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1、 初中綜合班 第一期2017-12-20 作為教師,我們大家都有一個(gè)共同的愿望:要努力做個(gè)好教師,做個(gè)智慧教師。大家在繁忙教學(xué)之余,或引頸瀏覽,或凝神思考,或直抒胸意我們付出了艱辛,收獲了知識(shí)與頓悟,開(kāi)闊了視野,提高了素質(zhì)。在新的一年里,我們的夢(mèng)想不斷延伸,腳步依舊執(zhí)著。讓我們一同種下新年希望的種子,乘著和煦的春風(fēng),朝著燦爛的前景,奔騰捷進(jìn)! 春回大地,萬(wàn)象更新!春在向我們招手,時(shí)代在向我們呼喚,每一位同行都會(huì)利用繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)共同地采擷果實(shí),收獲希望,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中反思,在研修中提升,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。 “雄關(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越”,讓我們從這氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句中汲
2、取勇氣和力量,攜手并進(jìn),出色完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),為新一輪繼續(xù)教育添上最精彩的一筆! 堅(jiān)持就是成功,愿我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)研修中成為摯友,努力成為教育理念的傳承者;教育教學(xué)的研究者;教育科研的開(kāi)拓者。堅(jiān)信來(lái)年會(huì)有新的希望,新的收獲。同行們,努力學(xué)習(xí),向快樂(lè)出發(fā)!遠(yuǎn)程研修有“五忌” 研修感悟經(jīng)歷了一天的遠(yuǎn)程研修,我有了新的提高,但也有不足,現(xiàn)將自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出來(lái)與大家共勉,暫且稱之為遠(yuǎn)程研修有“五忌。一忌無(wú)的放矢。先明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù),再開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),做到心中有數(shù),學(xué)習(xí)就會(huì)從容不慌。二忌心浮氣躁。學(xué)習(xí)需要靜心和思考,坐得住,不盲目往前趕,讓每一天的學(xué)習(xí)都有收獲。三忌脫離實(shí)際。與自己的教學(xué)對(duì)接,邊學(xué)邊想,才能理解得透徹,運(yùn)用得靈活。四忌求量不求質(zhì)。提出話題,參與討論,貴在有自己的真實(shí)思考。閱讀教學(xué)是對(duì)話的過(guò)程,遠(yuǎn)程研修也是對(duì)話的過(guò)程,深入思考表達(dá),才能提高對(duì)話質(zhì)量。五忌零散不系統(tǒng)。雖然每天都有一個(gè)學(xué)習(xí)專題,但每個(gè)專題并非孤立存在,而是緊緊圍繞“落實(shí)課標(biāo)、聚焦學(xué)生”這一目標(biāo)前后貫通。而且同一專題的研討問(wèn)題之間也有著很強(qiáng)的聯(lián)系,這就需要老師們前后聯(lián)系,系統(tǒng)整理,以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的最大化。 總之,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,你就
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