部編版24課《風(fēng)娃娃》

1、云兒見(jiàn)它讓路，云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰。禾苗見(jiàn)它彎腰。（打一自然現(xiàn)象）（打一自然現(xiàn)象）謎底：風(fēng)謎底：風(fēng)初讀課文初讀課文1、自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)、自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字想一想，動(dòng)手查一查。的字想一想，動(dòng)手查一查。2、再讀課文，思考風(fēng)娃娃一、再讀課文，思考風(fēng)娃娃一共做了幾件事？把風(fēng)娃娃做共做了幾件事？把風(fēng)娃娃做的事用的事用 畫(huà)出來(lái)。畫(huà)出來(lái)。幫助幫助 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) 斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù) 使勁使勁 奔跑奔跑 嘩啦嘩啦 秧苗秧苗 纖繩纖繩 表示表示 感謝感謝 搖擺搖擺 翻跟頭翻跟頭 栽樹(shù)栽樹(shù) 責(zé)怪責(zé)怪 委屈委屈 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)zh sh jn hu l bio yng sh b

2、i fn 助 使 勁 嘩 拉表 秧 示 擺 翻zi z 栽 責(zé)換偏旁換偏旁 加一加加一加 減一減減一減 分結(jié)構(gòu)分結(jié)構(gòu)1、把生字帶入課文再讀一讀，記一記。2、思考：風(fēng)娃娃一共做了幾件事？哪幾件事是好事，哪幾件是壞事?風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車(chē)抽水風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車(chē)抽水。風(fēng)娃娃對(duì)著船帆吹起來(lái)風(fēng)娃娃對(duì)著船帆吹起來(lái)風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。我會(huì)寫(xiě)車(chē) 得 秧 苗 汗 場(chǎng) 傷 路幫助幫助 斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù) 使勁使勁 嘩啦嘩啦 秧苗秧苗 表示表示 搖擺搖擺 翻跟頭翻跟頭 栽樹(shù)栽樹(shù) 責(zé)怪責(zé)怪 委屈委屈 傷害傷害風(fēng)娃娃來(lái)到田野他深深地吸了一口氣, 鼓起腮使勁向風(fēng)車(chē)吹去。 抽上來(lái)的水奔跑著，嘩啦嘩抽上來(lái)的水奔跑著，

3、嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也高興極了。也高興極了。風(fēng)娃娃來(lái)到河邊 他他急忙急忙跑過(guò)去，對(duì)著跑過(guò)去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船船帆用力吹了口氣，船飛飛快地地快地地跑了起來(lái)。跑了起來(lái)。他們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，船卻走得很慢。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。風(fēng)娃娃還能幫人們做些什么事？風(fēng)娃娃還能幫人們做些什么事？風(fēng)娃娃還能為人類(lèi)做些什么好事？風(fēng)娃娃還能為人類(lèi)做些什么好事？風(fēng)娃娃來(lái)到風(fēng)娃娃來(lái)到_，看到看到_，他他_。風(fēng)娃娃幫助了風(fēng)車(chē)，幫助了船工他心里是怎么想的？幫助人們做好事，真（ ），只要有（ ）就行。容易力氣5-7自然段，風(fēng)娃娃做了壞事結(jié)果怎么樣？風(fēng)娃娃只是做了這些壞事嗎？從哪里可以看出？風(fēng)娃娃還會(huì)做哪些壞事？ 不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤，孩子們傷心極了。他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服，折斷了新栽的小樹(shù)人們都責(zé)怪他。風(fēng)娃娃的故事告訴我風(fēng)娃娃的故事告訴我們：們：做事情光有