牛津創(chuàng)新手冊(cè)--創(chuàng)新過(guò)程講義

1、牛津創(chuàng)新手冊(cè)第四章 創(chuàng)新過(guò)程基斯帕維特（Keith Pavitt）第一節(jié) 引言第二節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)第六節(jié) 結(jié)論第五節(jié) 制品、組織實(shí)踐與市場(chǎng)需求的匹配 第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化第四章 創(chuàng)新過(guò)程第一節(jié)第一節(jié) 引引 言言本章主要關(guān)注發(fā)達(dá)國(guó)家（主要為美國(guó)、歐洲、日本）大企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新和“創(chuàng)新管理者”所面臨的主要挑戰(zhàn)本章通過(guò)實(shí)證研究的方法探究上述發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新過(guò)程的歷史演進(jìn)本章的不足：創(chuàng)新具有高度不確定性使相關(guān)論述難以歸納和概括第一節(jié)第一節(jié) 引引 言言第二節(jié)、企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程：簡(jiǎn)要介紹現(xiàn)有創(chuàng)新理論及相關(guān)實(shí)證研究，提出企業(yè)層面各種創(chuàng)新行為分解研究的分析框架第三、四、五

2、節(jié)：創(chuàng)新過(guò)程可以分為三個(gè)范圍較寬并互有重疊的子過(guò)程：知識(shí)的產(chǎn)生知識(shí)轉(zhuǎn)化為制品制品、組織實(shí)踐與市場(chǎng)需求的不斷匹配每個(gè)過(guò)程的演進(jìn)以及給創(chuàng)新相關(guān)的管理者、企業(yè)家、研究者和工人提出的難題，研究困境并針對(duì)提出戰(zhàn)略選擇第二節(jié)第二節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程一、企業(yè)層面創(chuàng)新理論的現(xiàn)狀一、企業(yè)層面創(chuàng)新理論的現(xiàn)狀1 1、創(chuàng)新的學(xué)科交叉性、創(chuàng)新的學(xué)科交叉性 企業(yè)層面的創(chuàng)新尚未存在能從認(rèn)知上、組織上和經(jīng)濟(jì)上整合創(chuàng)新過(guò)程方方面面的理論 經(jīng)濟(jì)學(xué)家：創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)和經(jīng)濟(jì)結(jié)果，一般忽略動(dòng)機(jī)和結(jié)果之間的過(guò)程 組織學(xué)家：創(chuàng)新行為和創(chuàng)新過(guò)程在組織結(jié)構(gòu)上和程序上的相互關(guān)聯(lián) 社會(huì)學(xué)家：創(chuàng)新的社會(huì)決定因素和結(jié)果 管理學(xué)家：最可能導(dǎo)致競(jìng)

3、爭(zhēng)成功的創(chuàng)新實(shí)踐 心理學(xué)家：創(chuàng)造力現(xiàn)象是人們的愿景受一組或另一組機(jī)會(huì)所限制的方式 豐富的報(bào)告和數(shù)據(jù)資源一、一、企業(yè)層面創(chuàng)新理論的現(xiàn)狀企業(yè)層面創(chuàng)新理論的現(xiàn)狀2 2、創(chuàng)新的偶然性創(chuàng)新的偶然性 創(chuàng)新過(guò)程涉及多個(gè)方面，具有偶然性 宏觀層面：經(jīng)濟(jì)部門、知識(shí)領(lǐng)域、創(chuàng)新類型、歷史時(shí)期、不同國(guó)家 微觀層面：企業(yè)規(guī)模、發(fā)展戰(zhàn)略、已有創(chuàng)新經(jīng)歷3 3、個(gè)人傳記式的創(chuàng)新研究結(jié)論個(gè)人傳記式的創(chuàng)新研究結(jié)論 熊彼特的早期研究：把創(chuàng)新定義為“意志的體現(xiàn)”（acts of will）而非“才智的行為”（acts of intellect） 創(chuàng)新的早期研究：多是關(guān)于某某科學(xué)家、發(fā)明家或管理者個(gè)人功績(jī)的專輯和奇聞異事錄，很少或幾乎

4、沒(méi)有系統(tǒng)的比較、分析第二節(jié)第二節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程第二節(jié)第二節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程企業(yè)創(chuàng)新過(guò)程二、創(chuàng)新的一般性研究框架、創(chuàng)新的一般性研究框架 創(chuàng)新過(guò)程分為三個(gè)互有交叉的步驟，每個(gè)步驟和特定學(xué)科的貢獻(xiàn)緊密相連并隨著創(chuàng)新過(guò)程的演進(jìn)經(jīng)歷了重大的歷史轉(zhuǎn)變：1 1、科學(xué)和即使知識(shí)的生產(chǎn)：科學(xué)和即使知識(shí)的生產(chǎn)： 趨勢(shì)：趨勢(shì)：在學(xué)科、功能和制度上越來(lái)越專業(yè)化 涉及學(xué)科：涉及學(xué)科：科學(xué)、技術(shù)和商業(yè)史等社會(huì)科學(xué)方面2 2、知識(shí)知識(shí)向向用品用品的轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化： 趨勢(shì)：趨勢(shì)：技術(shù)制品所依賴的知識(shí)基礎(chǔ)正越來(lái)越復(fù)雜，不單單是理論 涉及學(xué)科：涉及學(xué)科：科技、商業(yè)史和認(rèn)知科學(xué)方面3 3、回應(yīng)并影響市場(chǎng)需求回應(yīng)并影響市場(chǎng)需求

5、：技術(shù)機(jī)會(huì)、組織實(shí)踐與市場(chǎng)需求的不斷匹配 趨勢(shì)：趨勢(shì)：社會(huì)變革、營(yíng)銷創(chuàng)新和市場(chǎng)調(diào)研使匹配過(guò)程和解決匹配的方案均趨于復(fù)雜化 涉及學(xué)科：涉及學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和營(yíng)銷學(xué)第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)一、企業(yè)專業(yè)化發(fā)展的三種并行模式一、企業(yè)專業(yè)化發(fā)展的三種并行模式2、大量小企業(yè)從事專業(yè)化產(chǎn)品的不斷改進(jìn)工作1、大型制造企業(yè)中建立R&D實(shí)驗(yàn)室，專門從事用于商業(yè)化開(kāi)發(fā)的知識(shí)的生產(chǎn)三種模式共同形成異質(zhì)化和路徑依賴的技術(shù)變遷模式，要求企業(yè)的過(guò)程協(xié)調(diào)能力，包括企業(yè)內(nèi)部協(xié)調(diào)和與外部其他企業(yè)之間的協(xié)調(diào)。3、私有知識(shí)由企業(yè)發(fā)展和應(yīng)用，公共知識(shí)由大學(xué)及類似研究機(jī)構(gòu)發(fā)展和擴(kuò)散二、二、功能的

6、專業(yè)化和整合：工業(yè)功能的專業(yè)化和整合：工業(yè)R&DR&D實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室1 1、功能的專業(yè)化功能的專業(yè)化 （1）R&D實(shí)驗(yàn)室20世紀(jì)的主要?jiǎng)?chuàng)新源泉之一 （2）R&D實(shí)驗(yàn)室首先出現(xiàn)在德國(guó)的化學(xué)工業(yè)和美國(guó)的電氣工業(yè) 出現(xiàn)原因： a.材料工藝、成型技術(shù)及新能源方面的根本性創(chuàng)新使規(guī)模經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)成為可能 b.R&D實(shí)驗(yàn)室充當(dāng)著“前沿監(jiān)視器”，幫助企業(yè)從其他企業(yè)那里尋找和獲取技術(shù)第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)二、二、功能的專業(yè)化和整合：工業(yè)功能的專業(yè)化和整合：工業(yè)R&DR&D實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室1 1、功能的專業(yè)化功能的專業(yè)化 （3）199

7、5年左右，在OECD國(guó)家中企業(yè)資助的研發(fā)活動(dòng)幾乎都在創(chuàng)新型企業(yè)中開(kāi)展 原因：研發(fā)活動(dòng)具有不確定性和企業(yè)獨(dú)有的特性，難以用合同形式外包出去 導(dǎo)致：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源于內(nèi)部一體化整合后隱性知識(shí)和專業(yè)化知識(shí)的有效結(jié)合以及經(jīng)驗(yàn)積累。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)二、二、功能的專業(yè)化和整合：工業(yè)功能的專業(yè)化和整合：工業(yè)R&DR&D實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室2 2、功能的整合、功能的整合 （1）區(qū)分創(chuàng)新成功與否的最重要因素：企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品設(shè)計(jì)與其他職能之間，尤其是生產(chǎn)與營(yíng)銷之間的協(xié)調(diào)與反饋程度。 （2）企業(yè)的內(nèi)部協(xié)作：項(xiàng)目管理以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的創(chuàng)新 日本汽車制造企業(yè)率先使用“重量級(jí)”項(xiàng)目

8、經(jīng)理 項(xiàng)目經(jīng)理獲得授權(quán)支配項(xiàng)目所涉及的整個(gè)企業(yè)的資源，同時(shí)直接向高級(jí)管理層匯報(bào)，整個(gè)創(chuàng)新過(guò)程還包含與顧客、關(guān)鍵供應(yīng)商的聯(lián)系 有時(shí)會(huì)與職能部門管理者發(fā)生沖突，因其不愿放棄對(duì)資源的支配權(quán)而反對(duì)以項(xiàng)目為主導(dǎo)的管理第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)二、二、功能的專業(yè)化和整合：工業(yè)功能的專業(yè)化和整合：工業(yè)R&DR&D實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室2 2、功能的整合、功能的整合 （2）企業(yè)的內(nèi)部協(xié)作：項(xiàng)目管理以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的創(chuàng)新 缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：過(guò)多啟用“重量級(jí)”項(xiàng)目經(jīng)理可能導(dǎo)致由普通組織結(jié)構(gòu)所能帶來(lái)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)及成本降低等益處的喪失 某個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)失敗的時(shí)候，不只如何處置一個(gè)重量級(jí)的項(xiàng)目經(jīng)理及其

9、相關(guān)員工，對(duì)這個(gè)棘手問(wèn)題的錯(cuò)誤處理可能導(dǎo)致“項(xiàng)目的不斷膨脹”或不能及時(shí)結(jié)束一個(gè)失敗的項(xiàng)目。3 3、給管理帶來(lái)的問(wèn)題：、給管理帶來(lái)的問(wèn)題：在項(xiàng)目管理和職能管理之間保持平衡，克服以項(xiàng)目為基礎(chǔ)進(jìn)行管理的固有難點(diǎn)，是高層技術(shù)管理者面臨的困難第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)三三、生產(chǎn)技術(shù)中的技術(shù)融合和垂直分離、生產(chǎn)技術(shù)中的技術(shù)融合和垂直分離1 1、垂直分離、垂直分離 （1）垂直分離：把制造工藝創(chuàng)新中某些特定的部分外包給供應(yīng)商企業(yè) （2）始于19世紀(jì)，源于技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng) （3）垂直分離的過(guò)程示例 Eg.Eg.在金屬器件上打孔對(duì)于制

10、造小型武器和制造縫紉機(jī)都是必備的常規(guī)操作 a.對(duì)該常規(guī)操作進(jìn)行編碼并標(biāo)注化 b.隨著市場(chǎng)對(duì)這種常規(guī)操作需求的日益增加，專門從事設(shè)計(jì)和生產(chǎn)這種專業(yè)化用途器具的企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生（往往是小企業(yè)） c.大型制造企業(yè)客戶購(gòu)買這些經(jīng)過(guò)最新改進(jìn)的器具往往比自己制造的要好得多第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)三三、生產(chǎn)技術(shù)中的技術(shù)融合和垂直分離、生產(chǎn)技術(shù)中的技術(shù)融合和垂直分離2 2、技術(shù)融合、技術(shù)融合 將已有技術(shù)用于應(yīng)用層面，在不同的領(lǐng)域取得創(chuàng)新效果 Eg.Eg.19世紀(jì)美國(guó)出現(xiàn)專業(yè)化的機(jī)床制造企業(yè)，是生產(chǎn)業(yè)務(wù)的垂直分離，是金屬切割和成型技術(shù)進(jìn)步的技術(shù)融合3 3、2020世紀(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以技

11、術(shù)融合和垂直分離為普遍特征世紀(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以技術(shù)融合和垂直分離為普遍特征 大量技術(shù)突破創(chuàng)造了遍及許多產(chǎn)品群的應(yīng)用，創(chuàng)造了新的商業(yè)機(jī)會(huì)4 4、管理層面臨的、管理層面臨的新問(wèn)題：新問(wèn)題： （1）管理重要產(chǎn)品的外包生產(chǎn)已經(jīng)成為大企業(yè)管理者們面臨的一個(gè)重要挑戰(zhàn) （2）決定哪些部分應(yīng)外包出去、哪些應(yīng)留在企業(yè)內(nèi)部，這一問(wèn)劃定了現(xiàn)代企業(yè)的邊界，同時(shí)決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力四、四、產(chǎn)業(yè)與大學(xué)的聯(lián)動(dòng)產(chǎn)業(yè)與大學(xué)的聯(lián)動(dòng)1 1、企業(yè)和大學(xué)的互動(dòng)方式企業(yè)和大學(xué)的互動(dòng)方式 （1） 接近于“線性模式”，大學(xué)里的科學(xué)家進(jìn)行基礎(chǔ)研究，產(chǎn)生了某個(gè)新發(fā)現(xiàn)，企業(yè)認(rèn)識(shí)到其實(shí)用價(jià)值，就會(huì)聯(lián)合大學(xué)里的科學(xué)家一起進(jìn)行開(kāi)發(fā)。此現(xiàn)象常發(fā)生在以科

12、學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)中，如化工、生物工程和制藥工業(yè)。 （2）經(jīng)過(guò)大學(xué)培養(yǎng)之后的畢業(yè)生（潛在雇員）能熟悉最新的研究方法并融入國(guó)際科研網(wǎng)絡(luò)被許多實(shí)業(yè)家列為大學(xué)所能提供的最有益的東西。比如，即使大學(xué)在機(jī)械工程上的研究不如其在化學(xué)上的研究更具直接的應(yīng)用價(jià)值，大學(xué)培養(yǎng)的機(jī)械工程師所學(xué)習(xí)的仿真技術(shù)和制模技術(shù)對(duì)企業(yè)進(jìn)行汽車和航空發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)越來(lái)越重要。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)四、產(chǎn)業(yè)與大學(xué)的聯(lián)動(dòng)四、產(chǎn)業(yè)與大學(xué)的聯(lián)動(dòng) 2 2、大學(xué)和企業(yè)聯(lián)系的三個(gè)普遍特征：、大學(xué)和企業(yè)聯(lián)系的三個(gè)普遍特征：（1）研究人員私人之間經(jīng)常性非正式接

13、觸的重要性。 實(shí)業(yè)家：進(jìn)入學(xué)界的入口，了解重要技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和相關(guān)人員的情況 科研人員：洞察產(chǎn)業(yè)面臨的困難和企業(yè)實(shí)踐的前沿發(fā)展問(wèn)題 良性互動(dòng)：非正式接觸會(huì)產(chǎn)生正式的成果，正式的成果反過(guò)來(lái)引發(fā)更多的非正式接觸第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)四、產(chǎn)業(yè)與大學(xué)的聯(lián)動(dòng)四、產(chǎn)業(yè)與大學(xué)的聯(lián)動(dòng) 2 2、大學(xué)和企業(yè)聯(lián)系的三個(gè)普遍特征：、大學(xué)和企業(yè)聯(lián)系的三個(gè)普遍特征：（2）許多對(duì)實(shí)業(yè)家有用的大學(xué)研究對(duì)學(xué)者也很有價(jià)值美國(guó)：對(duì)于前沿研究活動(dòng)，相當(dāng)大一部分具有重大產(chǎn)業(yè)價(jià)值的研究是由公共資金資助完成的，并由在學(xué)術(shù)上卓有成就的研究型大學(xué)承擔(dān)研究，在高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表（Mansfield 1995,

14、 Narin 1997）（3）大多數(shù)大學(xué)研究產(chǎn)生的實(shí)際效用是通過(guò)迂回和間接的方式表現(xiàn)出來(lái)的大學(xué)研究最常見(jiàn)的益處：提供由領(lǐng)先研究者培養(yǎng)的、對(duì)最新研究方法和原理非常熟悉的畢業(yè)生，其擁有工業(yè)企業(yè)自身難以提供的新理念、新技術(shù)、新觀察方法和新技能，將通過(guò)受雇于工業(yè)企業(yè)、創(chuàng)建衍生企業(yè)或加入為企業(yè)客戶提供創(chuàng)新支持服務(wù)的咨詢公司來(lái)為企業(yè)提供支持。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)討論一、政府對(duì)科研的資助方式討論一、政府對(duì)科研的資助方式 現(xiàn)象一：科研工作劃分為基礎(chǔ)性研究和與產(chǎn)業(yè)相關(guān)的應(yīng)用性研究?jī)深?，政府?yīng)主要加大對(duì)基礎(chǔ)領(lǐng)域研究的資助現(xiàn)象二：上述劃分僅適用于那些從事將技術(shù)轉(zhuǎn)移給本地企業(yè)的高校學(xué)

15、者的研究工作，不適用于大量的前沿研究活動(dòng)，如以美國(guó)為基礎(chǔ)的研究表明，相當(dāng)大一部分具有重大產(chǎn)業(yè)價(jià)值的研究是由公共資金資助完成的，并由在學(xué)術(shù)上卓有成就的研究型大學(xué)承擔(dān)研究，在高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表（Mansfield 1995, Narin 1997）。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)討論二：公共科研機(jī)構(gòu)成果是否應(yīng)該有償使用討論二：公共科研機(jī)構(gòu)成果是否應(yīng)該有償使用 觀點(diǎn)一：如傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)所假設(shè)，高等院校的研究結(jié)果應(yīng)供所有人免費(fèi)使用 觀點(diǎn)二：以公共基金資助的高等院校的研究是一種高級(jí)智力消費(fèi)，它應(yīng)反映技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的成就，而不是對(duì)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn) 觀點(diǎn)三：科學(xué)發(fā)揮益處的地點(diǎn)正從大學(xué)轉(zhuǎn)移

16、到“應(yīng)用的情景中”第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)四、四、創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性1、技術(shù)變遷最重要的源泉： 大型制造企業(yè)大型制造企業(yè)的的內(nèi)部?jī)?nèi)部R&DR&D實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室：開(kāi)發(fā)不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí) 大量的小企業(yè)大量的小企業(yè)：生產(chǎn)專業(yè)化的生產(chǎn)資料 2、隨著時(shí)間的推移，上述企業(yè)及技術(shù)的組合會(huì)發(fā)生變化，不同專業(yè)領(lǐng)域中由于知識(shí)增長(zhǎng)速度的不同而導(dǎo)致了創(chuàng)新機(jī)會(huì)的產(chǎn)生，即創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)3 3、對(duì)管理的挑戰(zhàn)、對(duì)管理的挑戰(zhàn) （1）企業(yè)管理大學(xué)產(chǎn)業(yè)間的聯(lián)系是相當(dāng)困難的 管理者抱怨大學(xué)研究的“時(shí)間線”拉得太長(zhǎng)

17、而很少考慮企業(yè)急迫的需求，故不應(yīng)該把大學(xué)置于任何重要項(xiàng)目的關(guān)鍵性路徑上。 （2）大學(xué)也面臨著管理上的挑戰(zhàn)，如何調(diào)整已確立的學(xué)科優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu)，以利于產(chǎn)業(yè)相關(guān)的研究 大學(xué)抱怨自己處于不公平的地位，被當(dāng)做廉價(jià)勞動(dòng)力參與一些收到政府和研究委員會(huì)鼓勵(lì)、支持的“技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目”，這些項(xiàng)目可能著眼于產(chǎn)業(yè)的短期需要而犧牲了學(xué)校長(zhǎng)期基礎(chǔ)性研究質(zhì)量、學(xué)生的培養(yǎng)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)和質(zhì)疑探究精神的支持。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)四、四、創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性（1）制造企業(yè)的路徑依賴性 制造企業(yè)賴為發(fā)展的知識(shí)日益專業(yè)化和職業(yè)化，導(dǎo)致其發(fā)展具有路徑依賴性，即制造企業(yè)的未來(lái)走向主要取決于以往的經(jīng)

18、驗(yàn)以及在某個(gè)特殊產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品群組中明顯的技術(shù)發(fā)展軌跡。（2）不同技術(shù)企業(yè)的不同創(chuàng)新過(guò)程 基于不同技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)不同產(chǎn)品的企業(yè)，可能會(huì)強(qiáng)調(diào)各自創(chuàng)新過(guò)程的不同特征。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)四、四、創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性（2）不同技術(shù)企業(yè)的不同創(chuàng)新過(guò)程 基于不同技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)不同產(chǎn)品的企業(yè)，可能會(huì)強(qiáng)調(diào)各自創(chuàng)新過(guò)程的不同特征。 比如，現(xiàn)代汽車制造企業(yè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造之間的有效反饋要比在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與大學(xué)科研之間的反饋重要得多，制藥企業(yè)則可能恰恰相反。 又如，對(duì)于提供生產(chǎn)資料的小型創(chuàng)新企業(yè)而言，用戶可能是其重要的創(chuàng)新源泉，而對(duì)于將產(chǎn)品賣給大規(guī)模市場(chǎng)的大企業(yè)來(lái)說(shuō)，用戶在創(chuàng)

19、新中的作用可能小得多，因?yàn)檫@些用戶都缺乏較強(qiáng)的技術(shù)能力。第三節(jié)第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn)四、四、創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性創(chuàng)新過(guò)程中的異質(zhì)性（3）大企業(yè)和小企業(yè)的創(chuàng)新過(guò)程在其他方面也有很大不同。大企業(yè)：大量不同職能分工的人員在不同的時(shí)間段承擔(dān)不同責(zé)任，創(chuàng)新過(guò)程有正式或非正式的公認(rèn)程序小企業(yè)：識(shí)別與市場(chǎng)機(jī)會(huì)相關(guān)的決策、資源配置及不同職能的協(xié)調(diào)更能反應(yīng)高級(jí)管理者的能力和業(yè)績(jī)。3 3、結(jié)論：結(jié)論： 對(duì)任何企業(yè)和管理者而言，不可能有簡(jiǎn)單的“最佳實(shí)踐”創(chuàng)新模式可循，但創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新管理在企業(yè)生產(chǎn)率、市場(chǎng)份額或盈利能力方面仍能創(chuàng)造差異化。管理者將知識(shí)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品、系統(tǒng)和服務(wù)，需要了解四個(gè)方面的

20、趨勢(shì)：技術(shù)發(fā)展的軌跡和科學(xué)理論相關(guān)的政府R&D項(xiàng)目系統(tǒng)整合管理不確定性的技術(shù)和方法第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化一、一、保持技術(shù)實(shí)踐（不要太）先于科學(xué)理論保持技術(shù)實(shí)踐（不要太）先于科學(xué)理論1、科學(xué)理論對(duì)技術(shù)實(shí)踐的指導(dǎo)作用仍然不夠。 部分原因：實(shí)物制品和支撐其的知識(shí)基礎(chǔ)的復(fù)雜性在上升 2、連續(xù)性創(chuàng)新：技術(shù)通過(guò)科學(xué)家和工程師的反復(fù)實(shí)踐得到有力驗(yàn)證的知識(shí)，再通過(guò)各種各樣的設(shè)計(jì)、設(shè)備和制品等實(shí)踐反過(guò)來(lái)創(chuàng)造知識(shí)第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化一、一、保持技術(shù)實(shí)踐（不要太）先于科學(xué)理論保持技術(shù)實(shí)踐（不要太）先于科學(xué)理論3、連續(xù)性創(chuàng)新要求技術(shù)搜尋方法的不斷改進(jìn)，但技術(shù)的

21、復(fù)雜程度不能太先于科學(xué)理論，因?yàn)槿鄙倮碚摵蜆?gòu)造檢驗(yàn)原型的簡(jiǎn)易方法，會(huì)使得搜尋和選擇成本成為一道很高的障礙。4、技術(shù)搜尋應(yīng)依賴三類要素（Mahdi 2002）： （1）技術(shù)難題能夠被分解為簡(jiǎn)單的子任務(wù) （2）對(duì)因果關(guān)聯(lián)性理解的水平 （3）可能的解決方案的成本第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化二、二、政府資助的項(xiàng)目政府資助的項(xiàng)目1、政府資助的技術(shù)活動(dòng)有時(shí)可能促進(jìn)創(chuàng)造或利用創(chuàng)新機(jī)會(huì)。 eg.美國(guó)早期ICT企業(yè)受美國(guó)相關(guān)軍事項(xiàng)目支持 2、尋找和游說(shuō)獲得政府資助存在機(jī)會(huì)成本，但當(dāng)純粹的民用市場(chǎng)還不成熟、不足以讓人們甘冒風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，政府的資助能加速對(duì)關(guān)鍵性技術(shù)的學(xué)習(xí)。第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化

22、知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化三、多技術(shù)公司、模塊化和系統(tǒng)繼承三、多技術(shù)公司、模塊化和系統(tǒng)繼承 知識(shí)生產(chǎn)的專業(yè)化拓寬了設(shè)計(jì)每種產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域的范圍 如，相較于原始的機(jī)械織布機(jī)，現(xiàn)代紡織機(jī)在設(shè)計(jì)中融入了電學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、軟件學(xué)和材料學(xué)許多領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。 1 1、模塊化：模塊化：將產(chǎn)品架構(gòu)中零部件的界面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，將零部件或子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)外包出去 2 2、多技術(shù)公司：多技術(shù)公司：一些專業(yè)化的企業(yè)從其他企業(yè)中承攬了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作，并承擔(dān)復(fù)雜的工程和制造責(zé)任 3 3、模塊化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)：模塊化生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)：該網(wǎng)絡(luò)中每個(gè)模塊都是產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上確切的階段，其上有關(guān)產(chǎn)品規(guī)格的信息能夠高度正式化，模塊之間存在依賴編碼化信息

23、的隱性聯(lián)動(dòng)第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化四、四、管理不確定性管理不確定性1、創(chuàng)新過(guò)程的復(fù)雜使之充滿變數(shù)，企業(yè)無(wú)法完全解釋和準(zhǔn)確預(yù)測(cè)自己或其他企業(yè)重大創(chuàng)新的技術(shù)績(jī)效和潛在產(chǎn)品用戶的接受能力，致使其對(duì)具體項(xiàng)目的投資或利潤(rùn)的事前估計(jì)和事后結(jié)果存在差距，研發(fā)費(fèi)用不成比例分?jǐn)偂?、企業(yè)很少能明確定義其創(chuàng)新產(chǎn)品可能產(chǎn)生的全部用途，特別是對(duì)根本性創(chuàng)新。 Eg.無(wú)線電通信，計(jì)算機(jī)，手機(jī)的短信功能3、管理者對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)決策的困難 除投資行為有一些常規(guī)性以外，其他方面的不確定性都很高，只有不斷從市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)和試驗(yàn)中學(xué)習(xí)。自上而下的管理觀念對(duì)于創(chuàng)新戰(zhàn)略來(lái)說(shuō)可能是糟糕的，但在學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和商業(yè)案例中此種失敗易被忽略，成功則被過(guò)分簡(jiǎn)單化。第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化四、四、管理不確定性管理不確定性4、尚無(wú)完美的方法事先評(píng)估企業(yè)R&D投入的成本與收益。 以規(guī)則為基礎(chǔ)的評(píng)估系統(tǒng)：以規(guī)則為基礎(chǔ)的評(píng)估系統(tǒng)：不可避免的簡(jiǎn)單化可能忽略事后被證明是復(fù)雜系統(tǒng)中的某些重要因素，受過(guò)良好財(cái)務(wù)培訓(xùn)的管理者常傾向于規(guī)則 以主觀判斷為基礎(chǔ)的評(píng)估系統(tǒng)：以主觀判斷為基礎(chǔ)的評(píng)估系統(tǒng)：不可能快速辨明正確判斷和單純好運(yùn)之間的區(qū)別，受過(guò)良好技術(shù)培訓(xùn)的管理者常傾向于技術(shù)判斷 二者的沖突可能導(dǎo)致企業(yè)決策在時(shí)髦管理理論和管理實(shí)踐之間進(jìn)行周期性搖擺第四節(jié)第四節(jié) 知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化知識(shí)向用品的轉(zhuǎn)化第五節(jié)第