探究電流與電壓和電阻的關(guān)系

1、電流與電壓和電阻的關(guān)系電流與電壓和電阻的關(guān)系人教版義務(wù)教育教科書九年級(jí)物理全一冊(cè)第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系說學(xué)情說教學(xué)方法說教學(xué)過程說課流程一、說教材教材的內(nèi)容要點(diǎn)，教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)一二三四歐姆定律內(nèi)容及公式（重點(diǎn)）實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓電阻的關(guān)系（重點(diǎn)）歐姆定律的應(yīng)用（難點(diǎn)）探究電流與電壓電阻的關(guān)系（重點(diǎn)）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)電壓電流電阻探究電壓與電流的關(guān)系探究電阻與電流的關(guān)系電流與電壓和電阻的關(guān)系歐姆定律極其應(yīng)用本節(jié)課的重點(diǎn)本節(jié)課要求得出的結(jié)論本節(jié)課再此章中的作用本節(jié)課再此章中的作用提高學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力操作能力、分析能力以及綜合歸納能力知識(shí)

2、與技能 進(jìn)一步體會(huì)、了解、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法 體會(huì)用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路，學(xué)習(xí)用圖象研究物理問題。過程與方法在收集、處理數(shù)據(jù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度通過探究，揭示物理規(guī)律，使學(xué)生獲得探索未知世界的樂趣情感態(tài)度與價(jià)值觀教教學(xué)學(xué)目目標(biāo)標(biāo)二、說學(xué)情二、說學(xué)情學(xué)生已學(xué)習(xí)電流與電壓和電阻的概念。學(xué)生已具備一定的自主學(xué)習(xí)和合作探究能力。學(xué)生具有好奇、好動(dòng)的心理特點(diǎn)三、說教學(xué)方法三、說教學(xué)方法學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)分析討論目標(biāo)導(dǎo)學(xué)充分體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用及學(xué)生在課堂中的主體地位，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中動(dòng)手、動(dòng)腦，從而掌握知識(shí)、提高各種能力講授及多媒體演示等多種教學(xué)方法綜

3、合運(yùn)用四、說教學(xué)過程。1、新課引入。2、講授新課 。3、反饋和鞏固。4、板書設(shè)計(jì)。5、布置作業(yè)。6 、教學(xué)反思（1）提出問題（2）引導(dǎo)學(xué)生猜想和假設(shè)（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（4）分析論證（5）評(píng)估和交流講講授授新新課課物理量物理意義符號(hào)國(guó)際單位測(cè)量工具歐姆表電流電流電荷定向移動(dòng)電荷定向移動(dòng)IA電流表電流表電壓電壓使電荷移動(dòng)形成電流使電荷移動(dòng)形成電流的原因的原因UV電壓表電壓表電阻電阻導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用作用R前期知識(shí)回顧前期知識(shí)回顧我們前面分別學(xué)習(xí)了我們前面分別學(xué)習(xí)了電流與電壓和電阻電流與電壓和電阻，那么他們，那么他們之間有什么聯(lián)系呢？我們實(shí)驗(yàn)探究一下之間有什么聯(lián)系呢？我們實(shí)驗(yàn)

4、探究一下電壓越大，對(duì)電流的推動(dòng)作用也越大；電阻越電壓越大，對(duì)電流的推動(dòng)作用也越大；電阻越大，對(duì)電路中的電流的阻礙也越大。請(qǐng)大家猜大，對(duì)電路中的電流的阻礙也越大。請(qǐng)大家猜測(cè)它們?nèi)咧g的關(guān)系。測(cè)它們?nèi)咧g的關(guān)系。 猜想猜想： 當(dāng)電路中的電阻一定時(shí)，電壓當(dāng)電路中的電阻一定時(shí)，電壓越大，電流越大，電流越大越大當(dāng)電路中的電阻一定時(shí)，電壓當(dāng)電路中的電阻一定時(shí)，電壓越大，電流越大，電流越小越小當(dāng)電路中的電壓一定時(shí)，電阻當(dāng)電路中的電壓一定時(shí)，電阻越大，電流越大，電流越大越大當(dāng)電路中的電壓一定時(shí)，電阻當(dāng)電路中的電壓一定時(shí)，電阻越大，電流越大，電流越小越小探究探究電流與電壓和電阻的電流與電壓和電阻的關(guān)系關(guān)系1

5、. 保持保持不變，改變，研不變，改變，研究電流與電壓之間的關(guān)系究電流與電壓之間的關(guān)系。2. .保持保持不變，改變，研不變，改變，研究電流與電阻之間的關(guān)系究電流與電阻之間的關(guān)系。3. .畫出實(shí)驗(yàn)電路圖畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 電阻電壓電壓電阻一：一：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究探究電流電流跟跟電壓電壓的關(guān)系的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻若干滑動(dòng)變阻器的作用：改變R兩端的電壓U一：實(shí)驗(yàn)探究一：實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓的關(guān)系電流跟電壓的關(guān)系R一定時(shí)，改變U，觀察I的變化情況 實(shí)驗(yàn)次序?qū)嶒?yàn)次序電阻電阻R=5歐歐電壓（伏）電流（安）（1）（2）（3)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總，在坐標(biāo)軸

6、上畫出 實(shí)驗(yàn)次序?qū)嶒?yàn)次序電阻電阻R=10歐歐電壓（伏）電流（安）（1）（2）（3)00.050.10.150.20.250.30.350.40.4500.511.522.510.21.50.320.410.11.50.1520.2實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論按電路圖接好電路按電路圖接好電路保持電阻保持電阻 R不變調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電不變調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓變化，讀出相應(yīng)的電流值壓變化，讀出相應(yīng)的電流值把數(shù)據(jù)填入表格中把數(shù)據(jù)填入表格中分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論在在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比兩端的電壓成正比.

7、二探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系二探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻若干滑動(dòng)變阻器的作用：保持U的示數(shù)不變實(shí)驗(yàn)電路圖：二探究二探究導(dǎo)體中的導(dǎo)體中的電流電流與與電阻電阻的的關(guān)系關(guān)系U一定時(shí)，改變R，觀察I的變化情況將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總，在坐標(biāo)軸上畫出00.511.522.5024681012Y 值值實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論2、電阻逐漸變化，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓保持不變，、電阻逐漸變化，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓保持不變，讀出此時(shí)相應(yīng)的電流值讀出此時(shí)相應(yīng)的電流值1、按電路圖接好電路、按電路圖接好電路3、把數(shù)據(jù)填入表格中、把數(shù)據(jù)填入表格中4、分析數(shù)據(jù)

8、，得出結(jié)論：、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 在電壓一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的在電壓一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比電阻成反比.導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。實(shí)驗(yàn)結(jié)論與猜測(cè)有沒有差異？實(shí)驗(yàn)結(jié)論與猜測(cè)有沒有差異？在這一節(jié)課中我們用了什么研究問題的方法？在這一節(jié)課中我們用了什么研究問題的方法？滑動(dòng)變阻器的作用是：滑動(dòng)變阻器的作用是：1）改變被測(cè)電阻兩端的電）改變被測(cè)電阻兩端的電壓。壓。2）改變電路中的電流。）改變電路中的電流。3）保護(hù)電路。）保護(hù)電路?？偨Y(jié)總結(jié)討論討論注意總結(jié)討論 隨堂反饋

9、：隨堂反饋：1、研究電流跟電阻、電壓的關(guān)系，用右圖所示電路，、研究電流跟電阻、電壓的關(guān)系，用右圖所示電路， 實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別保持電阻不變和保持電壓不變兩步實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別保持電阻不變和保持電壓不變兩步 進(jìn)行，在保持電阻不變這一步中，實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行，在保持電阻不變這一步中，實(shí)驗(yàn)要求（ ） A、保持滑動(dòng)變阻器、保持滑動(dòng)變阻器 R的滑片位置不變的滑片位置不變 B、保持電阻箱、保持電阻箱 R 兩端的電壓兩端的電壓 不變。不變。 C、保持定值電阻值不變，調(diào)、保持定值電阻值不變，調(diào) 節(jié)節(jié)R的滑片到不同的適當(dāng)?shù)幕讲煌倪m當(dāng) 位置。位置。 D、保持電路中的電流不變、保持電路中的電流不變。 RC7.17.1探究電阻上的電流跟兩端電壓的探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系關(guān)系一、探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)電路圖2、友情提醒：“連接電路時(shí)開關(guān)必須斷開”“閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片移到使接入電路的電阻最大位置上”3、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格4、U-I關(guān)系圖象5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論7.17.1探