2022年中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估整改報告

1、高品質(zhì)文檔2022年中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估整改報告 今年5月12日，xx市人民政府訓(xùn)練督導(dǎo)室組織對我校進(jìn)行了素養(yǎng)訓(xùn)練綜合督導(dǎo)評估。在一天的時間里，評估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、測等途徑對我校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的狀況進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的全方位評估，在評議后的反饋會上，評估組對我校取得的成果作了充分的確定，全都認(rèn)為我校在全面貫徹訓(xùn)練方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部老師隊伍素養(yǎng)等方面做得很好，切實(shí)保障了素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施；在素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施過程中，各種方案、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實(shí)與力足長遠(yuǎn)進(jìn)展統(tǒng)一。特殊是德育常規(guī)落實(shí)到位，能樂觀提倡生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，

2、避開了知行脫節(jié)；教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動開展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面進(jìn)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)訓(xùn)練方面取得了肯定成效，形成了社會影響。 在確定成果的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練過程中的不足。根據(jù)評估組的要求，我校于次日快速召開了全體老師會議，會上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時依據(jù)評估組提出的問題，要求全部與會人員會后深化思索，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立立刻交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改方案，各部門對比問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決準(zhǔn)時整改

3、，對遠(yuǎn)期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制。 會后，校長集中校委成員的整改建議，依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下： 1深化挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身進(jìn)展奠基全面進(jìn)展、共性進(jìn)展、終身進(jìn)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深化人心，讓學(xué)校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。 2進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識，搞好管理員的評價工作；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有具體的記錄，衛(wèi)生等一個星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象；四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期

4、一清理；五是爭取上級部門的支持，適時更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等。 3進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭音、體、美老師專任，開足、開齊、開好課程；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)狀況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。 4加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的老師隊伍。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高老師的熟悉，同時學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后老師對比自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優(yōu)秀的材料作為評優(yōu)的依據(jù)之一；二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。 5進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注意規(guī)

5、范性、科學(xué)性、詳細(xì)性、可操作性。一是學(xué)校中長期進(jìn)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢和劣勢的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是依據(jù)漢川市人民政府訓(xùn)練督導(dǎo)室下發(fā)的中學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)加強(qiáng)對各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。 6成立家長學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成訓(xùn)練合力，辦人民滿足的訓(xùn)練。一是馬上完善家長委員會的組織機(jī)構(gòu)；二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作方案；三是依據(jù)方案制定可行的方案，開展活動，一學(xué)期召開二次家長委員會，一次家長會，讓家長參加到學(xué)校與學(xué)生的評價中來。 7進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個學(xué)生。一是藝術(shù)訓(xùn)練普及和提高相結(jié)合，將民樂、腰鼓、書法等通愛好小組進(jìn)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的狀況，自編教材，對全體學(xué)生普及藝術(shù)訓(xùn)練，對有特長的學(xué)生組織參與競賽，熬煉力量；二是英語口語訓(xùn)練，討論新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭每年的英語口語競賽取得可喜的成果；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。 8開發(fā)一切資源，制造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色訓(xùn)練為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身進(jìn)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。 我們決心在今