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文檔簡介
1、 什么是縮句呢? 縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復雜的句子,去掉其修飾、限制和補充說明的成分,保留主要成分,但不改變句子的主要意思,縮寫句子的訓練,可以讓我們更清楚地認識句子的基本結(jié)構(gòu),更好地理解和掌握句子的主要意思, 【主要步驟】(1)要認真讀懂原句,明白句子的意思。 (2)找出句子的主要部分“誰”、“什么”,“是什么”或“怎么樣”(主、謂、賓),對這部分予以保留,刪掉次要部分(定、狀、補) (3)檢查是否縮成最簡單的句子,是否保持了原句的主要意思?!痉椒记伞?1、抓住主干來縮簡。 要抓住句子的主干“誰做什么?”或“什么怎么樣?”如“鐵球同時從高處落下來?!边@句話就是講“什么”“鐵球”,“怎么樣?
2、”“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來?!?2、“的”“地”前修飾都刪去。如“美麗的蝴蝶飛走了?!敝小懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡?,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!痹俦热?,“他輕輕地走了進來”中“輕輕地”是用來修飾走的,應該刪去,因此,這句話就縮寫成“他走了進來?!?3、“得”后邊的一般要刪去。如“海力布著急得沒辦法?!敝小皼]辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的,它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急。 4、數(shù)量詞語照樣刪。如“羅丹塑了一座女像?!敝小耙蛔边@個表示數(shù)量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像?!?、刪掉“在中(里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組
3、。例如:在學習雷鋒的活動中,我們?nèi)〉昧诉M步。應縮短成:我們?nèi)〉昧诉M步。這句話中,“在學習雷鋒的活動中”是用來強調(diào)在怎樣的條件下“我們”才取得進步,可以刪掉??s句時要注意的幾個問題:縮句時要注意的幾個問題:1 1、句子中的、句子中的“不、無、沒有不、無、沒有”等否定詞,縮句時要保留,等否定詞,縮句時要保留,否則有可能顛倒句子的原意。如:否則有可能顛倒句子的原意。如:我在屋里沒有找到那個裝書的包。我在屋里沒有找到那個裝書的包。應該縮成:我沒有找到包。應該縮成:我沒有找到包。我不相信他那種騙人的鬼話。我不相信他那種騙人的鬼話。應縮寫成:我不相信鬼話。應縮寫成:我不相信鬼話。 如果把如果把“沒有沒有”
4、或或“不不”去掉,就變成去掉,就變成“我找到我找到包包”“”“我相信鬼話我相信鬼話”,和原句的意思大相徑庭,就大錯,和原句的意思大相徑庭,就大錯特錯了。特錯了。2、句子中謂語后面的“著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留,如果去掉可能會改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。如:大家一起登上了舉世聞名的長城。應縮寫成:大家登上了長城。昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨??!應縮寫成:這場大雨真是及時雨??!這樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致【牛刀小試】1、虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購買了一整套上下五千年和幾本童話故事書。虹虹和姐姐購買了書。 2、六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。老師講了故事。 馬克思和恩格斯在長期、向著共同目標的奮斗中建立了偉大的友誼。馬克思和恩格斯建立了友誼。 花。 3、我們像百靈鳥一樣在祖國大花圓里放
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