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1、陳以勝:培養(yǎng)創(chuàng)新型人才重在“長板效應(yīng)”閱讀答案陳以勝:培養(yǎng)創(chuàng)新型人才重在“長板效應(yīng)”閱讀答案陳以勝:培養(yǎng)創(chuàng)新型人才重在“長板效應(yīng)”陳以勝,1972年出生于重慶,1993年大學(xué)畢業(yè)后到廣州創(chuàng)業(yè)。歷任廣州新 太信息產(chǎn)業(yè)公司運(yùn)營總監(jiān)、滾石移動中國區(qū)助理總經(jīng)理、 億友網(wǎng)副總裁。現(xiàn)任北 京上有陽光信息技術(shù)有限公司總裁。前一段時(shí)間,所有高校、職校的畢業(yè)生都忙于應(yīng)聘,有些人參加了很多面 試,但至今沒有找到理想的工作。近日,就企業(yè)對人才的要求、學(xué)生應(yīng)聘時(shí)的注 意事項(xiàng)等問題,記者走訪了北京上有陽光信息技術(shù)有限公司總裁陳以勝。“有些畢業(yè)生連父母的工作、生日都說得含含糊糊,這樣的孩子有可能不 太注重感恩?!庇浾撸鹤?/p>
2、為企業(yè)負(fù)責(zé)人,您在招聘時(shí)最注重的是什么?陳以勝:以我個(gè)人而言,招聘時(shí)一看品德,二看悟性,三看經(jīng)驗(yàn),四看學(xué) 歷。記者:為什么把學(xué)歷放在最后一位呢?陳以勝:從多年的用人經(jīng)歷來看,正規(guī)高校特別是名校對口專業(yè)的畢業(yè)生 聘來就能用,但并不好用。他們在工作中不會出現(xiàn)大的失誤,但思考問題往往局 限于書本上學(xué)的內(nèi)容,創(chuàng)造性不突出。所以有時(shí)候我們寧肯招聘中專生和職高生, 只要覺得這個(gè)學(xué)生有潛力、有悟性,就會培養(yǎng)他。這樣由企業(yè)自己培養(yǎng)出來的人 才一是實(shí)用,二是忠誠度高。記者:品德是比較抽象的概念,在短短的面試中能考查出來嗎?陳以勝:這個(gè)確實(shí)有一定難度。不過,一些不起眼的小事從一定程度上可 以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。比
3、如面試的時(shí)候我喜歡和應(yīng)聘者拉拉家常, 問問他父母 的情況。有些畢業(yè)生連父母的工作、生日都說得含含糊糊,這樣的孩子有可能不 太注重感恩?!拔姨岢氖情L板效應(yīng),就是說,一定要找到一個(gè)人最突出的優(yōu)勢,然 后把他安排到最能發(fā)揮優(yōu)勢的崗位上去?!庇浾撸耗切?yīng)聘失敗的畢業(yè)生最大的問題在什么地方?陳以勝:在面試中被我們淘汰的畢業(yè)生,最主要的問題是缺乏個(gè)性和特長。 我經(jīng)常問應(yīng)聘者一個(gè)問題:“在你成長的過程中,你身邊的人表揚(yáng)你最多的是哪 個(gè)方面?”這么一個(gè)簡單的問題,至少有三分之一的應(yīng)聘者答不出。這就說明他 在個(gè)性上沒有突出的特點(diǎn),我們就很難判斷應(yīng)該安排他到哪個(gè)部門工作。有些企業(yè)強(qiáng)調(diào)“短板效應(yīng)”,認(rèn)為一個(gè)木桶能
4、裝多少水取決于木桶中最短 的一塊木板。因此,他們很重視發(fā)現(xiàn)員工的缺點(diǎn)。而我提倡的是“長板效應(yīng)”, 就是說,一定要找到一個(gè)人最突出的優(yōu)勢,然后把他安排到最能發(fā)揮優(yōu)勢的崗位 上去。至于他所欠缺的素質(zhì),可以通過企業(yè)培訓(xùn)來彌補(bǔ)。記者:您能舉例說明這種“長板效應(yīng)”嗎?陳以勝:有一次在招聘中,一個(gè)女孩來應(yīng)聘客戶服務(wù)主管。通過交談,我 發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的洞察力,溝通和應(yīng)變能力也不錯。于是,我建議她擔(dān)任銷售人員。 她當(dāng)時(shí)很迷惑地問我:“銷售就是賣東西嗎?”這說明她對銷售部門一點(diǎn)也不了 解。但這不重要,洞察、溝通、應(yīng)變是一個(gè)優(yōu)秀銷售人員最可貴的素質(zhì),而這些 素質(zhì)她恰恰都具備。只要有了合適的“長板”,專業(yè)知識可以在實(shí)
5、踐中培養(yǎng)。- 年以后,這個(gè)女孩果然成了我們公司業(yè)績最好的銷售人員?!拔覀€(gè)人不太喜歡那種從不犯錯誤的員工,不犯錯誤,說明他在穩(wěn)妥地沿 用舊的工作方式?!庇浾撸耗鷮Τ跆ど鐣漠厴I(yè)生有什么建議呢?陳以勝:您知道在企業(yè)里什么樣的員工最容易被提拔嗎?那就是工作主動 性強(qiáng)的員工。這一點(diǎn)聽起來簡單,可是做起來是很不容易的。近幾年我們招聘的 畢業(yè)生幾乎有同樣的特點(diǎn)一一大氣、看問題有高度,但懶散、不屑做具體事。我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的員工,在做基層工作的時(shí)候就要思考部門經(jīng)理應(yīng)該做 什么,做到部門經(jīng)理就該思考總經(jīng)理應(yīng)該做什么。一個(gè)員工,最可寶貴的素質(zhì)就是主動去發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題,思考并提出解決之道。這樣的員工一定會得到提拔
6、。 我個(gè)人不太喜歡那種從不犯錯誤的員工, 不犯錯誤,說明他在穩(wěn)妥地沿用舊的工 作方式。我倒寧肯看見員工為探索新的工作方式而犯些錯誤。在我的企業(yè)里,從 沒有員工因?yàn)閯?chuàng)新中犯錯誤而被淘汰, 相反,被淘汰的倒是那些優(yōu)柔寡斷、因循 慣例的員工。語絲我是一個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子,小時(shí)候家境非常貧寒。我最大的愿望就是 希望跟我一樣窮的孩子不要自即, 保持陽光的心態(tài),能夠最終通過自己的努力改 變命運(yùn)。我清楚地記得給我機(jī)會的每一個(gè)人一一為了供我上大學(xué)而早早輟學(xué)當(dāng)保姆 的姐姐、教我計(jì)算機(jī)知識的老師、給我第一個(gè)工作機(jī)會的廠長、把我領(lǐng)進(jìn)IT大門的總經(jīng)理我永遠(yuǎn)對他們心存感恩。“不在其位,不謀其政”是句很害人的話。很多人
7、之所以失敗,就是因?yàn)?沒有學(xué)會主動思考。一個(gè)人是應(yīng)該有點(diǎn)愛好的。如果生活中沒有一件事能點(diǎn)燃你的熱情,讓你 全情投入,那很難想象你會以百分之百的熱情投入工作。19 .統(tǒng)觀這篇訪談的思路,記者所提的問題可以歸納為哪三個(gè)方面?20 .從全文看,陳以勝認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的員工要具備哪些條件?21 .這篇訪談的記者主要采用了哪兩種提問方式?請舉例分析19 .用人單位最看重的條件;應(yīng)聘者失敗的主要原因;對初入社會 的畢業(yè)生的建議。20 .品德良好;優(yōu)勢突出;勇于創(chuàng)新;工作主動充滿熱情。21 .采用對比式提問,如先問“招聘時(shí)最注重的是什么",再問“應(yīng)聘 失敗的最大問題在什么地方",兩相對比,引
8、導(dǎo)對方鮮明地闡述自己的觀點(diǎn)。 采用追問,如“為什么把學(xué)歷放在最后一位”,使訪談得以深入展開。三三三一五 專瓷三W獲 aW =1f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* 英-a -usim 3 + a.-| *1B«« .« 0 s *» 材>.a»« rm ” sw bm a * to- >».«* av 3 ««一、a 逆三萬三數(shù)三%三的mw;三三筮三紀(jì)三三發(fā)建強(qiáng)辯3門煞5=、“ <«»»* * 40 ".>
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