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1、 職業(yè)體驗報告 前言 作為一個大學生必須了解社會、體驗社會、適應社會,才能為祖國建設做出大貢獻,也能實現(xiàn)自身價值,過上舒適的生活。本次職業(yè)體驗對提高自身內(nèi)涵,鍛煉自身意志有巨大幫助.因此我利用一星期時間在母校仙居中學的數(shù)學教師崗位體驗中找回了一個奮斗有目標的自己,這是對思想的一次洗禮,也爭取將來能成為一名教師。實踐地點為我的母校仙居中學.其具體情況正文中有介紹。關鍵詞 數(shù)學教師 崗位體驗 奮斗 學習 正文一年前剛剛離開這個母校,現(xiàn)在我回來了.2010年7月18日 至2010年7月24日,經(jīng)過了7天的崗位體驗,我在仙居中學學到了以前在這所在學校里沒有學到的知識,有細心地對待每一個問題比如說待人處
2、事上,學會了比較能上得了公共場合的禮貌用語,該緊該慢的語速,以及禮貌的笑容等,也了解到自身的缺點以及此類工作要求更重要的是鍛煉自己的膽量。通過崗位體驗我得到了一定的工作經(jīng)驗,這將為將來謀求一份好職位打下了基礎,也是一種財富?,F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結,這也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識. 我到學校進行崗位體驗是為將來有可能到該校而提前適應工作模式,并了解教師基本技能還有一些基本計算機辦公軟件,比如word、excel、powerpoint等微軟產(chǎn)品具體在工作中的運用。不去一些打工店因為這是一份腦力活,不需要大量的體力勞動,對于剛剛軍訓后的我也是一種“充電”。同時也可以在這里提
3、前感受社會工作的辛苦,而且很充實,可以學到在學校無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素。 我所在的是浙江省中學,它是省一級重點中學,創(chuàng)建于1925年。目前學校擁有54個教學班,共有學生3200多名,教職工204名.校園占地面積3.2萬平方米。學校建有辦公樓、教學樓、實驗樓、多功能廳、圖書館、學生公寓、400米標準田徑場、體育館。教學設施齊全,擁有現(xiàn)代化計算機房、語音教室、電子閱覽室、多媒體教室、CAI課件制作室,建成了校園計算機網(wǎng)絡,并與因特網(wǎng)連接,藏書近7萬冊。校園內(nèi)碧草匝地,綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,是修身求知的理想之所。近幾年的重點率不斷提高。僅僅兩年就提高了近50的重點率,但隨著學校教
4、學質(zhì)量的提高,我想他對教師的要求將越來越高,所以我也該努力了。 接入正題,說到崗位體驗我體驗了什么,1上課時需要多一些讓同學寫的部分這將讓同學養(yǎng)成今后大學課堂課后學習時都動筆的習慣.動筆可以讓我們自主認識思考題目, 不知道其他大學是怎樣 ,只有會動筆思考才能鍛煉自身邏輯能力對學生高中負責也是對一生負責。2理解了因材施教的正真意義 , 調(diào)皮的嚴厲一些最好是讓他服像朋友一般上課則按自己的原則, 內(nèi)向的稍微訓一下就夠(這是我的經(jīng)歷), 對于內(nèi)向的同學需要鼓勵一下 ,給他一次成功的經(jīng)歷 這對內(nèi)向的人將是非常重要的 ,不但對學習熱情有幫助而且也將對今后也是一種支持。3對于偏科的學生首先應好好地談談并鼓勵
5、他 ,其次教他一些學習方法, 只要一段時間過去之后他就會知道自己應該去做什么。4上課用詞應當把握學生的情緒、幽默、安靜、 對學生的錯誤要獎罰適當.5還要多練練板書,寫教案等.6上課時要讓同學抄完黑板的東西再擦黑板。7教師還要一個能讓同學都聽得到的好嗓子。開始時指導老師給的任務是改改作業(yè),聽聽課,看看并試著寫寫教案,我的指導老師以前教我時就很幽默,現(xiàn)在和他在一起也是很快樂。有時候老師還教我改卷、評卷,練習課、讀報課、晚自修、班會課等。當我面對全班同學介紹自己時這心跳的賊快,因為有的同學只比我小一歲。由于我才大一所以我不能像老師一樣上去講課,而是在下面當學生,不過學的不是書本。想起以前的那個同樣奮
6、斗的自己,所以我要繼續(xù)與他們?yōu)槲?,共同學習,共同進步,共同分享這美好的每一分一秒。希望這份美好都能留在我的記憶里,永不褪色,激勵在大學的我。 正如有人說的“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力"。參加這次崗位體驗后我才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識,也許是時間太短沒有碰到吧,只是讓我們能用更快地計算出數(shù)學題答案而已,但這并不能解釋給學生。也許現(xiàn)在我只是讀了大一的書而已。而且每一年的教學都在變化,可以在內(nèi)容上,也可以在內(nèi)容順序上。我們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識,在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的,我們必須在平時生活中勤于動手動腦關注自己所在領域的變化。崗位體驗是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,而且高中的氣氛感染了我,并使我擺拖上了大學之后的松懈,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,在今后的學習中更加努力地豐富自己的頭腦,為自己以后進一步走向社會打下堅實的基礎.我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。高興的是我有一份屬于自己的收獲,遺憾是只有短短一星期,不能體驗并掌握好所獲.最后,通過崗位體驗的一個星期里,我深感自己知識儲備不足以
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