北師大版小四數(shù)上冊(cè)期末試卷

1、.16年北師大版小學(xué)四年數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試，加緊復(fù)習(xí)是眼下最重要的事情。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了北師大版小學(xué)四年數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷，希望大家多多練習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中獲得好成績(jī)。北師大版小學(xué)四年數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷2019一、填一填。1、?567÷28的商是 位數(shù)，最高位在 上。2、?十萬(wàn)里面有 個(gè)一萬(wàn)，二百萬(wàn)里面有 個(gè)十萬(wàn)。3、?體重增加2千克，記作：+2，那么減少3千克，記作 。4、?火星與太陽(yáng)的間隔 是十四億三千六百四十萬(wàn)千米。寫(xiě)作 二、選擇正確答案的序號(hào)填在 里。1、最接近42萬(wàn)的數(shù)是 。A、412600?B、419900?

2、C、4201900?D、4280002、各數(shù)中最大的是 。A、56879?B、43999?C、9290?D、65987三、我會(huì)算。1、筆算。503×32?979÷892、用你喜歡的方法計(jì)算。99×11?23×45+23×55?105×12-635÷2544×25?25×18×4?864÷27-23×12 四、判斷。1、周角的一半是直角。 2、一條直線5厘米長(zhǎng)。 3、?78005400讀作：七千八百萬(wàn)五千四百。 4、兩點(diǎn)間的所有連線中線段最短。 5、像0、-1、-2、-3這樣的

3、數(shù)是負(fù)數(shù)。 6、?43÷65的商一位數(shù)， 里最大填6。7、假如兩個(gè)角剛好能拼成一個(gè)平角，這兩個(gè)角一定都是90° 8、假如2100÷14的被除數(shù)縮小7倍，除數(shù)也縮小7倍，傷不變。 五、應(yīng)用題。1、學(xué)校要買(mǎi)15套故事書(shū)，每套128元 王老師帶了2019元。帶的錢(qián)夠嗎?2、養(yǎng)雞場(chǎng)把一天的雞蛋按18千克裝一箱，裝好8箱后，還剩16千克，這一天收多少雞蛋?3、公共汽車(chē)以每小時(shí)30千米的速度行駛了2小時(shí) 距中點(diǎn)還有18千米，道路全長(zhǎng)多少千米?這時(shí)，如 果要求3小時(shí)后到達(dá)目的地，汽車(chē)每小時(shí)行多少千米?我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟

4、記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,

5、就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類(lèi)的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫(xiě)作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。 語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的

6、一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫(xiě)作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開(kāi)展。4、小剛在計(jì)算時(shí)，把被除數(shù)237寫(xiě)成了273，這樣商比原來(lái)多3而余數(shù)正 好一樣。此題的除數(shù)和余數(shù)各是多少?隨著期末考試的臨近，同學(xué)們進(jìn)入了緊張備考的階段，各科復(fù)習(xí)內(nèi)容多，作業(yè)量較大，時(shí)間緊。這就是為大家準(zhǔn)備北師大版小學(xué)四年數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷，希望對(duì)大家有用!要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)