新班主任工作方案

1、新班主任工作方案新班主任工作方案1 一、要點(diǎn)與措施 1、提高自身修養(yǎng)：樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切；為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)公正的進(jìn)展機(jī)會(huì)；樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀，人才觀和價(jià)值觀；以身作則，做領(lǐng)頭羊，不做牧羊人； 2、對(duì)同學(xué)現(xiàn)狀，本著成材源于覺(jué)醒，心態(tài)打算命運(yùn)，自信走向勝利的觀念，狠抓抱負(fù)訓(xùn)練，心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加同學(xué)的自學(xué)意識(shí)。 3、作好班干部的培育工作，定期開(kāi)班委會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作，樹(shù)立典型，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。 4、協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系，使任課老師心情舒服，樂(lè)于傳授，同學(xué)課堂輕松活潑，主動(dòng)進(jìn)取，營(yíng)造公平，和諧，融洽和主動(dòng)向

2、上的師生關(guān)系。 5、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)，衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成果優(yōu)秀，同時(shí)發(fā)揮同學(xué)的自主管理力量。 二、班級(jí)工作的詳細(xì)實(shí)施與原則 1、工作的系統(tǒng)化。 對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培育集體榮譽(yù)感，增加集體凝聚力。與各任課老師協(xié)作，營(yíng)造和諧的訓(xùn)練關(guān)系，也使同學(xué)體會(huì)到老師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無(wú)形中受到訓(xùn)練。有方案的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，家庭訓(xùn)練輔導(dǎo)與溝通，與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)。 2、訓(xùn)練的人性化。 訓(xùn)練不僅要促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。更要突出同學(xué)的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形

3、成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理訓(xùn)練，討論學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼同學(xué)的長(zhǎng)期進(jìn)展，培育同學(xué)終身訓(xùn)練的基礎(chǔ)。培育同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類(lèi)型，不同接受力量的同學(xué)給以不同形式不同內(nèi)容的訓(xùn)練，使之易于，樂(lè)于接受并化訓(xùn)練以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正敬重每一個(gè)同學(xué)并發(fā)覺(jué)其閃完點(diǎn)，把思想工作做到同學(xué)心坎上。 三、德育工作的滲透 既要對(duì)同學(xué)的今日負(fù)責(zé)，也要對(duì)同學(xué)的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。仔細(xì)做好青春期訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)詢問(wèn)，指導(dǎo)，訂正工作。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的家訪工作，出現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)家訪

4、或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：并作好家訪記錄。 五，建立成長(zhǎng)檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展在班級(jí)分別建立班級(jí)，小隊(duì)，個(gè)人評(píng)價(jià)檔案。通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)，記錄團(tuán)隊(duì)和同學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，矯枉過(guò)正，通過(guò)進(jìn)展性的主動(dòng)評(píng)價(jià)，在同伴，家長(zhǎng)，老師的共同關(guān)注和期盼下，約束自己的行為，自覺(jué)管理時(shí)間，主動(dòng)反思學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)行合作。檔案是成長(zhǎng)過(guò)程，也是成長(zhǎng)導(dǎo)航。 在成長(zhǎng)檔案中，采納多元評(píng)價(jià)的方式，每周將同學(xué)在校表現(xiàn)以過(guò)程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式，反饋給家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合同學(xué)個(gè)人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活狀況，制定下一周努力方案。每月進(jìn)行評(píng)比，并頒發(fā)成長(zhǎng)賀卡。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 新班主任工作方案2 經(jīng)過(guò)半年的

5、學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學(xué)校階段的.學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、.觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。 一、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體 對(duì)于班集體，我始終要求同學(xué)要有劇烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要留意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。 第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。 重點(diǎn)從提高同學(xué)樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課

6、，主動(dòng)參與義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)完。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì)議，鼓舞、培育他們的管理意識(shí)和力量，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。 其次，培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。 學(xué)期初，強(qiáng)化表?yè)P(yáng)上學(xué)期期末考試中嘉獎(jiǎng)的優(yōu)秀同學(xué)以及最有進(jìn)步的同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀同學(xué)相互學(xué)習(xí)，中等同學(xué)圍繞優(yōu)秀同學(xué)，薄弱生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫若”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必需準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。 第三，融洽師生關(guān)系。 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)特別有感情了，我信任

7、我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠感受到的。另外，關(guān)心新老師盡快熟識(shí)同學(xué)，促進(jìn)老師和孩子們的關(guān)系進(jìn)展。還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，更好地培育同學(xué)的行為習(xí)慣。 二、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊(duì)伍 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的熬煉，部分同學(xué)已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培育更多的同學(xué)勝任班級(jí)管理，使大家都能參加到班級(jí)管理中來(lái)，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。 三、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作 結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尤其是衛(wèi)生和自習(xí)的管理。有關(guān)德育作業(yè)的要求，要

8、做到明確目標(biāo)，按要求完成，并制定相關(guān)的檢查方案，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些歡樂(lè)，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。 四、主動(dòng)協(xié)作任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作 協(xié)作任課老師，提高同學(xué)在各方面的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓孩子們學(xué)會(huì)調(diào)整和支配課余時(shí)間，將綜合科目的復(fù)習(xí)鞏固穿插在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，而不是期末的大滿貫。從而提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。還要常常向任課老師了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。 又是一個(gè)新的開(kāi)頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對(duì)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。 新班主任工作方案3 20

9、xx-20xx學(xué)年的其次學(xué)期，是09視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們同學(xué)生涯的最終一個(gè)學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向.，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班班主任的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的同學(xué)，指導(dǎo)他們順當(dāng)從實(shí)習(xí)階段過(guò)渡到工作，以及順當(dāng)從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。為順當(dāng)?shù)貛Ш眠@個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的同學(xué)做好榜樣，特制定班主任工作方案如下： 一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面 實(shí)習(xí)工作是xx視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù)，也是全部工作的一個(gè)起點(diǎn)，首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我打算從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)

10、工作： 1、保持和每一位外出實(shí)習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系，協(xié)作和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的溝通，并隨時(shí)保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時(shí)把握每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)去向、實(shí)習(xí)落實(shí)狀況以及最新改變等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組，發(fā)揮組長(zhǎng)組織作用，督促同學(xué)間實(shí)習(xí)閱歷經(jīng)受的相互溝通，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)順當(dāng)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，步入正式的工作階段。 2、針對(duì)實(shí)習(xí)、就業(yè)狀況出現(xiàn)困難的同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心他們聯(lián)系、解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，督促同學(xué)就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，主動(dòng)協(xié)作好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，盡量關(guān)心每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作，順當(dāng)就業(yè)，走上工作崗位。 3、實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)

11、雜的系統(tǒng)工作，特殊需要班主任仔細(xì)認(rèn)真的工作看法。最終一學(xué)期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預(yù)備用更多的時(shí)間和更大的耐煩，悉心關(guān)心每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料，做好同學(xué)資料整理、歸檔工作。 二、班級(jí)管理方面 其次學(xué)年畢業(yè)班的同學(xué)們已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，基本不在校內(nèi)活動(dòng)，在班級(jí)管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級(jí)建立練習(xí)常見(jiàn)的群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，把握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改狀況。主動(dòng)發(fā)揮班級(jí)班干部、寢室長(zhǎng)以及班上一些起帶頭作用的同學(xué)的力量，保證每一位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn)獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依舊保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最終一年的秩序維

12、護(hù)工作。 除實(shí)習(xí)外，針對(duì)即將來(lái)到的畢業(yè)，做到對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況詳細(xì)分析，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的同學(xué)，尤其是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)狀況，前兩年各門(mén)課程的不及格狀況以及補(bǔ)考通過(guò)狀況，并給他們予以提示以及輔導(dǎo)，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難狀況的同學(xué)能夠順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，必要時(shí)和這類(lèi)同學(xué)的家長(zhǎng)保持溝通。 三、平安方面 平安問(wèn)題永久不能松懈。畢業(yè)班的同學(xué)有一部分住在校內(nèi)，也有一部分的同學(xué)離開(kāi)寧波到外地實(shí)習(xí)、工作。最終一學(xué)期的平安管理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上，協(xié)作同學(xué)處、保衛(wèi)處做好住校同學(xué)的平安工作，定期到同學(xué)寢室檢查，把握住校同學(xué)的出入狀況，把握仍在寧波的同學(xué)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿狀況，并與同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系。 對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好平安訓(xùn)練工作，灌輸必要的平安防范意識(shí)。同