恩陽二中“六認(rèn)真”量化考核細(xì)則_第1頁
恩陽二中“六認(rèn)真”量化考核細(xì)則_第2頁
恩陽二中“六認(rèn)真”量化考核細(xì)則_第3頁
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文檔簡介

1、恩陽二中教學(xué)六認(rèn)真量化考核細(xì)則教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重心,提高教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校永恒的主題。而提高教學(xué)質(zhì)量,抓好教學(xué)管理是學(xué)校生存發(fā)展的基本保證。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,更應(yīng)該在教學(xué)管理上狠下功夫,才能出效益、出質(zhì)量。因此,特?cái)M定恩陽二中教師教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則:一、考核宗旨繼續(xù)堅(jiān)持人文關(guān)懷,人本管理。在教師中樹立學(xué)校以教師出名,教師靠學(xué)校成才的理念,從而做好學(xué)校、教師魚水相依的文章。在新課程實(shí)施下,教師要與時(shí)俱進(jìn),思想上確立危機(jī)感,心理上要提升承受力,行動(dòng)上要增強(qiáng)拼搏勁。二、考核辦法總思路:“六認(rèn)真”實(shí)行100分制,教導(dǎo)處進(jìn)行月考核,每學(xué)期分四輪量化考核教師的六認(rèn)真情況,打出各教師的得分。備課(3

2、0分(一基本要求1、做到學(xué)期備課,系統(tǒng)了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,大體掌握教材的科學(xué)體系,訂出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2、做到單元和章節(jié)備課,掌握本單元和本章節(jié)在整個(gè)教材中的地位、作用,教學(xué)要求和重點(diǎn),劃分課時(shí)。3、熟悉和鉆研教材,做到七備:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程(備課重點(diǎn):體現(xiàn)教師的雙邊活動(dòng)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課后反思。4、既要備教法又要備學(xué)法,全面了解每位學(xué)生的知識起點(diǎn),分析學(xué)生接受新知識會遇到的困難,針對學(xué)生現(xiàn)有的知識水平,因人施教。5、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,科學(xué)地、系統(tǒng)的篩選教材和習(xí)題,突出每一章節(jié)的重點(diǎn),重要的知識要教會學(xué)生,使之掌握應(yīng)用。6、教案可使用手寫案和下載教案、現(xiàn)成

3、教案(下載和現(xiàn)成教案要呈現(xiàn)出個(gè)性化修改,及圈、點(diǎn)、勾、畫、增、刪。7、教師兼任其它學(xué)科或跨級都必須要備課。8、期末寫好一學(xué)期工作總結(jié)。(二考核標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)期無計(jì)劃扣2分2、手寫教案缺少要素即七備扣2分3、下載和現(xiàn)成教案無個(gè)性化修改,及圈、點(diǎn)、勾、畫、增、刪扣5分4、教師兼任其它學(xué)科或跨級無備課扣10分5、期末無總結(jié)扣2分上課(30分課堂教學(xué)總的要求:觀點(diǎn)正確,教書育人,知識準(zhǔn)確,概念清楚,因材施教,面向全體,培養(yǎng)智能,講究實(shí)效,儀表端正,態(tài)度自然。(一基本要求1、教師必須按規(guī)定時(shí)間上課、下課,上課鈴響后立即進(jìn)入教室上課,下課鈴響后方可離開教室。2、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,每堂課必須有教案。3、各教師嚴(yán)

4、格按課表上課,不得私自調(diào)課、占課。調(diào)課、代課必須按規(guī)定提前到教導(dǎo)處辦理調(diào)、代課手續(xù)。4、做眼保健操時(shí),當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操,不得擠占該時(shí)間。5、上課時(shí)不使用移動(dòng)通信工具。6、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生,不剝奪學(xué)生的上課時(shí)間(不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室,不準(zhǔn)因遲到不讓學(xué)生進(jìn)課堂,依法保障學(xué)生受教育的權(quán)利。7、課堂上教態(tài)穩(wěn)重,行為文明,正常情況下不得坐著講課。上課語言文明、規(guī)范、使用普通話。8、上課時(shí)間,不會客,不擅自離開課堂,不做與本節(jié)課無關(guān)的事。9、認(rèn)真組織教學(xué),不得照本宣科、放任自流或自由主義教學(xué),嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。10、根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇教法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,落

5、實(shí)教學(xué)目標(biāo)。11、語言簡練準(zhǔn)確,講課要深入淺出,條理清楚,重點(diǎn)突出,講練結(jié)合。12、板書要簡明扼要,工整醒目。13、針對學(xué)生實(shí)際布置課堂練習(xí),對題目要精選。14、注意課堂安全,杜絕事故發(fā)生。15、理化生學(xué)科要嚴(yán)格按要求上演示實(shí)驗(yàn)課和分組實(shí)驗(yàn)課并指導(dǎo)學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(二考核標(biāo)準(zhǔn)1、上課鈴響后,遲到5分鐘到崗位,扣1分,20分鐘不到堂算曠課一節(jié)扣5分。2、教師上課無教案者,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。3、私自調(diào)課、占課,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。4、上課期間,使用移動(dòng)通信,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。5、做眼保健操時(shí),上課教師,不組織學(xué)生做好眼保健操或占用時(shí)間,挪作他用的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。6、違反本條例第七、八條的,發(fā)現(xiàn)一次扣

6、1分。7、體罰和變相體罰學(xué)生,教師上課時(shí)間,因擅自離開課堂,或因工作失職,造成責(zé)任事故的,按有關(guān)規(guī)定給予批評和處罰,出現(xiàn)一切問題和后果,均由本人承擔(dān),學(xué)校不負(fù)責(zé)任。作業(yè)(20分(一作業(yè)布置每科每節(jié)課后必須有適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。作業(yè)布置要符合課標(biāo)和教材要求,有利于幫助學(xué)生鞏固加深課堂學(xué)習(xí)的知識,有利于學(xué)生掌握相應(yīng)的技能、技巧,發(fā)展學(xué)生的能力;突出重點(diǎn)訓(xùn)練,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練,針對不同學(xué)生區(qū)別訓(xùn)練要求;注意知識、能力訓(xùn)練的前后銜接,精選習(xí)題,做到難易適度、份量適當(dāng)。(二批改要求總體要求:五有五必,即有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有錯(cuò)必改、有改必評。1、每次要收閱全體學(xué)生作業(yè),批閱作業(yè)須注明日期和等

7、級。多班教師可以批改一半,其余必須查閱。2、每次作業(yè)批改要做好記載,包括學(xué)生完成作業(yè)的情況、主要問題及處理意見。3、及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè),督促學(xué)生認(rèn)真閱讀作業(yè),弄清錯(cuò)誤原因、自覺訂正;及時(shí)講評,肯定成績,指出不足,鼓勵(lì)進(jìn)步。4、教育和訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè);對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的要求,并作示范性的指導(dǎo),使學(xué)生作業(yè)格式正確、書寫整潔規(guī)范;注意培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)和自覺檢查訂正作業(yè)的習(xí)慣。(三作業(yè)批改考核標(biāo)準(zhǔn)1、語文:每兩周大作文批改不少于一次,要認(rèn)真批改,錯(cuò)別字、病句、標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤等要指出,恰當(dāng)?shù)貙懗鲈u語,認(rèn)真地進(jìn)行評講,缺一次扣0.5分;課堂作業(yè)至少每周批改兩次,缺一次扣

8、0.5分;練習(xí)冊每周查閱一次,缺一次扣0.5分。2、數(shù)學(xué)、英語:課堂作業(yè)每周批改不少于4次,缺一次扣0.5分;練習(xí)冊每周查閱一次,缺一次扣0.5分。3、物理、化學(xué):課堂作業(yè)每周批改不少于2次,缺一次扣0.5分;練習(xí)冊每周查閱一次,缺一次扣0.5分。4、政治、歷史:非畢業(yè)班每周批改作業(yè)不少于一次,畢業(yè)班每 周作業(yè)批改不少于兩次,缺一次扣 0.5 分;練習(xí)冊每課查閱一次,缺 一次扣 0.5 分。 5、地理、生物科參照非畢業(yè)班的政治、歷史科的要求。 6、美術(shù)、信息技術(shù)、音樂:每周至少要有一次主題活動(dòng),沒有 完成的酌情扣分。 7、三操應(yīng)到的體育老師,缺一次扣 0.5 分,遲到或早退扣 0.2 分。體育

9、還應(yīng)有必要的訓(xùn)練或主題活動(dòng),沒有的酌情扣分。 8、理化生教師沒批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告的缺一次扣 0.5 分 輔導(dǎo)( 輔導(dǎo)(5 分) (一)基本要求 1、輔導(dǎo)要有明確目的,主要在于培優(yōu)補(bǔ)差,大面積提高教學(xué)質(zhì) 量。對優(yōu)生,重點(diǎn)放在發(fā)展智力、擴(kuò)展知識和技能技巧的形成上;對 差生,應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主,重點(diǎn)放在思維能力和非智力因素培養(yǎng)上。 2、輔導(dǎo)的基本內(nèi)容:解答學(xué)生提出的疑問;指導(dǎo)學(xué)生做好課外 作業(yè);給缺課或基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課;給學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生做個(gè)別指 導(dǎo)和輔導(dǎo);教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、輔導(dǎo)方式要靈活多樣。一般應(yīng)課內(nèi)外結(jié)合,以個(gè)別輔導(dǎo)為主; 對帶傾向性、代表性的問

10、題進(jìn)行集體輔導(dǎo)。晚自習(xí)、早自習(xí)教師要下 班輔導(dǎo),堅(jiān)決杜絕上坐課、教師只是到位,不作為等現(xiàn)象。 4、輔導(dǎo)是教師教學(xué)的份內(nèi)工作,教師輔導(dǎo)時(shí)態(tài)度要和藹可親, 6 特別是對問題學(xué)生要做到耐心細(xì)致、及時(shí)有效。堅(jiān)決制止借輔導(dǎo)之名 直接或變相向?qū)W生收費(fèi)的行為。 5、輔導(dǎo)要有針對性,重點(diǎn)突出,嚴(yán)格管理,講求實(shí)效。要做到 四有:有計(jì)劃、有目的、有記錄、有效果;四定:定學(xué)生、定內(nèi)容、 定時(shí)間、定輔導(dǎo)地點(diǎn)。每期輔導(dǎo)不能少于 10 次。 (二)考核標(biāo)準(zhǔn) 考核時(shí)只看第 3 點(diǎn),查記錄為主,缺一次扣 0.5 分。 單元考試( 單元考試(10 分) 考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一種手段,考試 方式和考試內(nèi)容直

11、接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 必須加強(qiáng)單元考試和動(dòng)手 能力的測試。 (一)基本要求 1、考試科目和考查科目 考試科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)、地理、 生物、 考查科目:音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù) 2、考試科目中各科每單元必須檢測,升學(xué)科目一期不少于 5 次, 非升學(xué)科目不少于 2 次??荚嚤仨毰模ǘ喟嗫筛囊话耄?、講評;考 查科目中初三體育參加畢業(yè)會考,修業(yè)年級體育及音樂、美術(shù)、信息 技術(shù)每期末按教材內(nèi)容抽查學(xué)生。期中、期末認(rèn)真監(jiān)考、閱卷。 3、教師及時(shí)記錄調(diào)研考試成績,做好試卷分析,每次檢測完畢 后要認(rèn)真分析,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救,有批改、有講評。 7 (二)考核標(biāo)準(zhǔn) 1、每

12、缺考一次扣 1 分 2、考后不批改,每一次扣 1 分 3、音體美信息技術(shù)抽查不合格扣 5 分 4、無成績冊和試卷分析每一次扣 1 分 5、期中、期末考試工作中,不認(rèn)真完成考務(wù)和監(jiān)考的教師扣 2 分,學(xué)校有安排但無故不參加的扣 5 分。閱卷工作中出現(xiàn)問題,造成 影響并有反映的每次扣 3 分。 課外活動(dòng)( 課外活動(dòng)(5 分) 課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和發(fā)展,對于發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好 有積極推動(dòng)作用。 (一)基本要求 1各任課教師應(yīng)發(fā)揮自己的專長,積極承擔(dān)課外興趣的輔導(dǎo)工 作,認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)。 2學(xué)生參加課外活動(dòng)應(yīng)貫徹自愿原則,一個(gè)學(xué)生一般只參加一 個(gè)組。 3正常開展課外活動(dòng),做到有組織、有計(jì)劃、時(shí)間保證。 每個(gè) 任課教師至少要在自己所任課的班級開展 10 次課外活動(dòng),活動(dòng)有記 錄(活動(dòng)名稱、目的、內(nèi)容、形式、效果) 。 4積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加上級部門統(tǒng)一組織的各種知識、科 技、文體等競賽活 5各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的愛好和特長,經(jīng)常指導(dǎo)加強(qiáng)培 8 養(yǎng),使之進(jìn)一步提高。 6、任課

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