千克、克——用小數(shù)表示(教學(xué)設(shè)計(jì))_第1頁
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千克、克——用小數(shù)表示(教學(xué)設(shè)計(jì))_第3頁
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1、千克、克用小數(shù)表示教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課本三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期第36頁教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)電子秤數(shù)據(jù)的觀察,會(huì)正確讀出以千克為單位的小數(shù),能說出它表示的實(shí)際含義。2、會(huì)正確用小數(shù)表示物體的重量3、能以千克為單位進(jìn)行相應(yīng)的換算教學(xué)重點(diǎn):讀出以千克為單位的小數(shù),說出它表示的實(shí)際含義教學(xué)難點(diǎn):千克、克之間的單位換算教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)舊知1、師:小丁丁要考考大家。填入合適的單位名稱:克、千克一包大米重10( ) 一包薯片重100( ) 一包鹽重1( )師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過用“千克”表示較重物體的重量、“克”表示較輕物體的重量,誰來說說千克與克有著怎樣的關(guān)系?(二)情景引入,揭示課題 師:小丁丁和媽媽一

2、起去菜場(chǎng)買菜,他們想買什么?師:電子秤上顯示的是什么?師:這是一個(gè)小數(shù),它表示什么?師:這個(gè)數(shù)的后面用什么單位名稱?師:今天我們就一起來學(xué)習(xí)千克、克用小數(shù)表示(三)探究新知1、出示情景圖 1kg 500g 500g 20g 20g 5g 5g 1g 1g 1g師:現(xiàn)在小丁丁把這條魚放在天平的左邊,他還拿來了一些砝碼,請(qǐng)你想一想在天平的右邊要放上多少砝碼,才能使天平平衡呢?2、小組討論3、匯報(bào)交流:1個(gè)1kg的砝碼,1個(gè)500g的砝碼,1個(gè)20g的砝碼,1個(gè)5g的砝碼還有3個(gè)1g的砝碼,一共是1528g師:小數(shù)點(diǎn)左邊的“1”表示什么意思?師:小數(shù)點(diǎn)右邊的“528”又表示什么意思呢?師:我們?cè)賮硭?/p>

3、一算:1kg加上528g等于多少?師:1.528kg=1528g板: 1 .5 2 8 1kg 528g1000g+528g=1528g1.528kg=1528g(四)練習(xí): 1、看一看、填一填0.6173.5001.022 ( )kg ( )kg ( )kg ( )g ( )g ( )g歸納:以千克做單位的小數(shù),小數(shù)點(diǎn)左邊部分表示整千克數(shù),小數(shù)點(diǎn)右邊則不滿1千克,表示這樣的幾克。2、練一練1.228kg( )g 5.630kg( )g 0.099kg( )g3、填表:任選1個(gè)或幾個(gè)砝碼,并用“千克”來表示一共有多重? 5kg 1kg 200g 100g 50g 5g 1g 選取的砝碼用“千克”表示例如:5kg、200g、50g、1g5.251kg(1) 教師示范一題(2) 小組交流(3) 全班交流(老師在黑板上羅列4個(gè)學(xué)生答案) 師:小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示什么?小數(shù)點(diǎn)右邊的第一、二、三個(gè)數(shù)分別表示什么? 小結(jié):小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示“千克”,小數(shù)點(diǎn)右邊的第一個(gè)數(shù)表示“幾百克”,第二個(gè)數(shù)表示“幾十克”,第三個(gè)數(shù)表示“幾克”。板書: 幾 幾 幾 幾 千 百 十 克 克 克 克 5 . 2 5 1 kg4、練一練8002g( )kg 756g( )kg 83g( )kg(五)課堂小結(jié)

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