高三化學寒假作業(yè)

1、2013高三化學寒假作業(yè)1（滿分：100分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。）1下列變化中，屬于化學變化的是 A礦石粉碎 B紙張燃燒C酒精揮發(fā) D冰雪融化2下列圖標中，表示“禁止煙火”的是 A B C D3. 下列物質(zhì)中，含有氧分子的是 AO2 BH2O CCO2 DSO2 4下列氣體中，有毒的是 AN2 BO2 CCO DCO2 5下列氣體中，能引起溫室效應的是 ACO BCO2 CSO2 DNO26牛奶中富含的維

2、生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指 A分子 B原子 C元素 D單質(zhì)7決定元素種類的是 A質(zhì)子數(shù) B中子數(shù) C電子數(shù) D最外層電子數(shù)8下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 A大理石B蒸餾水 C空氣 D合金9鋁能壓制成鋁箔，是因為鋁具有 A導電性 B延展性 C導熱性 D抗腐蝕性10下列實驗基本操作中，正確的是 A.傾倒液體 B.過濾 C.加熱液體 D.熄滅酒精燈11古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”。濃郁的花香遍布長安的原因是 A分子的質(zhì)量很小 B分子間有間隔 C分子在不斷運動 D分子由原子構(gòu)成 12汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10 s內(nèi)迅速反應，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 A氧

3、氣 B二氧化碳 C氮氣 D稀有氣體13下列物質(zhì)的化學式中，書寫正確的是 A氮氣 N2 B氯化鐵 FeCl2 C氧化鎂 MgO2 D氯化鈣 CaCl點燃14下列化學方程式中，書寫正確的是 A2H2O = O2+ 2H2 B4P + 5O2 = 2P2O5CZn + HCl = ZnCl2 + H2 DKMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 15現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大。下列圖示中，對環(huán)境有污染的發(fā)電方式是 A太陽能發(fā)電 B風力發(fā)電 C火力發(fā)電 D潮汐發(fā)電16硫酸鋰（Li2SO4）用作特種高強度玻璃的原料，其中鋰元素（Li）的化合價為A. 2 B. 1 C. 2 D. 417鑒

4、別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是 A觀察氣體顏色 B聞氣體的氣味C插入帶火星的木條 D倒入澄清的石灰水18依據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象，關于二氧化碳的說法不正確的是 A密度比空氣大 B不能燃燒C不支持燃燒 D能使溫度降到蠟燭的著火點以下19除去CO2中混有少量CO的方法是 A通入水中 B通入澄清石灰水 C通入石蕊溶液 D通過灼熱的氧化鐵20鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是 A軟水和硬水：滴加肥皂水 B一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊試液C氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條 D真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸21下列事實與相應的解釋不一致的是 選項事實解釋A50 mL水和50 mL

5、酒精混合后的體積小于100 mL分子間有間隔B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定反應的劇烈程度22下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中，正確的是 A此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣C圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點D圖1和圖2中水下白磷對比說明燃燒必須要有氧氣23在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于

6、此反應的說法正確的是 物 質(zhì)XYZW反應前的質(zhì)量（g）211616反應后的質(zhì)量（g）12m814A物質(zhì)Y一定是該反應的催化劑 B該反應的基本類型為分解反應C參加反應的Z與W的質(zhì)量比為41 D反應后生成X的質(zhì)量為12 g24某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。下列對該氣體組成的推斷不正確的是 A可能只含有氫氣 B可能只含有甲烷C可能只含有氫氣和一氧化碳 D可能三種氣體都存在25下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是 ABCD向一定量石灰石中滴加

7、稀鹽酸向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉二、填空題（共5個小題，共30分。）26（5分）燃料的發(fā)展促進了人類文明的不斷進步。（1）天然氣、 和煤被稱為“化石燃料”。煤燃燒時產(chǎn)生的溶于水形成酸雨的氣體是 （填序號）。 A. SO2 B. CO C. CO2 D. NO2 （2）在農(nóng)村利用秸稈、雜草、人畜糞便等產(chǎn)生的沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式為 。（3）罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于 （“純凈物”或“混合物”）。 （4）氫氣是最清潔的燃料，用化學方程式表示其原因 。2

8、7（6分）碳及其化合物在生活中應用廣泛。將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃； 將石墨用于制作電極；一氧化碳用作氣體燃料； 干冰用于人工降雨；一氧化碳可用于煉鐵。（1）上述用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有 。（填序號）（2）除以外，寫出二氧化碳的一條用途 。（3）干冰的物質(zhì)類型不屬于 。（填序號）A混合物 B純凈物 C化合物 D氧化物（4）一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應的化學方程式為 。（5）一氧化碳燃燒時火焰呈藍色，該反應的化學方程式為 。（6）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為 。A28（6分）

9、小紅用實驗研究CO2通入水中后發(fā)生的變化。（1）如右圖所示，向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象為 。（2）取3 mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，BC觀察到溶液顏色變?yōu)?色，說明CO2與水發(fā)生了化學反應，該反應的化學方程式為 。（3）將（2）中試管B繼續(xù)做如右圖所示的實驗。實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象為 ；C中反應的化學方程式為 。29（6分）微觀示意圖有助于我們認識化學物質(zhì)和理解化學反應。 甲是一種比較清潔的燃料，已知甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁。物質(zhì)氫原子碳原子氧原子甲乙丙丁微觀示意圖（1）甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的

10、是 （填序號，下同），屬于氧化物的是 。（2）甲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。（3）在化學反應前后，可能變化的是 （填序號）。a. 原子種類 b. 原子數(shù)目 c. 分子數(shù)目 d. 元素種類 （4）該反應中，乙和丁的質(zhì)量比為 。30（7分）鐵、銅和鋁是人類生活中常用的金屬。（1）地殼中含量最多的金屬元素是 。（2）用銅、鋁做導線，利用了它們的 性。（3）鐵鍋易生銹，鐵生銹的條件是 。（4）銅器表面會生成銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，該物質(zhì)含有 種元素，從它的化學式可推知，銅生銹的過程除了與氧氣和水有關外，還與空氣中的 有關。（5）除去銅器表面的銅銹時，加入過量的稀硫酸，生成

11、二氧化碳，同時得到藍色溶液。若再向上述藍色溶液中加入足量的鐵粉，鐵粉與藍色溶液發(fā)生反應的化學方程式為 。三、實驗題（共3個小題，共19分。）31（6分）實驗室常用下列裝置制備氣體，請回答下列問題。a A B C D E （1）儀器a的名稱是 ；實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是 。（3）若用B裝置制備氧氣，該反應的化學方程式為 。（4）實驗室收集氧氣可以選用的裝置有 。32（6分）小琴同學設計如下圖所示的A、B兩個實驗。她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物。（1）A實驗中，為了比較鋅、銅的金屬活動性強弱，將鋅片和銅片

12、同時插入過量的稀硫酸中，所發(fā)生反應的化學方程式為 。（2）B實驗中，為了驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱，兩種金屬片分別是 和 ，燒杯內(nèi)盛放的溶液是過量的 溶液。（3）為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱，小琴同學將鋅片和鐵片同時插入A實驗后的剩余溶液中，而沒有插入B實驗后的剩余溶液中，其原因是 。33（7分）小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料?！撅嬃险f明】主要原料：檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；使用說明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。小明觀察了飲料說明后，他借助化學實驗的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣

13、體的成分，以及加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響?！緦嶒炓弧刻骄俊捌菟碑a(chǎn)生氣體的成分。（1）小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應，填寫生成氣體的化學式。3NaHCO3 + C6H8O7 = C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 （2）為了檢驗該氣體，小明選擇的試劑是 ?！緦嶒灦刻骄考铀疁囟葘Ξa(chǎn)生氣體量的影響。（1）小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少。當他搖動杯子時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出。他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低。于

14、是小明設計了如下實驗方案，請?zhí)顚懕碇锌瞻?。實驗序號加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積1200 mL15a（待記錄）2 50b（待記錄）（2）在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置（如下圖）分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是 。A B C（3）通過實驗，小明測得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關系。但是老師看到小明的實驗報告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應該近似相等，與溫度關系不大，其本質(zhì)原因是

15、。（4）通過反思，為了證明老師的觀點，小明繼續(xù)利用（3）中已反應完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近，他的實驗操作是 。四、計算題（共2個小題，共26分。）（若最后計算結(jié)果不為整數(shù)，請保留小數(shù)點后一位）點燃34（13分）用于發(fā)射天宮一號的長征二號火箭使用的燃料是偏二甲肼（C2H8 N2），用四氧化二氮（N2O4）助燃。該反應的化學方程式為C2H8N2 + 2N2O4 = 2CO2 + 4H2O + 3N2 計算完全燃燒30 t偏二甲肼會產(chǎn)生多少噸水？35（13分）李老師要用含雜質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的大理石與足量的稀鹽酸反應，制備20瓶二氧化碳氣體。已知：集氣瓶

16、的體積為100 mL；大理石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應；常溫常壓下二氧化碳的密度為1.98 g/L。計算李老師需要準備大理石的最少質(zhì)量。 化學試卷參考答案 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。）1B 2D 3. A 4C 5B 6C 7A 8B 9B 10C 11C 12C 13A 14B 15C 16B 17C 18D 19D 20C 21D 22D 23C 24A 25B二、填空題（共5個小題，未標分數(shù)的空，每空1分，共30分。）26（5分）（1）石油 AD 點燃 （2）CH4 （3）混合物 （4）2H2 + O2 = 2H2O27. （6分）（1） （2

17、）氣肥（滅火等）高溫（3）A 點燃（4）3CO + Fe2O3 = 2Fe + 3CO2催化劑（5）2CO + O2 = 2CO2（6）2NO + 2CO = N2 + 2CO2 28（6分）（1）瓶子變癟 （2）紅 H2O + CO2 = H2CO3 （3）試管B中的溶液變?yōu)樽仙?，有氣泡冒出，試管C中澄清石灰水變渾濁（2分）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O 29（6分）（1）乙 丙?。?）12 : 3 : 8（3）c（4）12 : 11 （2分）30（7分）（1）鋁（或Al） （2）導電（3）潮濕空氣（4）4 二氧化碳(或CO2 )（5）Fe+ CuSO4 = FeSO

18、4 + Cu Fe + H2SO4 = FeSO4+H2 （2分）三、實驗題（共3個小題，未標分數(shù)的空，每空1分，共19分。）31（6分）（1）長頸漏斗 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 （2）B CMnO2（3）2H2O2 = 2H2O + O2 （4）CE32（6分）（1）Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 （2）鋅片（或Zn）和銀片（或Ag，位置可以與Zn顛倒） CuSO4 或Cu(NO3)2或CuCl2溶液或用名稱表達 （3）將鋅片、鐵片放入A中，與實驗后剩余溶液中過量的硫酸反應，鋅片放出氣泡速度比鐵片快，得出鋅比鐵活潑；若將鋅片、鐵片放入B中，與實驗后剩余溶液中過量的硫酸銅都反應，鋅鐵表面都生成紅色固體（或鋅鐵的現(xiàn)象都相同），且無法判斷鐵是否與硫酸鋅反應，所以不能比較鋅鐵的活動性強弱。（合理給分，2分）33（7分）【實驗一】（1）CO2 （2）澄清石灰水【實驗二】（1）200 mL （2）防止二氧化碳溶解在B裝置的水中（3）依據(jù)化學方程式，一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與反應物（檸檬酸和小蘇打）的量有關，與溫度無關 （2分）（4）不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積四、計算題（共2個小題，共26分。）34（13分）點燃 解 設：產(chǎn)生水