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文檔簡介
1、人教版三年級上數(shù)學第四單元:整理和復習教學設計課題:整理和復習(一)年級:三年級 學科:數(shù)學 單元:四任課教師:授課時問月日一月日課時安排1第 課時教學內(nèi)容:整理和復習(一)(P47 1、2,練習十1、2、3、5)教學目標:1、復習三位數(shù)的加、減法的計算法則。2、能用自己的話說說計算過程及需要注意的問題。3、能熟練的運用計算法則正確計算三位數(shù)的加、減法。教學重點:能熟練的運用計算法則正確計算三位數(shù)的加、減法。教學難點:能用自己的話說說計算過程及需要注意的問題。教學準備:課件教學過程(主要教學環(huán)節(jié)、教法、學法)修改批注一、導入第四單元學習完了,我們今天對這個單元的知識進行整理和復 習。二、復習過
2、程1、完成P47 1先讓學生在練習本上計算,指名板演,然后回答第一個問題,同 位互說第二個問題,最后結合具體的題目指名匯報,說計算的過 程和需要注意的問題。2、完成P47 2先讓學生在練習本上計算,指名板演,然后回答第一個問題,同 位互說第二個問題,最后結合具體的題目指名匯報,說計算的過 程和需要注意的問題。3、從以上加法和減法題中各選一題進行驗算,并說說驗算的方 法。4、完成P48 1左邊4小題學生上黑板計算,集體訂止。5、完成P48 2引導學生讀題,理解題意,列算式解答6、完成P48 3學生獨立完成,小組交流,指名說錯誤的原因,集體訂正三、作業(yè)設計1、完成P48 1右邊4小題2、完成P48
3、 5第一行板書設計整理和復習(一)1、相同數(shù)位對齊,從個位算起。2、筆算加法時,哪一位相加滿十要向前一位進 1。3、計算減法時,哪一位不夠減要從前一位退 1,在本位加10再減。教學后記課題:整理和復習(二)年級:三年級學科:數(shù)學單元:四 任課教師:授課時間月日一月日課時安排1第 課時教學內(nèi)容:整理和復習(二)(P47 3,練習十4、5、6、7)教學目標:1、能熟練運用計算法則計算二位數(shù)的加、減法,并會估算。2、能運用三位數(shù)的加減法解決簡單的實際問題。3、會選擇適當?shù)挠嬎悴呗越鉀Q實際問題。教學重點:能運用三位數(shù)的加減法解決簡單的實際問題。教學難點:會選擇適當?shù)挠嬎悴呗越鉀Q實際問題。教學準備:課件
4、教學過程(主要教學環(huán)節(jié)、教法、學法)修改批注一、導入今天我們繼續(xù)對這個單元的知識進行整理和復習。二、復習過程1、完成 P47 3 (1)先讓學生在練習本上計算,指名板演,請學生說計算的過程和需要注思的問題。2、完成 P47 3 (2)讓學生明白解決這個問題可以選擇估算的方式,并將過程寫在每小題卜小。3、完成 P47 3 (3)兩個問題選擇的計算策略是不一樣的,問題 1可以使用估算,問題2使用精算。4、完成P49 6第1問采取估算的方法,讓學生獨立思考,小組內(nèi)交流方法,匯報結果。第2問先讓學生自己將要買的商品打上勾,再劃算式 計算。5、完成P49 7引導學生讀題,理解題意,自己把問題寫出來,列算式解答。指 名匯報結果。6、引導學生完成P49思考題先讓學生獨立思考,并用鉛筆填空,請學生說說這樣填的理由。三、作業(yè)設計1、完成P48 42、完成P48 5第二行
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