幼兒園大班安全教育教案

1、幼兒園大班安全教育教案讓幼兒通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。激發(fā) 幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。 以下是精心整理的 幼兒園大班安全教育教案的相關(guān)資料，希望對你有幫助！幼兒園大班安全教育教案篇一【活動設(shè)想】交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些 交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦?害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了 讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān) 系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則?！净顒幽繕?/p>

2、】1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性， 從而自覺 地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況， 選擇乘坐安全性最大 的車?！净顒訙蕚洹拷虒W(xué)圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4白紙若干、 油畫棒每人一盒【活動過程】(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩 開汽車”的游戲，引出課題。 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。 小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？” 公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車 有哪些不一樣？ 公交車前排座位是留給誰做的 ？

3、 我們在乘車時需要注意什么呢 ？(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢 ？(1)出示圖。 宥個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵 鬧，走來走去的?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？(2)出示圖 宥個小朋友把頭伸到窗外東張西望， 而且把手伸 出去。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？(3)出示圖 宥個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂 扔?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（三）小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小

4、朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要 坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安 全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn) 自己乘車的行為。（四）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā) 幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分， 豐富內(nèi)容。【活動延伸】1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩 文明小乘客”的模擬游 戲?！净顒臃此肌渴紫龋彝ㄟ^提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他

5、們在車上看到什么 ？公交車是什么樣子的？車里的 前排座位是留給誰坐的 ？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安 全舒適？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮 貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒 還說：以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人 讓座。”在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方 式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還 需要更

6、多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了 解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。幼兒園大班安全教育教案篇二冬天來了，河面上結(jié)滿了冰，湖水也靜止了，甚至是路面上也有可能會有薄薄的一層冰， 小朋友覺得滑來滑去很好玩，但是卻也相對有危險性。那么到底 要如何做才能讓孩子們意識到冰面是有危險性的呢？活動目標：1,讓孩子意識到冰面是有一定的危險和風(fēng)險的，把這種安全意識灌輸?shù)胶⒆拥哪X海里。2,通過情景模擬，讓孩子學(xué)會若是在冰面上出現(xiàn)危險時， 要如何自救，以及呼救?；顒訙蕚洌?,幼教事先準備好PPT,展示多種冰面情況。2,再展示一些湖水，河流旁邊的警示牌，告訴孩子，這是 在警告大家

7、，不要在冰面上玩耍，讓孩子清楚地認清楚這些標識?；顒舆^程：老師和一位喜歡表演的小朋友假裝在冰面上玩耍，突然老 師摔倒了，掉到冰洞里了。怎么辦 ？老師一邊掙扎，一邊問小朋友要怎么辦？小朋友回答各種答 案，老師要從中選擇出幾個正確的答案給予夸獎。接下來，老師就和表演的小朋友一起展示自救的方法，不 能慌，要保持鎮(zhèn)定，并大聲地向岸上的人呼救。盡量把自己的頭 伸出水面外，雙手攀住大的厚冰塊，不讓自己沉下去。若是冰沒 有破裂人沒有掉下去，則需要立刻返回安全地方。再選擇一位小朋友上臺表演，讓大家對遇到冰面破裂時的 情景有一個更深層的認識。活動問答：老師問：冰面危險嗎？老師問：遇到冰面破裂怎么辦 ？老師問：掉到冰窟窿里怎么辦 ？老師問：要不要向岸上的人呼救 ？老師問：在水中亂動亂抓，對嗎 ？老師問：用力往岸邊爬，對嗎？老師一定要認真對待每一個答案，因為有可能你選擇錯了， 都會讓孩子們吸取到了錯誤的自救方法?；?/p>