青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試題(經(jīng)典)

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試題（經(jīng)典）一、填空題：（每題2分，共20分）1、丁丁在學(xué)校大門(mén)東面300米，用+300米表示，文文在學(xué)校大門(mén)西面500米，用（ ）表示。2、孫叔叔每天工作時(shí)間大約是8小時(shí)，占一天的。3、把一袋重3千克的糖果平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這袋糖果的，每個(gè)小朋友分得千克糖果。4、 在（ ）里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)： 4時(shí)=（ ）日 600千克=（ ）噸 5、（ ）÷10=（ ）（填小數(shù)）6、 a和m滿(mǎn)足式子a×5=m，a和m的最大公因數(shù)是（ ），a和m的最小公倍數(shù)是（ ）。7、分母是8的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）8、甲數(shù)是，乙數(shù)是，甲乙兩數(shù)的和減去它們的差結(jié)果是（

2、 ）。9、有16支鉛筆，平均分給4個(gè)小朋友，每支鉛筆是鉛筆總數(shù)的（ ），每人分得的鉛筆的數(shù)量是鉛筆總數(shù)的（ ）。10、把0.29、0.3、按照從小到大的順序排列：_二、判斷題：（每題1分，共10分）1、正數(shù)一定都大于負(fù)數(shù)。 （ ）2、把7米長(zhǎng)的電線分成10段，每段是全長(zhǎng)的. （ ）3、兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等，那么這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位也相同。 （ ）4、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）5、數(shù)對(duì)（2，3）和數(shù)對(duì)（3，2）表示的位置相同。 （ ）6、只要知道了方向，就能確定物體的位置。 （ ）7、 的分子、分母同時(shí)加上6，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）8、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù)

3、。 （ ）9、通分時(shí)，只能用分母的最小公倍數(shù)作公分母。 （ ） 10、約分和通分的根據(jù)都是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 （ ）三、選擇題：（每題2分，共10分）1、把的分子加上10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（ ） A、加上10 B、乘2 C、擴(kuò)大到原來(lái)的3倍2、如果是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，那么（ ） A、x>7 B、 x<7 C、 x=7 D、 x的大小無(wú)法確定3、兩袋不同質(zhì)量的奶糖，第一袋吃了，第二袋吃了，第（ ）袋奶糖吃的多。 A、第一袋多 B、第二袋多 C、這兩袋一樣多 D、無(wú)法比較4、把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折3次，展開(kāi)后每份是這張長(zhǎng)方形紙的（ ） A、 B、 C、 D、5、甲、乙、丙、

4、丁四個(gè)人以相同的速度從家里出發(fā)去學(xué)校，結(jié)果甲用了0.55小時(shí)，乙用了小時(shí)，丙用了小時(shí)，丁用了40分鐘，他們四人的家離學(xué)校最近的是（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁四、計(jì)算：（共28分）1、口算：（每題0.5分，共4分） 2、解方程：（每題2分，共6分） 3、脫式計(jì)算，有簡(jiǎn)便方法的簡(jiǎn)便方法計(jì)算（每題3分，共18分） 四、看圖答題：（第1題2分；第2題共4分；共6分）1、 用數(shù)對(duì)表示平行四邊形四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置：A：_ B：_ C：_ D：_2、下面是王力從少年宮到學(xué)校的行走路線圖說(shuō)一說(shuō)王力的行走路線： 王力從少年宮出發(fā)，向_方向行410米到達(dá)公園,再向_方向行450米到達(dá)電視臺(tái),再向_方向行260米到達(dá)書(shū)店,再向_方向行320米到達(dá)學(xué)校。五、解決問(wèn)題：（第4、6題每題5分，其余每題4分，共26分）1、二年級(jí)二班有男生24人，比女生多3人，男、女生各占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾？2、 李師傅2小時(shí)做了15個(gè)零件，黃師傅3小時(shí)做了20個(gè)零件，誰(shuí)做的快些？3、 水果市場(chǎng)上午賣(mài)出噸梨，下午比上午多賣(mài)出噸，這一天共賣(mài)出多少梨？4、希望小學(xué)的教師要排練大合唱，每行8人或每行12人都能正好站成整行數(shù)，已知這個(gè)學(xué)校的教師人數(shù)在80至100之間，希望小學(xué)有教師多少人？5、某工廠計(jì)劃8月份完成一批機(jī)械零件，實(shí)際上半月完成計(jì)劃的，下半月完成計(jì)劃的，8月份超額完成計(jì)劃的幾分之幾呢？6