真題實戰(zhàn)判斷2王英慧子筆記

1、實戰(zhàn)-2（筆記）【注意】本節(jié)課講解 2017 年山東省考，比 2016 年的題量增加（35 題變成 40 題）。上一套題的正確率大約在 65%以上，本套題的正確率在 62%左右，說明難度有所增加，主要難在邏輯和定義的部分，所以本套題遇到問題時需要及時交流，并且重點學習重難點。一、圖形推理61.從所給的四個選項中，選出最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。【】61.本題正確率為 70.16%，易錯 B 項。題干圖形各不相同，出現(xiàn)“窟窿、雨傘、杯子”等生活化圖形，優(yōu)先考慮數(shù)面。題干圖形的面數(shù)量依次為 0、1、2、3、4，所以“？”處應選擇有 5 個面的圖形。C 項：有 6 個面，排除。對比

2、 A、B、D 項：發(fā)現(xiàn) B、D 項相似，外邊框均為五邊形，內部線條的曲直性不相同（C 項內部為直線，D 項內部為曲線）。題干圖形均有，所以“？”處應選擇有的圖形。A 項：全曲線圖形，排除。B 項：全直線圖形，排除。本題考查面數(shù)量+曲直性的復合考點?！具x D】【注意】山東省考考查面的題目較多，面數(shù)量+曲直性的復合考點是近幾年1的熱門考點。復合考法：面+曲直性【注意】復合考法：面+曲直性。1.題干圖形“窟窿”較多，即數(shù)面的特征明顯；同時題干的圖形均出現(xiàn)弧線和圓，提示可能考查面數(shù)量+曲直性的復合考點。2.考點雖然相同，但是出題形式不同。（1）2017 年國考題，題干圖形均可以分為上下兩個部分，考慮曲

3、直性的時候考慮上下看。（2）2017 年題，題干圖形曲直替出現(xiàn)。（3）2017 年山東題，題干圖形均有，是整體的規(guī)律。（4）總結：題干圖形分為上下兩個部分，可以考慮上下看；題干圖形分為內外兩個部分，也考慮內外看。62.（精講例題）從所給的四個選項中，選出最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。2【】62.本題正確率為 63.18%，易錯 A 項。題干圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對稱、開閉均無規(guī)律，題干圖 2 出現(xiàn)圓，圖 3 出現(xiàn)橢圓，其他圖形均有曲線，考慮曲直性。題干所有圖形均有，所以“？”處應該選擇有的圖形。B 項：全直線圖形，排除。D 項：全曲線圖形，排除。對比A、C 項：均

4、分為外框和內部圖形（內外兩部分），考慮內外看。題干圖 1 外，圖 2 外直內曲，圖 3 外，圖 4 外直內曲，圖 5 外，兩組規(guī)律交替出現(xiàn)，所以“？”處應該選擇外直內曲的圖形，對應 C 項?！具x C】【注意】1.2017 年國考的題目考查上下看，第 62 題考查內外看。2.國考和省考的時間較早于山東省考，所以兩個的創(chuàng)新考點對于山東省考有借鑒作用，有多余的時間可以刷、國考、江蘇的試題。63.（精講例題）從所給的四個選項中，選出最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。3【】63.本題正確率為 76.92%，易錯 B 項。九宮格的題目且出現(xiàn)黑白塊，可能考查位置規(guī)律或黑白運算?？紤]黑塊的數(shù)量，黑

5、塊的數(shù)量相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律；黑塊的數(shù)量不同，優(yōu)先考慮黑白運算。題干第一行均有 2 個黑塊，第二行的黑塊數(shù)量不相同，所以考慮黑白運算。從選項入手，邊做邊驗證。選項所涉及的黑白塊數(shù)量較多，通過對比選項找差別。A、D 項右上角偏左的位置均為白、C 項相應的位置均為黑色，所以考慮“？”處相應位置的顏色。第三行右上角偏左的位置為“白+白”，在第一行找規(guī)律，即“白+白=白”。第二行符合此規(guī)律，所以“？”處相應的位置應為白色，排除 B、C 項。對比A、C 項：A 項右下角偏右的位置為黑色，C 項相應的位置為白色，所以考慮“？”處相應位置的顏色。第三行右下角偏右的位置為“黑+白”，第一行中“黑+白=黑”，

6、第二行符合此規(guī)律，所以“？”處對應的位置應為黑色，A 項當選?！具x A】【注意】1.黑白運算提高解題速度的：從“？”處入手，邊做邊驗證。2.出現(xiàn)黑白塊的題目，建議優(yōu)先考慮黑白運算，規(guī)律更嚴謹，不考慮去同存異。63 題使用去同存異可能會選出A 項，但是不適用與其他的題目。64.從所給的四個選項中，選出最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。4【】64.本題正確率為 43.30%，易錯 A 項。黑白塊的題目，難度較上一道題有所增加。出現(xiàn)黑，優(yōu)先考慮黑球的數(shù)量，第一行黑球數(shù)量依次為 7、8、9，黑塊數(shù)量不同，考慮黑白運算。第三行左上角為“黑+黑”，第一行中“黑+黑=白”，第二行中“黑+黑=黑”

7、，說明運算結果不相同，不能考慮黑白運算。第一行黑球數(shù)量依次為 7、8、9，第二行黑球數(shù)量依次為 7、8、9；第三行前兩個圖形的黑球數(shù)量為 7、8，所以“？”處圖形應選擇黑球數(shù)量為 9 的圖形。B 項：有 8 個黑球，排除。通過常規(guī)思路選不出唯一，考慮相鄰比較。九宮格，優(yōu)先橫行看。第一行圖 1 和圖 2 中的第一行相同，但是在其他的圖中沒有體現(xiàn)。橫向看沒有規(guī)律，考慮豎向看。題干每一列黑球數(shù)量相同，但是具體的分布方式不同，第一列圖 1 的黑球為零散分布，圖 2 有 2 個相鄰的黑球，圖 3 有 3 個相鄰的黑球；第二列符合此規(guī)律，第三列運用規(guī)律，所以“？”處圖形應有 3 個相鄰的黑球。只有 C 項

8、有 3 個相鄰的黑球，C 項當選?！具x C】5【注意】1.通過常規(guī)思路選不出唯一時，考慮相鄰比較。2.考查黑點連線的時候，只考慮橫向相連或縱向相連，斜向相連認為黑點之間不挨在一起。“挨著”指兩個黑點之間沒有空隙。3.山東省考查黑白塊。雖然 64 題出現(xiàn)黑白塊，但是考查創(chuàng)新考點，此考點在其他省份出現(xiàn)過。4.出現(xiàn)黑白塊，優(yōu)先考慮黑塊的數(shù)量。（1）黑塊數(shù)量相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。（2）黑塊數(shù)量不相同，優(yōu)先考慮黑白運算。拓展 1.（2017）A.，B.，C.，D.，【】拓展 1.本題課堂測驗正確率為 97%。本題考查黑塊的連線，圖分為一組，黑塊靠點連接，圖分為一組，黑塊靠公共邊連接，對應 B項。本題考

9、查黑塊的連接是點連接還是線連接。本題為 2017 年的題目，在山東省考之前，所以山東省考的題目可能借鑒了本題的思路。【選 B】拓展 2.（2018 山東補錄）6【】拓展 2.本題課堂測驗正確率為 44%。黑白塊的題目，優(yōu)先考慮數(shù)量。題干均有 8 個黑塊，但是位置沒有規(guī)律。之前的題目均考慮黑塊的連線，本題也可以嘗試一下。題干圖形的黑球連線均形似箭頭，是對稱性的特征圖，可能考慮對稱性，優(yōu)先將所有的對稱軸畫出來。第一組的對稱軸依次順時針旋轉 45°，第二組的對稱軸依次順時針旋轉 45°，所以“？”處連線的對稱軸應向右下，對應B 項。本題單獨考慮黑球的部分數(shù)，可能選出 B 項，但是

10、此只看到黑球部分性的規(guī)律，在圖推中整體性的規(guī)律比部分性的規(guī)律更加嚴謹。第二組圖 1 是 4 個部分，右下角的兩個黑球不相連；圖 2 是 3 個部分，不符合規(guī)律?！具x B】拓展 3.（2013）【】拓展 3.小黑塊的連線能夠一筆畫成，對應 B 項?！具x B】拓展 4.（2014 山西）7【】拓展 4.考查黑球的連線將分成幾個部分，本題分成 2 個部分，對應A 項?！具x A】【注意】多做一些題目可以了解特殊的考點，時更有把握。黑塊數(shù)量相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律；黑塊數(shù)量不同，優(yōu)先考慮黑白運算，最后連線看整體。【注意】黑白塊：山東省考黑白塊的題目。1.黑白塊的題目，優(yōu)先考慮黑塊的數(shù)量。（1）黑塊數(shù)量相同

11、，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。（2）黑塊數(shù)量不同，優(yōu)先考慮黑白運算。2.如果位置規(guī)律和黑白運算無規(guī)律，可以考慮黑塊的連線。（1）連線的特征：連線的元素個數(shù)；對稱性（是否對稱）；筆畫（是否可以一筆畫成）。（2）連線切割：黑塊連線可以將白塊分成幾個部分。865.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪項能由它折疊而成？【】65.本題正確率為 38.34%，易錯 C 項。空間重構的題目，問“能由它折疊而成”的選項。展開圖中很多面上的黑塊連在一起，不易區(qū)分，可以用其他顏色的筆在每個面上描邊，并將各個面依次標記為面 E-I。題干的各個面不易區(qū)分，具有迷惑性，可以考慮畫，選擇在出現(xiàn)次數(shù)較多的面進行畫邊。A、D 項均有小直角

12、三角形面（面E），B、C 項均有梯形面（面I），分別在面 E 和面 I 上畫邊。以面 E 中小直角三角形的直角點為唯一點，在展開圖和 A、D 項中順時針畫邊，并標記序號 1-4。A 項：選項中邊 1 對應面 G，展開圖中邊 1 對應面 G；選項中邊 4 對應面 H，展開圖中邊 4 對應面H，但是展開圖的邊 4 挨著面H 的空白部分，選項的邊 4 挨著面H 的黑域，排除。D 項：選項中邊 2 對應面 F，展開圖中邊 2 對應面 F；選項中邊 3 對應面 K，展開圖中邊 3 與面 K 相距較遠，不易相對位置，保留。面I 有唯一點和唯一邊，日常用唯一點解題考查較多，所以本題選擇用唯一邊畫邊，鍛煉解題

13、能力。以面 I 上梯形的最長邊為唯一邊，在展開圖和選項中順時針畫邊，并標記序號 1-4。B 項：選項中邊 2 對應面F，展開圖中邊 2 對應面K，排除。C 項：選項中邊 1 對應面 H，展開圖中邊 1 對應面 H；選項中邊 4 對應面 K，展開圖中邊 4 對應面G，排除。A、B、C 項均排除，D 項當選。【選 D】圖 19圖 2【注意】當展開圖每個面的邊不清晰時，可以用其他顏色的筆描邊。66.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.，C.，D.，【】66.本題正確率為 79.47%，易錯 B 項。分組分類題型，題干圖形均由兩個封閉的圖形相連，

14、可能考查圖形間。題干的每個圖均有 2 個圖形相交，且相交于面，考慮相交面的區(qū)別。圖的相交面均與 2 個圖形輪廓相同，圖相交面均與 2 個圖形輪廓不相同，所以圖分為一組，圖分為一組，對應 A 項。本題考慮對稱性，選不出。【選 A】10【注意】相交面的細化考點：相交面的大小、相交面的形狀。67.（精講例題）把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.，C.，D.，【】67.本題正確率為 68.83%，易錯 A 項。元素組成不相同，屬性沒有規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖出現(xiàn)單一曲線，考慮曲線數(shù)。圖均有三條曲線，圖均有一條曲線，圖分為一組，圖分為一組，對應 B

15、項?！具xB】【注意】出現(xiàn)單一曲線，考慮數(shù)曲線數(shù)。68.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.，C.，D.，11【】68.本題正確率為 17.60%，易錯 C 項。題干“窟窿”較多，但是題干均有 6 個面，無法分成兩組。題干圖出現(xiàn)等腰三角形，圖出現(xiàn)等腰三角形，圖和圖也出現(xiàn)等腰三角形，考慮對稱性，將所有圖形的對稱軸均畫出來。圖的對稱軸與本身的線條重合，圖的對稱軸與本身的線條重合，圖的對稱軸與本身的線條重合，圖的對稱軸沒有與本身的線條重合。所以，圖分為一組，對稱軸均與圖形本身的線條重合；圖分為一組，對稱軸均與圖形本身的線條不重合，對應A 項。思路

16、二：考慮面的細化，即形狀。圖有兩個形狀相同的面，兩個面相交于邊；圖有兩個形狀相同的面，兩個面相交于點，對應A 項?！具x A】圖 1圖 2對稱難點：對稱軸與圖形線條是否重合12【注意】對稱難點：對稱軸與圖形的原線條重合。1.這個創(chuàng)新考法在強化課和課均講解過。2.題干圖形均是明顯的對稱圖形，但是對稱軸的數(shù)量均沒有規(guī)律時，可以考慮對稱軸與圖形線條是否重合。69.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.，C.，D.，【】69.本題正確率為 61.59%，易錯 C 項。分組分類題型，圖出現(xiàn)明顯的端點，圖明顯能夠一筆畫成，圖出現(xiàn)端點，考慮筆畫數(shù)，優(yōu)先數(shù)奇

17、點。圖均有 4 個奇點，為兩筆畫圖形；圖均為一筆畫圖形，對應 D項?！具x D】13【注意】多端點、一筆畫是考查筆畫數(shù)的新趨勢。70.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.，B.，C.，D.，【】70.本題正確率為 44.15%，易錯 B 項。題干圖形的外框均為八邊形，且內部被線條分割，考慮數(shù)面、點、線，單獨數(shù)無規(guī)律，考慮運算。題干圖形的面數(shù)量依次為 5、4、4、6，無法分為兩組，面數(shù)量沒有規(guī)律?？紤]數(shù)點，為了節(jié)省時間，考慮數(shù)。因為題干 6 個圖形外框均為八邊形，外框的八個頂點可以不數(shù)，數(shù)每個圖形的新點。圖有 2 個新增的點，圖有 3 個新增的點，

18、對應D 項。【選 D】14【注意】解題慢可以總結一些解題技巧，如外框均相同，考慮數(shù)新增的點，可以提高解題的速度。【注意】圖形推理總結：1.本套題的圖形推理部分比較難，10 道題的平均正確率為 56.35%，難點在于 64、65、68、70 題，本套題建議答對 7 道以上。2.注意面數(shù)量+曲直性的復合考法的特征和出題形式。3.64 題拓展黑白塊題目不常規(guī)的考點。4.對稱軸與圖形內部線條是否重合是近幾年新出現(xiàn)題趨勢，需要重點注意。5.分組分類題型，一組有規(guī)律、一組沒有規(guī)律的分組方式不嚴謹，只有國考第一年和遼寧省考會考查。二、定義71.犯，指行為人實施的危害行為造成法律規(guī)定的狀態(tài)作為既遂標志的。這類

19、不是以造成物質性的和有形的結果為標準，而以法定的客觀狀態(tài)的具備為標志。15根據(jù)上述定義，以下屬于犯的是：A.猥褻兒童B.商業(yè)詐騙C.D.醉酒駕駛【】71.本題正確率為 74.59%，易錯 C 項。問“屬于犯”的選項。定義比較專業(yè)，不易理解，觀察后面的解釋說明。出現(xiàn)“不是而是”的句式，在言語中經(jīng)常出現(xiàn)，“而是”表轉折，后面的內容更重要，即重點看“危險狀態(tài)”，不關注“結果”。A 項：“猥褻兒童”已經(jīng)成立，說明已經(jīng)有了結果，強調結果而不是狀態(tài)，排除。B 項：“商業(yè)詐騙”說明有結果，對別人造成，排除。C 項：“”說明已經(jīng)對別人造成、，排除。D 項：“醉酒駕駛”說明醉酒的狀態(tài)是的，但是不確定是否撞到人，

20、強調狀態(tài)，當選?！具x D】【注意】1.出現(xiàn)“不是而是”的句式，表轉折，轉折之后是重點。2.常識積累：（1）猥褻兒童罪：以刺激或滿足為目的，用以外的對兒童實施的穢行為。（2）商業(yè)詐騙：以、瞞騙或信用為手法的行為。（3）：捏造事實，作虛假告發(fā)，意圖他人，使他人受刑事追究的行為。72.昆蟲學是研究在一定中人類與昆蟲相互的各種形式的學科。在研究昆蟲的同時，研究的結構、人類的行為和昆蟲之間的相互作用。根據(jù)上述定義，以下各項中不屬于昆蟲學的研究范圍的是：A.研究具有某種信仰的人食用昆蟲的方式B.研究某一將蝴蝶標本作為衣飾的C.研究某一地區(qū)的人們利用昆蟲的D.研究某一昆蟲學的發(fā)展歷史16【】72.本題正確率

21、為 82.45%，易錯 A 項。問“不屬于昆蟲學的研究范圍”的選項，選非題。定義出現(xiàn)，前面的內容易于理解，即研究“人”和“蟲子”之間的。A 項：“人食用昆蟲”提及“人”和“昆蟲”，符合定義，排除。B 項：“蝴蝶”對應“蟲子”，“衣飾”對應“人”，同時提及“人”和“昆蟲”，符合定義，排除。C 項：“人們利用昆蟲”提及“人”和“昆蟲”，符合定義，排除。D 項：“昆蟲學的發(fā)展歷史”只提及“昆蟲”，未提及“人”，不符合定義，當選?！具x D】73.稅負轉嫁，是指在商品過程中納稅人通過提高或壓低購進價格的，將稅收負擔轉移給者或供應者的一種現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項沒有反映稅負轉嫁現(xiàn)象的是：A.提高煙草消

22、費稅后，某煙草批發(fā)商將進口卷煙價格相應提高了 6%，進口卷煙的消費量明顯下降B.對棉紗商征收棉紗稅后，商開始提高棉紗出廠價格，因此批發(fā)商也提高了價格C.對化妝品在零售環(huán)節(jié)征稅，零售商要求供應商降低貨物價格，供應商又以同樣方式要求商降低價格D.營業(yè)稅提高后，織布廠在將布匹賣給印染廠時提高了價格，同時減少了本廠職工的工資【】73.本題正確率為 33.18%，易錯 A 項。本題較難，問“沒有反映稅負轉嫁現(xiàn)象”的選項，選非題。“通過”引導方式：提高；壓低購進價格的。目的：將稅收負擔轉移給者或供應者。A 項：“進口卷煙價格相應提高了”對應方式，排除。B 項：“提高棉紗出廠價格”“批發(fā)商業(yè)提高了價格”對應

23、方式，排除。C 項：“壓低貨物價格”“要求商降低價格”對應方式，排除。D 項：“提高了價格”對應方式，但在題干中未提及“減少了本廠職工是的工資”，無中生有，保留。17A、B、C 項提及的方式在題干中均有相應的表述，但 D 項后半句題干未提及，屬于“畫蛇添足”，通過同構選項，D 項當選。A、B、C 項均可以找到真實案例，而 D 項營業(yè)稅的轉嫁在范例中沒有體現(xiàn)，且目前常提到“營改增”，說明 2017 年之后營業(yè)稅已經(jīng)歷史舞臺。【選 D】74.去個性化，是指個人在群體或群體意識影響下，自我導向功能的削弱或責任感喪失，產生一些個人單獨活動時出現(xiàn)的行為。去個性化有兩個特點：一是的隱匿；二是責任感的模糊化

24、。根據(jù)上述定義，以下情境不屬于去個性化的是：18A.里面，一些網(wǎng)友隨意轉發(fā)不實信息B.路上老人跌倒，很多人在旁圍觀但無人伸出援手C.足球比賽現(xiàn)場，球迷為裁判是否誤判而爭執(zhí)打鬧D.某大型時，兩小偷趁亂偷走價值連城的古董【】74.本題正確率為 63.96%，易錯 C 項。問“不屬于去個性化”的選項，選非題?！叭后w”即在大多數(shù)人的影響下，定義第一句話理解為：在沒有其他人、單獨活動時，做某件事。后面列舉了“去個性化”的特點：身份的隱匿，即隱身的、的；責任感的模糊化，即做的是壞事。題干整體可以理解為：在群體的影響下，會做壞事；在單獨行動的時候，做這個壞事。A 項：“網(wǎng)友”符合“的隱匿”，“一些網(wǎng)友隨意轉

25、發(fā)不實信息”說明一群人做壞事，但是不明確單獨一個人的時候是否會轉發(fā)，保留。B 項：“無人伸出援手”說明是壞事，“很多人”對應“的隱匿”，不確定具體有哪些人，但不確定單獨一個人時是否會伸出援手，保留。C 項：“爭執(zhí)打鬧”說明喪失責任感，且“球迷”屬于群體，但是不確定單獨一個人時是否會打鬧，保留。D 項：小偷單獨活動時，該偷還是會偷，而且更方便得手，不符合定義，當選。【選 D】75.責任，是指在使用過程中因其缺陷（設計缺陷、缺陷和警示說明缺陷）而造成用戶、消費者或公眾的人身傷亡或損失時，依法應當由供給方（者、銷售者、修理者等）承擔的民事?lián)p害賠償責任。根據(jù)上述定義，以下情況明確屬于供給方承擔責任的是

26、：A.某高架橋因使用不達標準的鋼筋導致坍塌造成行人受傷B.過敏皮試的患者在注射青霉后C.市民酸奶后未冷藏，飲用后生病住院D.某嬰兒誤食成人維生素導致急性【】75.本題正確率為 89.12%，易錯 B 項。問“屬于供給方承擔產品責任”的選項。定義可以理解為：使用過程中因為本身有缺陷，造成的傷害，需要承擔責任。19A 項：“使用不達標準的鋼筋”說明有缺陷；“行人受傷”符合造成人身傷亡，符合定義，保留。B 項：不是青霉素本身的問題，屬于操作不規(guī)范，青霉素可能造成過敏，所以注射青霉前需要進行皮試，不符合定義，排除。C 項：酸奶應該冷藏，屬于生活經(jīng)驗不足，“未冷藏”說明使用不當，排除。D 項：不是維生素

27、的問題，成人吃的維生素不能給嬰兒吃，屬于的問題，排除。【選 A】76.眾籌，即大眾籌資或群眾籌資，是指用“團購+預購”的形式，向網(wǎng)友募集項目資金的模式，由發(fā)起人、跟投人、平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)的特性，讓小企業(yè)、藝術家或個人對公眾展示他們的創(chuàng)意，爭取大家的關注和支持，進而獲得所需要的資金，具有低門檻、多樣性、依靠大眾、注重創(chuàng)意的特征。根據(jù)以上定義，以下行為屬于眾籌的是：A.某地區(qū)盛產西瓜，在網(wǎng)上發(fā)布消息組織預購，很多網(wǎng)友參與“團購”，瓜農根據(jù)預訂信息種植，每年都能很快將西瓜銷售一空B.小李希望為小區(qū)老人建設一個日?；顒拥幕顒訁^(qū)，他在小區(qū)的上發(fā)起活動，很快獲得小區(qū)居民的響應，籌集到所需的經(jīng)費C.小辛設計

28、了一個寵物喂食器，網(wǎng)友看到他“曬”的，紛紛要求，小辛集中接受了一批網(wǎng)友預訂，用預訂的費用進行了批量生產D.設計了一個養(yǎng)雞場自動撿蛋機，為了批量生產，他在網(wǎng)上的項目，一家投資公司看到之后，為提供了生產所需的全部費用【】76.本題正確率為 13.54%，易錯 B 項。本題文字較多，比較難。問“屬于眾籌”的選項。題干要求“大眾”或“群眾”行為。定義的關鍵信息：（1）方式：“團購+預購”；（2）向網(wǎng)友募集項目資金；（3）方式：利用互聯(lián)網(wǎng)展示創(chuàng)意；（4）目的：爭取大家的關注和支持，進而獲得所需要的資金。A 項：“網(wǎng)上”屬于“利用互聯(lián)網(wǎng)”，對應（3）；提到“網(wǎng)友”，對應（2）；提及“預購”“團購”，對應（

29、1）；“根據(jù)預訂信息種植”說明可以獲得資金，對20應；但是可能會認為沒有展示創(chuàng)意，保留。B 項：經(jīng)費來源為“小區(qū)居民”，而題干要求“網(wǎng)友”；且選項更類似于，不符合題干定義，排除。C 項：“設計喂食器”屬于創(chuàng)意，對應（3）；“網(wǎng)友”對應（2）；提到“用預訂費用進行批量生產”，對應（4）；但是小辛的目的不確定是為了展示還是銷售，此處需要存疑，保留。D 項：提到“投資公司看到之后，為提供了生產所需的全部費用”，而題干要求“向網(wǎng)友籌資”，排除。A 項符合（1）（2）（4），糾結在于是否創(chuàng)意。傳統(tǒng)的銷售模式是果農種植收獲后批發(fā)給經(jīng)銷商，經(jīng)銷商進行銷售，而選項不是傳統(tǒng)銷售模式，而是“訂單農業(yè)”，采用“互聯(lián)

30、網(wǎng)+農業(yè)”，屬于創(chuàng)新的銷售方式，符合定義。C 項不確定的目的性，題干要求“團購+預購”，但是選項沒有體現(xiàn)“團購”，A 項明確提及，C 項排除?！具x A】77.“饑餓”是指商品提供者有意調低產量，以期達到調控供求、供不應求“假象”、維持商品較高售價和利潤率的目的。饑餓比較適合一些單價較高、不容易形成單個商品重復的行業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于饑餓的是：A.某廠商設計了新款筆記本電腦，與該品牌以往的一貫風格相差甚遠，該廠商不確定是否能被市場接受，限量生產了 3，上市后市場反應異?；鸨┎粦驜.某汽車品牌推出新款，很多人排隊等候，甚至愿意加價，廠家宣稱該款汽車產量有限，一直限量限售，以擴大“熱銷”

31、影響C.某品牌一款經(jīng)典鞋，一直銷量穩(wěn)定，近期受時尚界刮起的“懷舊風”影響，鞋銷量大增，供不應求D.近期高檔白酒滯銷，某知名品牌白酒生產商為保證效益，主動限產，調高售價，銷售額未出現(xiàn)明顯下滑【】77.本題正確率為 80.53%，易錯 D 項。問“屬于饑餓”的選項。方式：有意調低產量。目的：調控供求、維持商品較高售價和利潤率。定義21可以理解為：故意限量生產，不應求的假象，來維持售價。A 項：“限量生產了 3”是因為不確定是否能被接受，而不是為了供不應求的假象，排除。B 項：“宣稱產量有限，一直限量銷售”，產能一直不能提升顯然不可能，屬于為了供不應求的假象，同時提到“擴大熱銷影響”，保留。C 項：

32、說明供不應求的狀態(tài)是真實的，而不是因為限量生產，因為別人想買，引起了潮流，不符合定義，排除。D 項：“主動限產”是因為感覺賣不出去，而不是為了供不應求的假象，不符合定義，排除?！具x B】78.一次文獻，又稱原始文獻，指以作者本人的工作經(jīng)驗、觀察或者實際研究成果為依據(jù)而創(chuàng)作的具有一定發(fā)明創(chuàng)造和一定新見解的原始文獻。二次文獻是對一次文獻進行整理后的產物，即對無序的一次文獻的外部特征如題名、作者、出處等進行著錄，或將其內容提煉壓縮成提要或，并按照一定的學科或專業(yè)加以有序化而形成的文獻形式。根據(jù)上述定義，下列屬于二次文獻的是：A.小劉摘抄優(yōu)美詞句的“好詞好句”手冊B.小李整理實驗、處理數(shù)據(jù)后寫出的文章

33、C.小郭從拿到的類新書目錄和簡介D.的急救手冊【】78.本題正確率為 34.20%，易錯 B 項。問“屬于二次文獻”的選項。題干有兩個定義，多定義題，問誰看誰?！凹础币龑Ы忉屨f明：（1）編輯外部特征：對無序的一次文獻的外部特征如題名、作者、出處等進行著錄。（2）壓縮內容：將其內容提煉壓縮成提要或，并按照一定的學科或專業(yè)加以有序化而形成的文獻形式（按照學科或專業(yè)進行整理）。定義說明了二次文獻的形成過程，既可以外部，也可以內部，但是最終需要學科或專業(yè)進行整理。A 項：“摘抄優(yōu)美詞句”與內容有關，可能是對內容進行提煉、壓縮，但沒22有按照學科或專業(yè)進行整理，不符合定義，排除。B 項：“整理實驗、處理

34、數(shù)據(jù)”涉及內容的，但是沒有按照學科或專業(yè)進行整理，不符合定義，排除。C 項：“目錄”書名和作者，屬于外部特征，“簡介”是簡單書的內容，說明對內容的提煉和壓縮，所以既有外部的特征，又有內部特征；提到“經(jīng)濟類”說明按專業(yè)進行區(qū)分，符合定義，保留。D 項：“急救手冊”不明確如何編寫，排除。B 項對應“一次文獻”。多定義題，能夠對定義進行整體的理解，分清步驟，可以直接解題，速度更快。如果一個定義不能選出，可以觀察其他的定義?！具xC】79.睡眠者效應指的是信源性的效果會隨時間推移而發(fā)生改變的現(xiàn)象。也就是說，結束一段時間后，高性信源帶來的正效果在下降，而低性信源帶來的負效果卻朝向正效果轉化。根據(jù)上述定義，

35、以下哪項屬于睡眠者效應？A.名人只能帶來短期內銷售額的增加，時間一長，的銷售額就迅速下降了B.某由于名稱容易使人產生不好的聯(lián)想，盡管質量上乘，但是一直打不開市場C.小李前一天晚上看中的一件非常滿意的商品，第二天早上一看，覺得不過如此，她迅速取消了訂單D.愛看武俠小說的年輕時常常有打抱不平的沖動，40 歲之后的他變得謹慎持重了【】79.本題正確率為 66.23%，易錯 C 項。問“屬于睡眠者效應”的選項。定義第一句話理解為：與有，且會發(fā)生改變。“也就是說”表解釋說明。定義提到兩個源：（1）高性信源：如代言一款冰淇淋，可能會認為感覺好吃，可能真的好吃；（2）低性信源：如普通人代言冰淇淋，別人不認識

36、，可能不知道好吃?？梢岳斫鉃槎鹊母叩?。定義整理為：（1）與有關；（2）高源和低源；（3）效果需23要發(fā)生改變。A 項：“名人”度高，屬于“高性信源”；“銷售額下降了”說明效果發(fā)生改變，保留。B 項：“一直”說明效果一直不好，未發(fā)生改變，不符合定義，排除。C 項：選項未提及“源”，排除。D 項：“武俠小說”是虛構的東西，不帶有性，不屬于“源”，排除?！具xA】80.預防成本是指為預防不良或服務出現(xiàn)而支付的成本。它計劃與管理系統(tǒng)、訓練、品質過程，以及加強對設計和生產兩階段的注意以減少不良出現(xiàn)的機率所產生的種種成本，這類成本一般都發(fā)生在生產之前。根據(jù)上述定義，下列不屬于“預防成本”的是：A.某家具公司

37、為搜集質量情報并對資料進行分析支付的費用B.某汽車廠商新型跑車的設計方案進行評價、試制和質量評審所支付的費用C.某企業(yè)為改進品質在公司設立“升級獎”所產生的費用D.某購物定期舉辦特惠活動，期間印制宣傳手冊或影像資料所花費的廣告費用【】80.本題正確率為 75.65%，易錯 C 項。選“不屬于預防成本”的選項，選非題。目的：為預防不良或服務出現(xiàn)而支付的成本?！啊焙竺孢M行列舉（方式：計劃與管理系統(tǒng)、訓練、品質過程），可能考查選項與題對應。如果能對應，則符合題干；如果不能對應，則不符合題干。題干給出時間范圍：發(fā)生在生產之前。A 項：“搜集質量情報”對應題干的“品質”；可能認為在生產之后，但是可以對下

38、一代進行影響，減少下一代的不良，屬于在下一產之前，符合定義，排除。B 項：“設計”和“質量”在題干中均出現(xiàn)，符合定義，排除。C 項：“改進品質”對應“品質”，且在下一代之前，對下一代有好處，排除。24D 項：題干未提及宣傳產生的費用，且不能減少不良，同時是在生產之后進行宣傳，當選?！具x D】【注意】當題干出現(xiàn)列舉時，往往考查一一對應?！咀⒁狻?017 定義總結：1.出現(xiàn)糾結時，使用同構選項排除法。2.題干很多時，對應的越多的選項越好。3.出現(xiàn)多個并列短語，考慮一一對應。三、類比推理81.煙灰煙灰缸A.黑板黑板擦B.鼠標鼠標墊C.首飾首飾盒D.領帶領帶夾【】81.本題正確率為 93.28%，易錯

39、 B 項?！盁熁腋住笔怯脕硌b“煙灰”的，二者是容器的對應。A 項：“黑板檫”不能裝“黑板”，排除。B 項：“鼠標”放在“鼠標墊”上，“鼠標墊”不是“鼠標”的容器，排除。C 項：“首飾盒”是“首飾”的容器，二者是容器的對應，保留。25D 項：“領帶夾”能“領帶”，“領帶夾”不是“領帶”的容器，排除。【選C】82.上衣A.兄弟手足B.時間歲月C.身體耳目D.動物鷹犬【】82.本題正確率為 79.56%，易錯 A 項。“”即“領子”和“袖子”，“領子”和“袖子”是“上衣”的組成部分，二者是組成。A 項：“兄弟”如“手足”，二者是比喻象征，排除。B 項：“歲月”與“時間”是全同，排除。C 項：“耳”（

40、耳朵）和“目”（眼睛）均是“身體”的組成部分，二者是組成，保留。D 項：“鷹”和“犬”均是“動物”的一種，二者是種屬，排除?！具x C】83.進展變化A.妥協(xié)退讓B.口角C.開花結果D.喜歡信任【】83.本題正確率為 41.13%，易錯 A 項?！斑M展”是一種“發(fā)展”，是前進、向上的一種好的“變化”，但“變化”不是只有好的，還有壞的“變化”，二者為種屬。A 項：“妥協(xié)”即“退讓”，二者是近義，排除。B 項：“口角”指吵架，“”是雙方有，可指“口角”，或“肢體”，“口角”是“”的一種，二者是種屬，保留。26C 項：一般先“開花”再“結果”，是花的兩個狀態(tài)，有先后順序，排除。D 項：“喜歡”和“信任

41、”是兩種不同的情感，二者界定較復雜，但不是種屬，排除?！具x B】84.作繭自縛化蛹成蝶A.燈蛾撲火化羽B(yǎng).雨潤花開春華秋實C.魚翔淺底鷹擊長空D.鳳凰浴火涅槃重生【】84.本題正確率為 61.69%，易錯 A 項。成語題，優(yōu)先考慮語義?！白骼O自縛”指做了一件事，使受困；“化蛹成蝶”類似于化繭成蝶，指人在成長。二者語義之間無，感彩也無明顯辨析，但先后順序，先成繭之后再“破繭成蝶”，即先“作繭自縛”，再“化蛹成蝶”。A 項：“燈蛾撲火”即飛蛾撲火，指飛向火源，被火了，有同學錯選 A項，是認為蛾先撲火，羽毛被火燒掉，但飛蛾沒有羽毛，即“燈蛾撲火”和“化羽”形容的主體不同，排除。B 項：“雨潤花開”指

42、雨水充足，花朵開放；“春華秋實”指春天花開，秋天結果，二者均指開花，沒有先后順序，排除。C項：“鷹擊長空，魚翔淺底”均指有雄心壯志的人，需要在廣闊的領域來展示的才能，二者是近義，排除。D項：“鳳凰浴火”指鳳凰需要先經(jīng)過烈火的煎熬、痛苦的考驗，才能“涅槃重生”，為鳳凰的兩個階段，先“浴火”再“重生”，與題干邏輯一致，當選。有的同學會糾結于感彩，題干“作繭自縛”為中性詞，若形容蝴蝶“作繭自縛”則為褒義詞，形容人“作繭自縛”則為貶義詞。選項中“飛蛾撲火”與“鳳凰浴火”很難界定詞性，所以看感彩很難區(qū)分?！具x D】27【注意】1.蝴蝶一生會經(jīng)過四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲（蝴蝶）。2.84 題使用成語考

43、查先后順序，為創(chuàng)新出法。成語中帶動作，可以考慮先后順序。3.成語積累：（1）作繭自縛：比喻做了某件事，結果使受困。也比喻給找麻煩。（2）燈蛾撲火：比喻找死。（3）春華秋實：比喻事物的因果，后引申比喻文采與德行，亦指時間的流逝，歲月的變遷。（4）魚翔淺底：因透明而清淺見底的，魚群擺動鰭尾，任意遨游。寓意作者對自由的向往和追求。指有雄心壯志的人需要在廣闊的領域才能展示出才能。（5）鷹擊長空：比喻有雄心壯志的人在廣闊的領域中施展的才能。（6）涅槃重生：鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達到升華。以此典故寓意不畏痛苦、義無反顧、不斷追求、提升自執(zhí)著精神。85.風風車旋轉A.水金魚游動

44、B.雷閃電暴雨C.電電車行駛D.火木柴燃燒【】85.本題正確率為 80.06%，易錯 D 項。“風”吹動“風車”“旋轉”，“風”給“風車”提供“旋轉”的動力，“旋轉”是“風車”的動作。A 項：“水”是“金魚”生活的環(huán)境，“水”不提供“金魚”“游動”的動力，吃飽了有能量才能游動，排除。B 項：“雷”“閃電”“暴雨”是三種不同的天氣狀態(tài)，并列，排除。C 項：“電”是驅動“電車”“行駛”的動力，“行駛”是“電車”的動作，保留。D 項：“木柴”“燃燒”是一種狀態(tài)，不是動作，排除。【選 C】2886.玫瑰植物動物A.童話書籍影像B.畫眉鳥魚C.鏡片太陽鏡墨鏡D.霧雨風【】86.本題正確率為 76.98%

45、，易錯 A 項?！懊倒濉笔且环N“植物”，二者是種屬?！爸参铩焙汀皠游铩笔遣⒘小 項：“童話”是一種文學體裁，“童話”不是“書籍”，二者不是種屬，排除。B 項：“畫眉”是一種“鳥”，二者是種屬；“鳥”和“魚”是并列，保留。C 項：“鏡片”和“太陽鏡”是組成，排除。D 項：“霧”“雨”“風”是三種不同的天氣狀態(tài)，是并列，排除?！具x B】87.口試筆試招聘A.攝影購物旅游B.招標中標建設C.批發(fā)零售銷售D.出口內銷商品【】87.本題正確率為 62.82%，易錯 B 項。題干給出的三個動詞，且無明顯先后順序，“口試”和“筆試”均是一種“招聘”的方式，為方式的對應，且二者是并列。A 項：“攝影”和“購

46、物”為兩種并列的動作，“旅游”的跟團游、自駕游等，不是“攝影”“購物”，排除。B 項：一般是先“招標”、然后“中標”、最后“建設”，三者有先順序，排除。C 項：“批發(fā)”是大量賣，“零售”是一點點的賣，二者均是“銷售”方式，保留。D 項：“出口”“內銷”是商品的過程，不是商品本身的方式，排除?！具xC】【注意】當題干均為動詞時，不一定只考先后順序。2988.年號歷法計時票基金投資B.水壩城墻防洪C.火把流星照明D.信函洽談【】88.本題正確率為 69.67%，易錯 B 項。本題考查常識，“年號”是中國用來計時的，如雍正 XX 年、光緒 XX 年；“歷法”也是用來計時的?！澳晏枴焙汀皻v法”均有“計時

47、”的功能，二者本身是兩種不同的“計時”，是并列。A 項：“股票”和“基金”是兩種不同的“投資”方式，均有“投資”的功能對應，且二者為并列，保留。B 項：“水壩”可用來“防洪”；“城墻”用來抵御外敵，不是用來“防洪”的，排除。C 項：“火把”可用來“照明”，但“流星”是一閃而過的，不能用來“照明”，排除。D 項：“信函”和“”是用來傳遞消息的，功能為通信。“洽談”一般是很正式的場合，雙方面對面進行交談，“信函”和“”二者均無“洽談”的功能，排除?！具x A】89.家庭對于（）相當于細胞對于（）A.生物B.住房細胞核C.規(guī)范秩序D.和諧營養(yǎng)【】89.本題正確率為 85.04%，易錯 B 項。填空式類

48、比題，逐一代入選項，觀察前后邏輯是否一致。A 項：千千萬萬個“家庭”組成“”，二者是組成；“細胞”是“生30物”體的組成部分，二者是組成，保留。B 項：“家庭”與“住房”二者有地點上的對應；“細胞”內有“細胞核”，二者是組成，前后邏輯不一致，排除。C 項：有的“家庭”可能會有家規(guī)、“規(guī)范”，但“細胞”與“秩序”無關，前后邏輯不一致，排除。D 項：“和諧”用來形容“家庭”；“細胞”的存活需要“營養(yǎng)”，“營養(yǎng)”不能用來形容“細胞”，前后邏輯不一致，排除。【選 A】90.插圖對于（）相當于（）對于 小說A.漫畫散文B.圖畫語言C.正文文學D.讀物序言【】90.本題正確率為 48.16%，易錯 A 項

49、。填空式類比題，逐一代入選項，觀察前后邏輯是否一致。A 項：一般會在書中配“插圖”，起陪襯作用，“有的插圖是漫畫，有的插圖不是漫畫；有的漫畫是插圖，有的漫畫不是插圖（如烏龍院、，漫畫是主體，不是插圖）”，二者是交叉；“小說”和“散文”是兩種不同的文學體裁，二者是并列，前后邏輯不一致，排除。B 項：“插圖”是“圖畫”的一種，二者是種屬；“小說”的情節(jié)需要“語言”來呈現(xiàn)，二者是對應，前后邏輯不一致，排除。C 項：“插圖”和“正文”是的兩個部分，二者是并列；“小說”是“文學”的一種體裁，二者是對應，前后邏輯不一致，排除。D 項：“有的讀物有插圖，有的讀物沒有插圖”，即“插圖”可能是“讀物”的組成部分

50、，二者是或然組成；“有的小說有序言，有的小說沒有序言”，即二者是或然組成，前后邏輯一致，當選?！具x D】31【注意】區(qū)分必然組成與或然組成：1.必然組成：一定要有，如輪胎與汽車是必然組成。2.或然組成：可能會有，如插圖與讀物是或然組成?！咀⒁狻款惐韧评砜偨Y：1.本套題類比推理難題不多，83、90 題相對較難。2.山東?？疾榻M成、種屬，要注意區(qū)分，能用“是”造句的是種屬32。3.本套題有創(chuàng)新，用成語考查了先后順序。四、邏輯91.人們已經(jīng)知道：如果果蠅體內的 w發(fā)揮作用，雄性果蠅就向雌性果蠅求愛，轉而追求同性。因此果蠅的行為被認為是由遺傳因素決定的。最近，研究培養(yǎng)出w發(fā)揮作用的雄性果蠅，然后利用這

51、種果蠅進行了實驗。他們發(fā)現(xiàn)，果蠅的行為不僅受遺傳因素影響，因素也發(fā)揮了很大的促進作用。以下哪項如果為真，最能支持研究的發(fā)現(xiàn)？A.如果這種雄性果蠅羽化為成蟲后，只要進行一天以上的集體飼養(yǎng)，雄性果蠅就開始追逐其他雌性果蠅，顯示出求愛行為；但如果這種果蠅羽化后是一只只飼養(yǎng)的，則出現(xiàn)此種行為B.如果這種雄性果蠅羽化后是一只只飼養(yǎng)的，若干天后，果蠅就開始表現(xiàn)出對其他雄性果蠅的求愛行為；如果這種雄性果蠅羽化為成蟲后是集體飼養(yǎng)的，則出現(xiàn)此種行為C.如果這種雄性果蠅羽化為成蟲后，只要進行一天以上的集體飼養(yǎng)，雄性果蠅就開始追逐其他雄性果蠅，顯示出的求愛行為；但如果這種果蠅羽化后是一只只飼養(yǎng)的，則出現(xiàn)此種行為D.如果這種雄性果蠅羽化后是一只只飼養(yǎng)的，若干天后，果蠅就開始表現(xiàn)出對其他雌性果蠅的求愛行為；如果這種雄性果蠅羽化為成蟲后是集體飼養(yǎng)的，則出現(xiàn)此種行為【】91.本題正確率為 53.52%，易錯 B 項。問“最能支持研究的發(fā)現(xiàn)”，加強題?！鞍l(fā)現(xiàn)”引導論點：果蠅的行為不僅受遺傳因素影響，因素也發(fā)揮了很大的促進作用。論據(jù)中未提及因素對于果蠅的影響，