有關(guān)幼兒園教學工作方案模板合集五篇_第1頁
有關(guān)幼兒園教學工作方案模板合集五篇_第2頁
有關(guān)幼兒園教學工作方案模板合集五篇_第3頁
有關(guān)幼兒園教學工作方案模板合集五篇_第4頁
有關(guān)幼兒園教學工作方案模板合集五篇_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余9頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、有關(guān)幼兒園教學工作方案模板合集五篇幼兒園教學工作方案 篇1 依據(jù)英語幼兒園的工作方案,連續(xù)以計算機幫助英語教學為主;同時進行計算機基礎(chǔ)學問的學習。 教學目的: 堅持德育訓練融入各項教學工作中,以培育幼兒各項力量為目標。通過讓幼兒及早地把握與了解計算機,達到培育幼兒學習計算機的愛好,并學會初步把握的計算機的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計算機學習各種學問,提高智力水平。 教學內(nèi)容: 一、培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣: 從小培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒訓練中特別重要的內(nèi)容,必需始終貫穿于整個教學活動中。這比多學一點學問要重要的多,從幼兒開頭逐步培育他們良好的學習習慣,在一點一滴中學習

2、如何與其他幼兒交往。 二、計算機基礎(chǔ)學問: 1、學習正確地開關(guān)計算機的方法; 2、能嫻熟地用法鼠標; 3、把握各種學習軟件的操作方法; 4、了解計算機的基本組成及作用。 5、會簡潔的用法畫筆軟件。 三、計算機幫助教學: 以幫助英語教學為主,包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。 四、學習智力嬉戲: 通過學習智力嬉戲,培育幼兒學習愛好,提高智力水平包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。 教學方法: 在開學前兩個月中,以老師主講,同學參加方式進行。培訓幼兒正確用法計算機的基本技能。隨著幼兒力量的提高,對于相同形式的教學內(nèi)容,就不再講解方法,只是同幼兒一起學習教學內(nèi)容。當幼兒力量達到更高水平

3、常,將進一步讓幼兒自己探究一些新軟件的用法方法,以培育他們自學力量和探究力量。 詳細內(nèi)容標準如下: 嬉戲是孩子最喜愛的活動之一,通過利用計算機進行簡潔的教學嬉戲,可以讓孩子初步了解計算機的應(yīng)用及對計算機產(chǎn)生深厚的學習愛好,應(yīng)重點依據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學嬉戲。 通過本模塊的學習,孩子們將把握最基本的計算機操作,并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。 在教學中,應(yīng)留意多發(fā)揮孩子們的想象力與制造力,鼓舞孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作;初步培育孩子們自主學習信息技術(shù)的素養(yǎng)。 (一)益智嬉戲 1.內(nèi)容標準 (1)經(jīng)受嬉戲過程,初步了解電腦的組成,在他人的引導下說出電腦組成各部分的名稱。 (2)經(jīng)受

4、嬉戲過程,能獨立進行開機與關(guān)機的操作,并知道開機與關(guān)機的基本挨次。 (3)經(jīng)受嬉戲過程,熟識鼠標的基本操作,并能利用鼠標完成啟動應(yīng)用程序的操作。 (4)經(jīng)受嬉戲過程,嫻熟操作鍵盤的 方向鍵及功能鍵。 (5)經(jīng)受嬉戲過程,初步了解計算機的應(yīng)用,初步感受計算機世界的魅力,激發(fā)對信息技術(shù)的求知欲。 2.活動建議 細心選擇一些孩子們感愛好的嬉戲或者自編一些教學嬉戲軟件,讓孩子們通過玩嬉戲來嫻熟鍵盤與鼠標的操作。在玩嬉戲的時候訓練孩子玩這些嬉戲的目的以及玩嬉戲要適可而止,提示孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。 (二)計算機繪畫 1.內(nèi)容標準 (1)獨立完成Windows的啟動與退出操作。并能啟動和關(guān)閉繪畫軟件

5、。 (2)經(jīng)受計算機繪畫的過程,嘗試畫出各種基本幾何圖形。 例:利用畫圖軟件信手涂鴉,表達自己的思想。 2.活動建議 讓孩子們在完成了必要的學習任務(wù)后,鼓舞一些完成得好的同學進行繪畫創(chuàng)作,發(fā)揮孩子們的想象力,提高孩子們學習信息技術(shù)的愛好,并初步體驗自主學習的樂趣。 幫助學習 (三)英語幫助教學 1.內(nèi)容標準 (1)嫻熟用法自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學習。 (2)通過計算機幫助學習英語,提高英語的聽說力量。 例1:編寫幫助軟件,使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲。 2.活動建議 組織英語故事會,利用計算機進行幫助學習,讓孩子們先通過計算機聽英語故事,然后嘗試復述。 幼兒園教學工

6、作方案 篇2 學情分析: 我班共有幼兒55 名,其中男生31 名,女生24 名,幼兒園大班的孩子,掌握自己行為的力量還不是特別好,具有好動不好靜,留意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意留意占優(yōu)勢的特點。 一 教學內(nèi)容分析: 學前班這學期設(shè)計的音樂活動,作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學科,本學期教學內(nèi)容包括:歌曲、律動、音樂嬉戲、音樂觀賞、歌表演等。 二 教學目標: 通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分進展: 1.使幼兒體驗音樂學習的歡樂,培育音樂學習的愛好。 2.進展幼兒的情感、美感,進展幼兒的基本音樂3.進展幼兒的感知覺。 4.能獨立的,有表情的唱歌。 5.音樂活動中幼兒的參加、探究、

7、表演、動手實踐,使他們有機會獨創(chuàng)。 6.音樂訓練對于幼兒的合作精神、人際交往力量具有主動的作用。 7.培育幼兒節(jié)奏感。 三 教學措施: 1.依據(jù)幼兒年齡特點,我方案在音樂教學中運用講故事、做嬉戲、即興表演等各種“動“的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的主動性。 2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。 3.主動參與到幼兒學習音樂的活動中去進展幼兒的感知覺。 4.能獨立的,有表情的.唱歌。 5.音樂活動中幼兒的參加、探究、表演、動手實踐,使他們有機會獨創(chuàng)。 6.音樂訓練對于幼兒的合作精神、人際交往力量具有主動的作用。 7.培育幼兒節(jié)奏感。 幼兒園教學工作方案 篇3 國學幼兒園園長工作方案,園長,武漢多聞至

8、德文化傳播責任有限公司幼兒園國學加盟,施行一站式全程服務(wù),讓你幼兒園輕松引進國學項目。從小培育孩子的禮儀。 武漢多聞至德國學訓練體系園所:擁有自己的文化氛圍和訓練根本,成為所在區(qū)域的文化訓練標桿; 讓園長:找回訓練家和企業(yè)家的平衡,成為幼兒園的精神領(lǐng)袖和訓練專家; 讓老師:成為自身工作的受益者,為自己的工作而感受到尊貴和驕傲; 讓家長:成為幼兒園的同盟軍,共同成就孩子的成長。 武漢多聞至德國學體系會讓您孩子使其身心平衡進展,自制力和自覺性得到成長。 國學幼兒園園長 愿景:傳承中華文化,引領(lǐng)中國式幼教,做新素養(yǎng)訓練的領(lǐng)袖品牌。 定位:中國首家幼兒園國學系統(tǒng)服務(wù)平臺 業(yè)務(wù):幼兒園國學系統(tǒng)外包、幼兒

9、園國學項目顧問、實戰(zhàn)園長總裁班、巡回專題老師培訓等。 目標:用10年的時間,讓100萬個孩子由于國學經(jīng)典訓練而受益。 服務(wù):一站式“國學系統(tǒng)服務(wù)包、國學項目顧問、老師團隊培訓、督導入園指導”國學品牌文化建設(shè)系統(tǒng)。 成就:服務(wù)1200家知名幼兒園,深度支持368家園所國學系統(tǒng)勝利導入,進展成為當?shù)赜捉涛幕放茦藯U! 園長工作方案 武漢多聞至德文化傳播責任有限公司團隊脫手管理打造系統(tǒng)老師團隊打造體系 幼兒園國學文化品牌建設(shè)實施核心基礎(chǔ)是老師團隊打造。老師是一切工作 的實施者,也是幼兒和家長工作的第一執(zhí)行人。老師的思想工作沒有做通,形 象素養(yǎng)沒有改善,園長做再多的努力也是枉費。對于老師團隊說應(yīng)當從以

10、下幾 個方面入手:老師團隊“孝道”“師道”“感恩”文化建設(shè),老師傳統(tǒng)文化品德落實,國學訓練教學實操培訓、老師國學訓練基礎(chǔ)學問學習、老師形象禮儀打造等。武漢多聞至德國學老師團隊打造體系關(guān)心您實現(xiàn)“打都不走的團隊”。 幼兒園教學工作方案 篇4 以幼兒園指導綱要精神為指導,加強學習和討論,不斷更新訓練觀念,轉(zhuǎn)變訓練行為,提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高老師訓練教學反思力量,提高我園訓練質(zhì)量。 工作重點: 1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎(chǔ)上連續(xù)完善,努力將個別化教學達到先進的教學標準。 2、抓好老師思想道德,教學質(zhì)量的工作,為老師們供應(yīng)多種平臺學習熬煉的機會,進一步加強師資隊伍的建設(shè),不斷提高老師育人力量和水平。

11、 3、對新形勢的課題討論。教研組在教學活動中遇到的難題綻開爭論。 4、做好兒童節(jié)的各項預備工作,使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美妙回憶。 5、科學訓練和健康訓練活動列入探究討論課題。 詳細工作: 三月份 1、新學期開頭各項工作仔細完成。 2、區(qū)域活動在上學期的基礎(chǔ)上進一步提高,操作材料,活動內(nèi)容,活動形式,標牌等達到一個新的標準。 3、依據(jù)教學改革的需要,制定適合我園現(xiàn)狀的教學方案及課程調(diào)整。 4、仔細做好各項訓練資料的書寫工作。 5、教研活動組準時討論爭論在教學中出現(xiàn)的難點。 四月份: 1、隨著季節(jié)的改變,主題活動圍圍著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容,讓孩子們感受春天的美,唱歌春天,描繪春天,到大自然中去

12、查找春天。 2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的戶外活動時間隨之增多,老師們依據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外嬉戲,使孩子們在嬉戲中獲得健康、獲得歡樂。 3、教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新奇的環(huán)境中獲得學問,在愉悅的心情中找到歡樂。使他們在探究中發(fā)覺問題、解決問題找到勝利的喜悅。 4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,使他們的品德得到正確的訓練,同時與家長準時做好溝通工作,家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。 五月份: 1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動方案并預備各種相應(yīng)材料?;顒又黝}新奇,為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。 2、各班老

13、師依據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動方案,依據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參加內(nèi)容。使每個幼兒參加其中,每個幼兒都有展現(xiàn)才藝的機會,在他們的記憶中留下美妙的回憶。 3、做好各項聯(lián)歡活動的預備工作,老師們要各負其責,對來園的各界人士熱忱接待,做好幼兒的平安工作。達到聯(lián)歡活動圓滿勝利。 六月份: 1、經(jīng)過一段時間的個別化訓練教學的討論與實施,在區(qū)域活動的形式上,材料的投放上,指示標牌等都有了進一步的提升,在其基礎(chǔ)上,老師們總結(jié)摸索閱歷,使我園的區(qū)域教學達到更高的標準。 2、各班老師依據(jù)本班幼兒把握的繪畫技能,隨時調(diào)整教學方案,豐富幼兒的繪畫閱歷,使孩子們的繪畫力量得到更好的進展。學前班繪畫活

14、動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美,用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的漂亮。 幼兒園教學工作方案 篇5 八月份工作重點 1、暑假工作支配,做好防暑降溫及師生休息支配 2、做好開學前預備工作 3、做好新生入園工作 4、做好新老生入園、分班工作。 5、班級老師的考核定崗工作。 6、專供教材老師培訓 7、新老師的崗前培訓。 8、一日工作流程的規(guī)范。 9、8月底召開新生家長家庭訓練講座及向家長介紹園所的詳細狀況。 九月份工作重點 1、團隊打造:責任勝于力量。 2、做好新生入園分別焦慮的安撫工作。 3、新生家庭訓練講座及各班級召開新學年家長會。 4、抓好各類課程教研工作、開展師生文明禮儀、平安訓練

15、等工作。 5、做好中秋節(jié)、老師節(jié)的感恩訓練工作。 6、傳達總方案、各部門方案、教職工書寫個人方案并制定教學學期、月、周工作方案。 7、開展各課程的培訓工作規(guī)范做好各項工作和一日工作流程的指導。 8、安檢、平安總結(jié)會。 9、清洗翻曬被褥。 10、教研活動的跟班指導。 11、保育工作的指導。 12、做好學前班幼兒素養(yǎng)摸底工作。 13、做好新生入園體檢、教職工體檢工作及為在園幼兒辦理意外險及校方責任險。 14、做好幼兒平安訓練及演練工作。 15、做好周末特長班的招生工作。 16、各項月底評比和考核工作。 十月份工作重點: 1、美術(shù)、英語、全腦開發(fā)等素養(yǎng)訓練活動觀摩課互動學習,征集優(yōu)質(zhì)教案,拍攝優(yōu)質(zhì)課

16、。 2、各班美術(shù)特色課繪畫競賽(主題:祖國在我心中)。 3、安檢、平安總結(jié)會。 4、清洗翻曬被褥。 5、各項月底評比和考核工作。 6、幼兒常規(guī)的強化及良好生活習慣的養(yǎng)成。 7、做好清明節(jié)的平安訓練及感恩訓練工作。 8、舉辦幼兒生日會、自助餐(以國慶節(jié)、重陽節(jié)為主題,塑造小伴侶的愛國、感恩之心。) 9、籌備“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。 十一月份工作重點 1、幼兒常規(guī)的強化及良好生活習慣的養(yǎng)成,加強教學管理,提高幼兒學問水評。 2、安檢、平安總結(jié)會。 3、清洗翻曬被褥。 4、籌備并實施“迎新年慶元旦”大型親子文藝匯演活動。 5、進行幼兒口才、英語特色課競賽。提升幼兒的語言表達力量及語匯的積累力量,為珍寶們創(chuàng)設(shè)表演平臺。 6、家長半日開放活動及收集家長半日開放日活動感想。 7、搞好半期小結(jié)工作,各項月底評比和考核工作。 十二月份工作重點 1、家訪工作。 2、做好期末教學展現(xiàn)活動的預備工作。 3、安檢、平安總結(jié)會。 4、搞好防

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論