人教版八年級物理第九章壓強(qiáng)章末復(fù)習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上物理第九章壓強(qiáng)章末復(fù)習(xí)題一、選擇題1、關(guān)于壓力的說法中，正確的是（ ） A 壓力的大小總等于物體重力大小 B 壓力的方向總是豎直向下C 壓力的方向總垂直于物體表面 D 壓力的大小決定了壓強(qiáng)大小2.下列生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A大型載重貨車有很多車輪 B鐵路的鋼軌鋪在枕木上C取出一些書的書包背起來更舒服 D剪刀的刀刃做得很薄3下列涉及壓強(qiáng)知識說法不正確的是（ ）4、一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（）A50N，103PaB50N，104PaC500N，103PaD500N，104Pa5.將一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液

2、體中,如下圖所示,這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度 B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度 D.無法判斷6.如右圖所示，長方體金屬塊在水平桌面上，若從高度一半處將它沿水平方向切開，并將上半部分拿去，則剩余部分對桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來相比 （）A. 壓力減半，壓強(qiáng)減半B. 壓力減半，壓強(qiáng)不變C. 壓力不變，壓強(qiáng)減半D.壓力不變，壓強(qiáng)不變7、將一裝有水的燒瓶加熱至水沸騰后，把燒瓶移離火焰，水停止沸騰。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底澆冷水，如圖所示，燒瓶中會立刻產(chǎn)生大量氣泡，原因是（）A瓶中的水發(fā)生了分解反應(yīng)，產(chǎn)生了氣體B瓶中氣壓不

3、變，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了C瓶中氣壓增大，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了D瓶中氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，水沸騰了8如圖a所示，靜止時(shí)U形管兩液面相平，下列選項(xiàng)包含圖b中所有合理情形的是（ ）A乙、丁 B甲、丙 C乙、丙 D甲、丁9、三個(gè)相同的燒杯，分別倒入等質(zhì)量的三種液體，液面位置如圖所示，則液體對燒杯底壓強(qiáng)大小關(guān)系正確的是（）AP甲P丙P乙BP甲P丙P乙CP甲=P乙=P丙D因密度未知，所以無法比較10、如圖所示，該裝置是某醫(yī)院內(nèi)給病人輸液的部分裝置示意圖，乙瓶內(nèi)液體不斷通過Q管輸入病人體內(nèi)，剛開始輸液時(shí)，甲、乙兩瓶內(nèi)藥液量相等，液面相平。過了一會兒，觀察兩個(gè)輸液瓶時(shí)會發(fā)現(xiàn)(此時(shí)兩個(gè)輸液瓶內(nèi)還有大量的溶

4、液)（     ） A. 甲瓶中的液面高 B. 乙瓶中的液面高C. 甲、乙兩瓶中的液面一樣 D. 以上三種情況均有可能11、如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，已知銅的密度大于鐵的密度，可能使甲和乙對地面的壓強(qiáng)相等的方法是（ ） A. 將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面 B. 將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面C. 沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分 D. 沿水平方向分別截去體積相等的部分 12.如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正

5、確的是（ ）AP 甲P 乙BP 甲P 乙CP 甲P 乙D條件不足，無法判斷二、填空題13. 自行車中有很多設(shè)計(jì)利用了物理知識。例如，輪胎上刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大  ；車座設(shè)計(jì)得寬大柔軟，這是為了減小  。14. 書包帶做得寬一些，目的是在壓力一定時(shí)，增大肩部的   從而   壓強(qiáng)，背著更舒服。15. 如圖所示，鉛筆的質(zhì)量為6g，它受到的重力是   N；已知鉛筆尾端的面積是0.4cm2，當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時(shí)，筆尾對手指的壓強(qiáng)是  Pa。 16、如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木

6、塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)，木塊受到的摩擦力為,木塊對桌面的壓力，木塊對桌面的壓強(qiáng)。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）17.三峽大壩的正常蓄水位為 175 m，現(xiàn)在的蓄水深度為 136m，此時(shí)壩底所受水的壓強(qiáng)為 Pa，大壩距壩底 36m 處所受水的壓強(qiáng)為 Pa。（g=10N/kg）18.讓客輪逐級通過五級梯級船閘：如圖所示，當(dāng)下游客輪進(jìn)入閘室，關(guān)閉閘門B后，先應(yīng)關(guān)閉閥門 ，再打開閥門 ，待閘室內(nèi)水位穩(wěn)定后，打開閘門A，讓客輪行駛至上一級閘室。該船閘利用了 原理。三、實(shí)驗(yàn)題19在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，川云和小波利用小桌、海綿、砝碼、木板，設(shè)

7、計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（1）川云和小波是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的；（2）根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ；（3）后來川云又把小桌放到木板上，并把砝碼放在小桌上，如圖丙，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯。于是通過比對乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他得出“受力面積相同時(shí)，壓力越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論合理嗎？ （選填“合理”、“不合理”），并請說明你認(rèn)為合理或者不合理的原因： 。（4）如果丙圖中小桌對木板的壓強(qiáng)是p，則甲圖中小桌對海綿的壓強(qiáng) p，如果把相同的砝碼也放一個(gè)在乙圖的小桌上，則此時(shí)小桌對海綿的壓強(qiáng) p（兩空均選填“小于”、“等于”或“大于”）。20.下表是小莉同學(xué)用如下圖所

8、示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U 形管中是水）兩液柱的液面高度情況。(1)實(shí)驗(yàn)中，采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是 。(2)分析表中序號為 1、2、3 三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng) 。(3)比較表中序號為 3 、4 兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié) 論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟 有關(guān)。(4)為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的物理量有 和 ，要改變的是 。四、計(jì)算題21、封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是4×104帕斯卡，一臺履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是5200千克，兩條履帶跟地面接觸的面積共1.5米2，這臺拖拉機(jī)能不能從冰面上通過？22.如圖所示甲是一個(gè)深度很淺的皮碗

9、，乙是將皮碗壓向水平的天花板，擠出皮碗下的全部空氣，在大氣壓的作用下，皮碗像吸盤一樣“平貼”在天花板上，皮碗的吸附面積為 100cm2 ，皮碗中心引出的細(xì)線可以懸掛一個(gè)物體在空中。（不計(jì)細(xì)線和皮碗的重量，大氣壓取 1.0×10 5Pa，g 取 10N/kg） （1）皮碗能像吸盤一樣“平貼”在天花板上是由于受到_的作用。 （2）要想吸盤不脫落，所掛物體的重量不得超過多少？ （3）設(shè)想細(xì)線下掛一邊長為10cm，質(zhì)量為500g的正方體物塊時(shí)吸盤沒有脫落（物塊底面保持水平），剪斷細(xì)線物塊落在水平地面上無反彈和翻滾，從觸地時(shí)開始計(jì)時(shí)，物塊對地面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示（接觸面積一直是正方形的底面積），壓強(qiáng)減至pr時(shí)便保持不變。求t=0時(shí)物塊對地面的壓力和t=0.1s時(shí)pr為多少？ 物理第九章壓強(qiáng)章末復(fù)習(xí)題參考答案一、選擇題1-5、CDDDA 6-10、ADBCB 11-12、DB二、填空題13、摩擦力 壓強(qiáng)14、受力面積 減小15、 0.06 16、不變 不變 不變 變大17、 1.36X106 1X10618、B A 連通器三、實(shí)驗(yàn)題19、（1