八年級(jí)物理全冊第三章第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播練習(xí)新版滬科版

1、第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播達(dá)標(biāo)鞏固、選擇題1.如圖6K1所示，在“探究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉靠近懸線下的輕質(zhì)小球，當(dāng)它們接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了A.將音叉的振動(dòng)時(shí)間延遲B.使音叉的振動(dòng)盡快停下來C.使聲波多次反射形成回聲D.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察2.掩耳盜鈴（如圖6K2所示）的寓言故事可以說是家喻戶曉。在學(xué)習(xí)了聲音的卜列是一些同有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們對(duì)于故事中反映的有關(guān)聲音的知識(shí)產(chǎn)生了激烈的爭論,學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為這些觀點(diǎn)中正確的是鏈接例1易錯(cuò)警示（）圖6K2A.正在發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)B.物體振動(dòng)停止后還會(huì)發(fā)出很弱的聲音C.振動(dòng)停止，物體發(fā)出的

2、聲音也停止傳播D.我們能聽到聲音，說明發(fā)聲體還在振動(dòng)3 .在相同的條件下，聲音在下列三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鏈接例3方法指導(dǎo)（）A,鋁、海水、空氣B,鋁、空氣、海水C.空氣、鋁、海水D.空氣、海水、鋁4 .關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止B.傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體、固體，真空不能傳聲C.聲音在固體和液體中比在空氣中傳播得慢D.聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播5 .當(dāng)我們在山谷中大聲呼喊時(shí)，往往會(huì)重復(fù)聽到自己的呼喊聲，這是由于（）A.山谷中有磁場，能將呼喊聲錄制再播放B.有很多人在模仿我們呼喊C.呼喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不

3、同時(shí)間回到我們耳中D.山谷中有不同的介質(zhì)傳播聲音，使呼喊聲以不同的速度傳到我們耳中6 .小鋼把耳朵貼在長鐵管的一端，小芳在另一端擊打鐵管，小鋼先后聽到兩次響聲,由表可知鏈接例3方法指導(dǎo)（）幾種物質(zhì)中的聲速v/（mrsT）空氣(15C)340海水(25C)1531空氣(25C)346銅（棒）3750軟木500大理石3810煤油(25C)1324鋁（棒）5000蒸儲(chǔ)水（25C）1497鐵（棒）5200A先聽到的是由空氣傳來的響聲B.先聽到的是由鐵管傳來的響聲C.聲音在空氣中比在鐵中傳播得快D.一個(gè)是原聲，另一個(gè)回聲7.在探究人耳怎樣聽到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖6-K-3所示,當(dāng)喇叭

4、發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將（）肥皂朦圖6K3A.振動(dòng)B.靜止不動(dòng)C.一直向右運(yùn)動(dòng)D.一直向左運(yùn)動(dòng)二、填空題8 .2017哈爾濱端午節(jié)賽龍舟時(shí)，龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的；鼓聲通過傳到觀眾處。9 .在“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴聲響是鈴由于受到金屬珠子的敲擊發(fā)生而發(fā)聲的；二胡、古箏、古琴等弦樂器一般是靠振動(dòng)發(fā)聲；軍號(hào)、噴吶、喇叭、笛子等管樂器是靠振動(dòng)發(fā)聲。10 .如圖6K4所示，在“探究空氣是否傳聲”的實(shí)驗(yàn)中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸（選填“變大”或“變小”），然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸（選填“變大”或“變小”

5、）。這說明聲音的傳播需要。圖6K411 .學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線上幫小明填上空缺。（1）悠揚(yáng)的笛聲是振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）聲音在水中的傳播速度（選填“大于”“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。（3） 在月球上，聲音不能傳播的原因是12 .在“天宮二號(hào)”上，我國宇航員在空間站內(nèi)可直接對(duì)話，但在空間站外工作時(shí)，必須借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行通話，原因是。我們可以聽到老師的講課聲，說明能夠傳播聲音；花樣游泳運(yùn)動(dòng)員能潛在水中聽到音樂而跳舞，說明能夠傳播聲音。隔墻有耳說明能夠傳播聲音。13 .聲音在15C的空氣中傳播速度約為m/so雷雨交加的夜里，小明同學(xué)看到閃電約8s

6、后聽到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約mi14 .小俞對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)過2s聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是mi這種方法（選填“能”或“不能”）用來測量地、月之間的距離。15,在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張華同學(xué)擔(dān)任100m賽跑的計(jì)時(shí)員。為了使比賽結(jié)果計(jì)時(shí)較精確，張華應(yīng)（選填“看到發(fā)令槍冒出的白煙”或“聽到發(fā)令槍的聲音”）時(shí)開始計(jì)時(shí)。原因是通常光的傳播速度為3X108m/s,比聲的傳播速度m/s大很多，那么，從發(fā)令槍冒出白煙開始，槍發(fā)出的聲音被張華同學(xué)聽到需要的時(shí)間是So三、實(shí)驗(yàn)探究題16.為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽

7、出一些后，鈴聲明顯減小。B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。C.把正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞謾C(jī)發(fā)出的聲音。D.在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是、。這里你認(rèn)為用到的物理研究方法是。17.如圖6-K-5所示，為了探究聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是.圖6K5創(chuàng)稀提升）立蕙新版域正移18.探究聲音的傳播：提出問題：聲音的傳播需要介質(zhì)嗎？猜想：可能需

8、要。實(shí)驗(yàn)器材：耐高溫的廣口玻璃瓶、密封蓋、小鈴鐺、鐵絲。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）緊密封嚴(yán)瓶蓋，搖動(dòng)鈴鐺，（選填“能”或“不能”）聽到鈴聲。(2) 對(duì)玻璃瓶進(jìn)行加熱，密封的瓶蓋、瓶口之間稍有空隙，經(jīng)過一段時(shí)間，擰緊瓶蓋并停止加熱。(3) 冷卻后，瓶內(nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)鈴鐺，鈴聲(選填“不變”“變大”或“變小”)。(4) 從實(shí)驗(yàn)中你再經(jīng)過推理可以得出的結(jié)論。詳解詳析1 D2 A解析聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，也就是說：只要物體振動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生聲音，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，A對(duì)、B錯(cuò)。振動(dòng)停止，只是物體不再繼續(xù)發(fā)出聲音，原來發(fā)出的聲音仍以波的形式向周圍傳播，因此C、D均錯(cuò)。3 D解析鋁是固體，海水是液體，空氣是氣

9、體，根據(jù)聲速的規(guī)律，聲音在這三種介質(zhì)中的傳播速度從小到大依次是空氣、海水、鋁。故選D。4 C5 C解析本題考查了聲音的反射與傳播。人的呼喊聲碰到障礙物發(fā)生反射，反射的聲音再傳回到呼喊者處所需要的時(shí)間不同，所以往往會(huì)重復(fù)聽到自己的呼喊聲。6 B解析由表可知聲音在鐵中傳播速度比在空氣中大。小剛把耳朵貼在長鐵管的一端，小芳在另一端敲擊這根鐵管，聲音分別從鋼管、空氣中傳播，則小剛會(huì)聽到兩個(gè)聲音，因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播的速度比在氣體中大，所以先聽到的聲音是從鐵管傳來的，后聽到的聲音是從空氣中傳來的。7 A8 振動(dòng)空氣9 振動(dòng)弦空氣柱10 變小變大介質(zhì)解析當(dāng)抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí)，傳播聲音所需要的

10、介質(zhì)(空氣)逐漸減少，所以聲音逐漸變小；反之，聲音將逐漸變大；由于玻璃罩內(nèi)無法達(dá)到真空，所以不能直接得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，只能在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。11 (1)空氣柱(2)大于(3)月球上是真空的，真空不能傳聲12 真空不能傳聲空氣液體固體13 340272014 340不能2 s 是聲音來回傳播的解析本題考查回聲的運(yùn)用及速度公式的計(jì)算。根據(jù)題意，時(shí)間，那么聲音從小俞到山崖傳播的時(shí)間為1s,根據(jù)速度公式得，s=vt=340m/sX1s=340m。不能用這種方法測地、月之間的距離，因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇簟?5 看到發(fā)令槍冒出的白煙3400.2916 BD轉(zhuǎn)換法17 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體解析為了使桌子的振動(dòng)更明顯，可在桌面上撒一些紙屑，把桌子的振動(dòng)轉(zhuǎn)