個別化：玩具總動員、常見的工具

1、玩具總動員常見的工具領(lǐng)域名稱材料投放操作提示觀察重點照片探索世界小電工自制小電燈：電珠、電池、電線、線路圖1、 嘗試按照線路圖接通電源：在小電珠上繞上銅絲，將銅絲的兩端按在電池的正負兩極上，點亮電珠。2、 熟悉玩法后，可自行嘗試新的節(jié)電方法。幼兒能否根據(jù)線路圖點亮小電珠。自制小電扇：1、 圓形紙、彩筆、小馬達、電池；記錄本（eg：黃+藍=綠）1、 將卡紙圓形劃分成四格，間隔地涂上兩種顏色，安放在小馬達上，接通電池，小電扇轉(zhuǎn)動起來，變成另一種顏色。2、用彩筆記錄下電扇轉(zhuǎn)動后變出的顏色。能否根據(jù)風扇扇面的轉(zhuǎn)動記錄下變色的情況。棋樂無窮植樹棋、有點數(shù)的樹卡片、篩子兩人輪流擲骰子，根據(jù)篩子上的點子數(shù)，

2、取一棵樹“種”在有相對應(yīng)數(shù)字的樹坑內(nèi)，如果找不到對應(yīng)的坑，只能將骰子交給對方，看誰險種玩自己面前的樹。是否遵守植樹棋的游戲規(guī)則。玩球棋兩人對壘各執(zhí)一個棋子，共用一個骰子，輪換投擲，根據(jù)點數(shù)進行棋子，然后了解推進點圖像的內(nèi)容，決定進退。是否遵守玩球棋的游戲規(guī)則。飛行棋1、共同玩一盤棋，了解走法。兩人對壘各執(zhí)一個棋子，按下棋的規(guī)則輪流下棋。2、待熟悉規(guī)則后，增加可增加12個棋子，依次下棋。3、增加游戲規(guī)則，如可重疊走棋或不同玩家遇到時，后來者可以吃掉對方的棋子等。是否遵守飛行棋的游戲規(guī)則。登山棋兩人對壘各執(zhí)一個棋子，共用一個骰子，輪換投擲，根據(jù)點數(shù)進行棋子，然后了解推進點圖像的內(nèi)容，決定進退。是否

3、遵守玩球棋的游戲規(guī)則。紙娃娃各種紙質(zhì)的紙娃娃（宣紙、毛邊紙、鉛畫紙、瓦楞紙、餐巾紙、各種電光紙、糖紙、橡塑紙、即時貼、蠟光紙、牛皮紙硬板紙等）、水盆、記錄本把不同材質(zhì)的紙娃娃放在水池里，觀察哪些紙娃娃能游泳，哪些游泳的時間長/短，并做記錄。幼兒對材料的使用和記錄。表達表現(xiàn)會跳舞的娃娃操作包材料、剪刀、白紙在紙上畫個娃娃，涂好顏色后剪下，在裙子處剪兩個對稱的圓洞，把中指和食指伸進去當腿，娃娃就跳起舞來。幼兒剪圓洞的方法。不倒翁圖紙、剪刀、蠟筆、膠水將大圓形紙對折，正反兩面畫上花紋，在校園紙上畫上五官頭發(fā)后，粘在大圓的折線上，打開放置在桌面。觀察幼兒的裝飾手法。蛋娃娃蛋殼、剪刀、膠棒、彩紙、彩筆等

4、。1、自主選擇剪貼或繪畫的方式裝飾蛋殼。幼兒對材料的使用度，及裝飾得是否有美感。自制陀螺火柴、圓形卡紙、彩筆在畫有圓形的鉛畫紙上畫畫，裝飾陀螺的表面。畫好后，照著圓形把圓剪下來，在圓紙中間插上火柴。1、 幼兒裝飾陀螺的方法；2、 剪得圓邊緣是否光滑。小鳥家的故事圓形、半圓形、三角形等彩紙組合粘貼成小鳥1、 用粘貼和繪畫的方法根據(jù)續(xù)編的故事情節(jié)制作畫面。2、 講故事：把好朋友的圖畫何在一起講小鳥的故事，體會同一本書可有不同的講法。觀察幼兒用圖形拼貼小鳥的娃娃服裝店上好漿的各種布料、沒上好漿的布料、漿、刷子、剪刀、童裝款式圖1、選擇自己喜歡的布料，對照童裝款式通過畫、剪、貼等方法，做成各種娃娃服裝

5、。2、自選童裝款式，選擇自己喜歡的布料，利用教師提供的服裝紙板進行剪裁和粘貼，做成各種衣裙，給布娃娃穿。幼兒用剪貼畫的手法裝飾娃娃服裝。造房子積木、罐子等。利用建構(gòu)區(qū)的材料搭建格式形狀一同的房子。觀察幼兒利用不同形狀積木塑形手法；搭建的房子是否牢固。剪剪貼貼真有趣各類廢舊紙張、剪紙作品、紙、剪刀、花邊剪刀、固體膠、廢紙1、 用剪刀在帶有圖案的紙上輪廓剪下自己喜歡的圖片。2、 用剪刀隨意剪，嘗試運用各種不同的對邊或?qū)侵貜驼郫B，簡稱蜀個相同的圖形，用這些圖形鐵成各種圖像。幼兒能否有創(chuàng)意拼貼。共同生活玩具的家操作板、玩具圖片、數(shù)字卡記住幼兒園各種玩具的“家”在玩具柜的那一層、排在第幾，將數(shù)種玩具取出，做“送玩具回家”的游戲，看誰送的又快有對。觀察幼兒能否把玩具正確送回家。特色活動穿線板穿線板材料、毛線等1、 沿著畫面上物體輪廓周圍的小孔，用縫毛線的針穿上不同顏色的線，一上一下地穿，直到