作、展板、海報(bào)、錄像等形式，向全班展示、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。2、 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)1、 引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)2、 指導(dǎo)學(xué)生展示成果3、 綜合評(píng)價(jià)1、能正確規(guī)范撰寫(xiě)總結(jié)。2、采用多種形式進(jìn)行成果展示。3、效