ATP的主要來源──細胞呼吸專題練習含答案分析

1、必修一 第5章 第3節(jié)1下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置。以下說法中正確的是()A兩個裝置均需要在黑暗條件下進行B裝置乙在處可檢測到有酒精生成C裝置乙中應(yīng)讓先放置一會再與連接D裝置甲中NaOH的作用是吸收處的CO2解析：黑暗或光照對酵母菌的細胞呼吸沒有明顯的影響；裝置乙中酵母菌產(chǎn)生的CO2可通過導(dǎo)管進入，但酵母菌產(chǎn)生的酒精保留在瓶中；裝置甲中NaOH的作用是使進入B瓶的空氣先經(jīng)過NaOH處理，排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾。答案：C2(2009年揚州調(diào)研)檢測酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物，下列描述正確的是()A如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進行有氧呼吸B如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草

2、酚藍溶液變黃色，則酵母菌只進行無氧呼吸C無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2D酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色解析：酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生CO2，可通過是否有酒精的產(chǎn)生判斷是否存在無氧呼吸，溴麝香草酚藍和澄清石灰水都是CO2指示劑，酒精可用重鉻酸鉀進行檢測。答案：C3(2010屆廣州質(zhì)檢)無色的2,3,5­三苯基氯化四唑(TTC，可被細胞吸收)被還原后成為紅色的三苯甲腙，下列關(guān)于用TTC鑒定種子生活力的敘述正確的是()A死亡的種子胚被染成紅色B死亡的種子胚乳被染成紅色C有生活力的種子胚被染成紅色D有生活力的種子胚乳被染成紅色解析：有生活

3、力的種子胚細胞是活的，胚乳細胞的死活對種子的生活力沒有影響；活的胚細胞在呼吸作用過程中有H產(chǎn)生，H可以把TTC還原成紅色。答案：C4馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸，葉肉細胞進行有氧呼吸。若它們共產(chǎn)生了18 mol的CO2，且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等，則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖()A35 B42C24 D60解析：馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸分解1 mol葡萄糖只產(chǎn)生2 mol乳酸，釋放的能量產(chǎn)生2 mol ATP。有氧呼吸時，分解1 mol C6H12O6釋放6 mol CO2，產(chǎn)生38 mol ATP?，F(xiàn)呼吸產(chǎn)生18 mol的CO2，全為葉肉細胞有氧呼吸形成的，共分解了3 mol C6H1

4、2O6，產(chǎn)生114 mol的ATP。無氧呼吸要產(chǎn)生114 mol的ATP，必須分解57 mol的C6H12O6，所以共分解了60 mol的C6H12O6。答案：D5(2009年?？谀M)為了探究植物細胞呼吸強度的變化規(guī)律，研究者在遮光狀態(tài)下，測得了相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O2含量條件下的CO2釋放量，結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對值)。下列有關(guān)分析，錯誤的是()溫度釋放量溫度度Co2 CO2 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%36.23.61.24.45.45.31031.253.75.921.533.332.92046.435.26.438.965.566.23059.8

5、41.48.856.6100.0101.6A.根據(jù)變化規(guī)律，表中10、1.0%條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯誤的B溫度為3、O2含量為3.0%是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合CO2含量從20.0%升至40.0%時，O2含量限制了呼吸強度的繼續(xù)升高D在20條件下，O2含量從0.1%升高到3.0%的過程中，細胞無氧呼吸逐漸減弱解析：根據(jù)表中數(shù)據(jù)的變化規(guī)律可知，在10、1.0%條件下的數(shù)據(jù)應(yīng)大于3.6小于35.2,53.7的數(shù)據(jù)很可能是錯誤的，A正確。溫度為3、O2含量為3.0%時，二氧化碳的釋放量最少，是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合，B正確。O2含量從20.0%升至40.0%時，3和10時呼吸強度逐漸減弱，

6、但20和30時的呼吸強度繼續(xù)升高，說明限制因素不是氧氣含量而是溫度，C錯誤。在20條件下，O2含量從0.1%升高到3.0%的過程中，隨著氧氣含量的增加，細胞無氧呼吸逐漸減弱，D正確。答案：C6用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型，同時關(guān)閉活塞，在25下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結(jié)果分析不符合實驗的是()A裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差B若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸C若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不

7、移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸D若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸解析：裝置1中沒有CO2，因此紅色液滴向左移動的體積就是呼吸作用消耗O2的體積。裝置2不斷釋放CO2，同時不斷消耗O2，因此紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差。裝置2的紅色液滴不移動，說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積相等，則種子只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸；若裝置1紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，說明萌發(fā)的種子呼吸作用只釋放CO2未消耗O2，則種子只進行無氧呼吸。答案：B7(2010屆東城調(diào)研)關(guān)于在活細胞中1分子葡萄糖分解成2

8、分子丙酮酸的敘述錯誤的是()A既可以在原核細胞中進行，也可以在真核細胞中進行B既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行C既可以在有氧條件下進行，也可以在無氧條件下進行D既可以在有光條件下進行，也可以在無光條件下進行解析：此過程是有氧呼吸和無氧呼吸中共有的過程，在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。答案：B8水稻根尖細胞呼吸過程中，若單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，可能是()A分解了脂肪B有氧呼吸強度大于無氧呼吸C只進行無氧呼吸D出現(xiàn)了無氧呼吸解析：水稻根尖細胞的無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2，因此若出現(xiàn)無氧呼吸，會導(dǎo)致消耗的O2比CO2的釋放量少。答案：D9提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料，

9、向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量較小，同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結(jié)果不符合的是()A有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進行的是第二、三階段B線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C葡萄糖只能在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸D水是在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成的解析：有氧呼吸的第一步在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，第二、三步在線粒體中進行，第三步H與氧氣結(jié)合，才有水的生成，該過程在線粒體中進行。答案：D10(2009年煙臺統(tǒng)考)水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動的敘述，不正確的是()A丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與B水是有氧呼吸和無氧

10、呼吸共同的代謝終產(chǎn)物C標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到DATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水解析：解答本題需從有、無氧呼吸過程入手。有氧呼吸第三階段有水生成，而無氧呼吸過程無水生成，即水不是兩者共同的代謝產(chǎn)物。答案：B11(2009年上海高考)在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表，若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是()Aa條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸Bb條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多Cc條件下，無氧呼吸最弱Dd條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體解析：a條件下僅有無氧呼吸，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精；b條件下，既有有氧呼吸又有

11、無氧呼吸，有氧呼吸消耗體積為3的O2，產(chǎn)生體積為3的CO2，消耗葡萄糖相對量為0.5，無氧呼吸產(chǎn)生體積為5的CO2，消耗葡萄糖相對量為2.5。d條件下只有有氧呼吸，無氧呼吸為0，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體。答案：D12下列關(guān)于新陳代謝的敘述，正確的是()A無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，而有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳B運動員在100 m賽跑時，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來自此時所進行的有氧呼吸C植物有氧呼吸的強度晚上比白天強，無氧呼吸的強度白天比晚上強D在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率大于呼吸速率解析：考查對新陳代謝的理解。高等植物無氧呼吸可產(chǎn)生酒精和二氧化碳，而有氧呼吸分三個階

12、段，細菌無線粒體，有氧呼吸第三階段在細胞膜上進行；運動員在跑100 m時，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要由無氧呼吸提供；植物的呼吸作用方式一般決定于氧氣濃度，所以不能判定白天、晚上有氧呼吸和無氧呼吸的強度；在夏季白天、適宜的溫度條件下，綠色植物的光合作用速率大于呼吸作用速率。答案：D13(2009年福建理綜)右圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶(500 mL)、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實驗假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。(1)取A、B兩裝置

13、設(shè)計實驗如下，請補充下表中內(nèi)容：裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三A加入240 mL的葡萄糖溶液加入10 g活性干酵母_B加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液_加入石蠟油，鋪滿液面(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，這是控制實驗的_變量。(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟：裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三C_加入石蠟油，鋪滿液面(4)實驗預(yù)期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：_(用“<、>”表示)，則假設(shè)成立。解析：(1)本實驗的自變量是氧氣的有無，因變量是溫度變化，其他變量

14、是無關(guān)變量(控制變量)，對于無關(guān)變量要控制其等量且適宜。(2)將C6H12O6溶液煮沸的目的是排除溶液中氧氣的干擾。(3)本實驗的自變量是呼吸作用的有無，因變量還是溫度變化，因此除步驟二以外與B組完全相同。(4)有氧呼吸產(chǎn)生的熱量最多，而沒有呼吸作用的C組幾乎不產(chǎn)生熱量。答案：(1)不加入石蠟油加入10 g活性干酵母(2)去除氧氣自(3)加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液不加入活性干酵母(4)A>B>C14如下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化，請據(jù)圖回答：(1)在外界氧濃度為10%以下時，該器官的細胞呼吸方式是_。(2)無氧呼吸強度與氧濃度

15、之間的關(guān)系是_。(3)上線與下線相交于C點，對于B、C點，以下敘述正確的有(多選)()AC點時，植物既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸BC點時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制CB點時，無氧呼吸強度最弱DB點時，植物呼吸強度最弱(4)AB段表示CO2釋放量減少，其原因是_。(5)圖中陰影部分的面積代表_。(6)當外界氧濃度為4%5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0.6，而O2的吸收量相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的_倍。(7)由以上分析，保存水果、蔬菜應(yīng)()A控制空氣流通，使氧濃度保持在10%B控制空氣流通，使氧濃度保持在5%C不讓空氣流通，抑制有氧呼

16、吸D保持通風良好，抑制無氧呼吸解析：(1)該植物既可以進行有氧呼吸，又可以進行無氧呼吸。當氧濃度為10%以下時，CO2的釋放量曲線高于O2的吸收量曲線，說明無氧呼吸、有氧呼吸兩種方式同時存在，如果只有有氧呼吸，則CO2的釋放量與O2的吸收量相等，兩曲線應(yīng)該重合。(2)從圖中可以看出，無氧呼吸強度隨氧濃度的升高而逐漸減弱。(3)B點時，該器官釋放CO2量最少，即細胞呼吸總強度最弱。C點時，CO2的釋放量等于O2的吸收量，說明此時只進行有氧呼吸，此時的無氧呼吸強度為0，即無氧呼吸被完全抑制。因此，將B點理解為無氧呼吸最弱是不對的。B點表示無氧呼吸與有氧呼吸之和最弱，即呼吸強度最弱，選項B、D是正確

17、的。(4)AB段表示CO2釋放量減少，其原因是：氧氣濃度逐漸升高到5%時，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱。(5)圖中陰影部分的面積表示CO2總釋放量與O2的吸收量的差值，即無氧呼吸釋放CO2量。(6)當外界氧濃度為4%5%時，該器官O2的吸收量相對值為0.4，所以有氧呼吸過程中CO2釋放量相對值也為0.4，則無氧呼吸過程中CO2的釋放量相對值為0.60.40.2。設(shè)無氧呼吸和有氧呼吸過程中消耗葡萄糖的相對值分別為x、y。C6H12H62C2H5OH(酒精)2CO2能量 1 2 x 0.2C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量 1 6 y 0.4解得：x0.1，y。則1.5。

18、(7)由于氧濃度為5%時細胞呼吸最弱，消耗的有機物最少，因此，保存水果、蔬菜應(yīng)該控制空氣流通，使氧濃度保持在5%。答案：(1)無氧呼吸、有氧呼吸同時存在(2)無氧呼吸強度隨氧濃度的升高而逐漸減弱(3)BD(4)氧濃度逐漸升高到5%時，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱(5)無氧呼吸釋放的CO2量(6)1.5(7)B15(2009年貴州模擬)右圖表示小麥種子在暗處萌發(fā)并生長時釋放的CO2量變化。在此環(huán)境中約20 d左右幼苗死亡，并且被細菌感染而腐爛。請根據(jù)曲線圖回答有關(guān)問題：(1)上述種子萌發(fā)的幼苗與自然條件下萌發(fā)生長的幼苗相比，缺少的生命活動是_。(2)在種子萌發(fā)初期CO2釋放量較少的原因是_。(3)在種子萌發(fā)6天內(nèi)CO2釋放量逐漸增加的原因是_。(4)一周后種子萌發(fā)釋放的CO2量逐漸下降的原因是_。(5)種子開始萌發(fā)時消耗的有機物主要來自于_，最后消耗的有機物是胚中