初二下冊物理期末考試模擬測試題_第1頁
初二下冊物理期末考試模擬測試題_第2頁
初二下冊物理期末考試模擬測試題_第3頁
初二下冊物理期末考試模擬測試題_第4頁
初二下冊物理期末考試模擬測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.初二下冊物理期末考試模擬測試題不斷努力學(xué)習(xí)才能豐富自己的知識,下文是查字典物理網(wǎng)為大家?guī)淼某醵聝晕锢砥谀┛荚嚹M測試題,大家一定要仔細(xì)閱讀哦。一、此題共12個小題,每題3分,共36分。1.以下符號表示功率的單位的是 A.m B.W C.J D.Pa2.一個中學(xué)生雙腳站立在地上,他對程度地面的壓強(qiáng)值約為 A.100Pa B.1000Pa C.10000Pa D.100000Pa3.如圖 1 中屬于費(fèi)力杠桿的是 4.下面說法中,不正確的選項是 A.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是因為液體受重力產(chǎn)生的。B.在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)C.液體的重力越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)一定越大。D.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而

2、增大。5. 關(guān)于原子構(gòu)造,以下說法錯誤 A、原于中不帶電的粒子是中子B、原子內(nèi)部的正電荷和負(fù)電荷互相混合在一起,所以整個原子不帶電C、電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)。D、原子核帶正電荷6.將體積一樣的實(shí)心木球和實(shí)心鐵球都完全浸沒在水中,木球會上浮,鐵球會下沉,在木球沒有露出水面之前,它們受到的浮力大小關(guān)系是 A.鐵球受到的浮力大 B.木球受到的浮力大 C.一樣大 D.條件缺乏,無法判斷。7.在以下表達(dá)情景中,人對物體做了功的是 A.小明拉著中午靜止不動 B. 小剛用力推汽車,汽車不動C.小麗用力搬起箱子 D.小紅背著書包等車8. 關(guān)于程度面上的小車的運(yùn)動,以下說法中正確的選項是 A.力是維持小車運(yùn)動的原

3、因B.只要有力作用在小車上,小車就一定運(yùn)動C.沒有力作用在小車上,小車就漸漸停下來D.小車運(yùn)動狀態(tài)改變時,一定受到了力的作用9. 物理書靜止在程度桌面上,以下各對力中屬于平衡力的是: A.書對地球的引力和地球?qū)囊?B.書受到的重力和桌面對書的支持力C.書對桌面的壓力和書受到的重力 D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力10.以下過程中。屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是 A.小孩用彈弓將紙團(tuán)射出 B.小鐵球在空中下落C.運(yùn)動的小球滾上光滑的斜面 D.在程度地面上滾動的足球11. 如圖2,兩個底面積相等的容器中,裝有一樣深度的同種液體,液體對a、b兩容器底的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb,壓力分別為Fa、Fb,那

4、么 A.Pa>Pb ,F(xiàn)a>Fb B.Pa C.Pa=Pb ,F(xiàn)a=Fb D.Pa=Pb ,F(xiàn)a12.物體受到同意直線上的兩個力F1和F2的作用,F(xiàn)1、F2的合力大小為50N,F(xiàn)1的大小為40N,方向程度向右,關(guān)于F2的大小和方向,以下說法中正確的選項是 A.F2的大小一定為90N B. F2的大小一定為10NC. F2的方向一定程度向右 D. F2的方向可能程度向左,也可能程度向右。二、題每空一分,共24分13.騎自行車上坡前,要加緊蹬幾下,是為了增大 能,下坡時不蹬速度還是會越來越大,這是因為 能轉(zhuǎn)化為 能。14. 一個帶有刻度的均勻杠桿,在中點(diǎn)支起,如圖16所示。當(dāng)在B處掛3

5、00N的鉤碼時,在A處應(yīng)掛_ _N的鉤碼,杠桿才能平衡,杠桿平衡后,假如再在杠桿兩側(cè)鉤碼的下面同時掛100N的鉤碼,那么A端將向_ _轉(zhuǎn)動。填“順時針或“逆時針15.把重為5N,密度為800Kg/m3的實(shí)心物體投入水中,當(dāng)物體靜止時,物體處于 “填漂浮、懸浮、或沉在水底狀態(tài),物體所受的浮力大小為 N,物體排開的水重為 N。16.用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重1N,將石塊完全沒入水中后,彈簧測力計示數(shù)為0.6N,那么石塊在水中受到的浮力為 N;石塊的體積為 cm3。石塊的密度為 Kg/m3,假設(shè)放入密度為13.6X103 Kg/m3的水銀中,石塊將處于 “填漂浮、懸浮、或沉在水底狀態(tài)。17.

6、在程度地面上,小明用60N的程度拉力拉重100N的木箱,使木箱前進(jìn)5m,拉力所做的功是 J,重力所做的功是 J。18. 把重10N,體積為1.2×103cm3的物體投入水中。當(dāng)物體靜止時,物體所受的浮力是N,物體所處的狀態(tài)是 。選填“漂浮、“懸浮、“沉到水底19.用如下圖的滑輪組,將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升,拉力F=6N,拉力做的有用功為 ,滑輪組的機(jī)械效率 _ ,拉力的功率為 _ W,假設(shè)不計繩重及摩擦,動滑輪的重力為 _ N20. 如圖8所示,在倒置的透明漏斗里放置一個乒乓球,用手指托住乒乓球,松手后,乒乓球受重力作用將下落;假設(shè)向倒置的漏斗用力吹氣再松手時,

7、乒乓球不但沒有被吹下去,反而被“吸住了。這是因為乒乓球上方空氣的流速_ 填“大于、“小于或“等于其下方空氣的流速,根據(jù)流速越大的位置壓強(qiáng)越_的原理,乒乓球受 的作用而不下落。三、實(shí)驗題21題4分,22題4分,23題5分,24題5分,合18分21.為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)展了圖16所示的實(shí)驗:1甲乙丙丁這四個步驟,你覺得合理的實(shí)驗順序是 。2選用其他液體屢次實(shí)驗后,可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于 。3圖乙中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動的過程中,合金塊所受的浮力_ _選填“變大、“不變或“變小。4如圖中所示數(shù)據(jù),此合金塊的密度是

8、_ _kg/m3。22.在程度桌面上鋪上粗糙程度不同的材料如毛巾、棉布、木板等,讓小車自斜面頂端從靜止開場滑下,三次實(shí)驗現(xiàn)象如以下圖所示,比較小車沿程度面運(yùn)動的間隔 .第一次毛巾外表 第二次棉布外表 第三次木板外表請你觀察實(shí)驗現(xiàn)象考慮后答復(fù):1為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗中應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度 選填“相等或“不等,即小車應(yīng)從斜面上的_處釋放.2三次實(shí)驗中,小車在程度面上受到摩擦力最大的是第一次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_ _有關(guān).3進(jìn)一步推理可知,假設(shè)程度面絕對光滑即小車不受摩擦力,那么小車會在程度面上做_運(yùn)動.23 .為了探究“影響壓力的作用效果的因素有哪些?這一問題。小

9、明同學(xué)做了如圖8所示的實(shí)驗1比較甲乙兩圖說明2比較乙、丙兩圖說明 。3 根據(jù)1和2的結(jié)果可以看出:壓力的作用效果根_和_有關(guān),物理學(xué)中用_來描繪壓力的作用效果24.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)時,同學(xué)們提出了如下的猜測:A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);B:可能與物體的密度有關(guān);C:可能與物體的 體積有關(guān);D:可能與物體浸在中液體的體積有關(guān);E:可能與液體的密度有關(guān)。為了驗證上述猜測,小明利用以下器材做了如圖17所示的實(shí)驗。器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩。1分析比較實(shí)驗,可以驗證猜測 是正確的;分析比較實(shí)驗,可以驗證猜測 是錯誤的選填“A、B、C、D、E

10、。2分析比較實(shí)驗與,可以驗證猜測 是錯誤的選填 “ A、B、C、D、E。3分析比較實(shí)驗 可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。4該實(shí)驗探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是: 。四、闡述25題7分,26題6分,27題9分25.如圖18是某冷飲店為顧客推出一種密度為1.0×10 3 kg/m3 的果汁飲料放在程度桌面上,飲料中參加冰塊,飲料質(zhì)量是0.4 kg,冰塊質(zhì)量是 20 g,杯子質(zhì)量是30 g,杯子內(nèi)部底面積為30 cm2,杯中飲料的深度為10 cm,求:不計杯壁的厚度1杯底受到液體的壓強(qiáng)和壓力;2杯底對桌面的壓強(qiáng)。26. 如右圖所示,將體積為0.001m3的正方體木塊,放入盛有水的水槽內(nèi)。待木塊靜止時,其下外表距水面0.06m,水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:1木塊下外表受到水的壓強(qiáng)大小;2木塊受到的浮力大小;3木塊的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論