大班健康智勇大沖關(guān)教案反思

1、這是大班健康智勇大沖關(guān)教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學(xué)習(xí)?；顒用Q：智勇大沖關(guān)涉及領(lǐng)域：語言、健康、藝術(shù)活動目的：1.通過競賽的形式，幫助幼兒更好的用連貫的語言進(jìn)行安全知識的交流。2.體驗(yàn)成功與失敗，嘗試調(diào)節(jié)自己的不良的情緒。3.在自己的繪畫作品中，體現(xiàn)掌握的安全知識。把安全愛心卡帶回家。4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：活動室布置成競賽場、紅色卡紙、小紅旗、競賽題、將幼兒分成四個小組、愛心小天使頭飾活動過程：一、 談話：(在活動室外)師：今天我們要帶你們?nèi)ヒ粋€城堡參觀，不過這個地方的主人有個要求，如果大家能回答出他安

2、全保護(hù)的提問，才可以進(jìn)去，不然就拒絕參觀，你們愿不愿意去試試?幼：愿意。師：那就請參加安全知識競賽吧。幼兒進(jìn)入活動室自由分成四組坐。二、 教師講解競賽規(guī)則。師：我們的競賽共分為兩個部分，必答題和搶答題。每一組的桌上有十面小紅旗，用來記錄每個組的成績。在必答題中回答對一題，獲得一面小紅旗，回答錯誤不能獲得小紅旗。選手們都聽清楚了嗎?幼：聽清楚了。教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。大班健康教案：小小火炬手：大班健康活動小小火炬手教案主要包含了活動來源，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，專

3、家點(diǎn)評，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)輪滑開并步滑行，動作較協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確。幼兒在活動中敢于挑戰(zhàn)，不怕困難，體驗(yàn)合作獲得成功的快樂。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看大班健康小小火炬手教案吧。大班健康教案：快樂的我：大班健康活動快樂的我教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒了解不高興、生氣等情緒會帶給自己不舒服的感受，體驗(yàn)積極情緒帶給自己的快樂。幫助幼兒初步學(xué)會調(diào)節(jié)自己的消極情緒，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看幼兒園大班健康快樂的我教案吧。大班健康活動教案：快樂的小腳丫教案：大班健康活動快樂的小腳丫教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動結(jié)束，活動延伸等內(nèi)容，感知小腳丫的特性及用途，在游戲活動中，鍛