學(xué)生工作管理分享（課堂PPT）

1、學(xué)生工作管理分享學(xué)生工作管理分享二零一六年十一月二零一六年十一月經(jīng)濟(jì)與管理系經(jīng)濟(jì)與管理系目錄目錄 90+90=？構(gòu)建構(gòu)建“1234”工作格局工作格局建立建立“5個(gè)個(gè)1”工作機(jī)制工作機(jī)制 經(jīng)管經(jīng)管精英精英夢(mèng)想夢(mèng)想4123 Contents 5互聯(lián)網(wǎng)背景下，互聯(lián)網(wǎng)背景下，90后輔導(dǎo)員遇到后輔導(dǎo)員遇到90后學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足：后學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足： 經(jīng)驗(yàn)不足經(jīng)驗(yàn)不足 專業(yè)化不強(qiáng)專業(yè)化不強(qiáng) 內(nèi)驅(qū)力遞減說內(nèi)驅(qū)力遞減說 代溝小、激情高代溝小、激情高 經(jīng)歷導(dǎo)入、換位思考經(jīng)歷導(dǎo)入、換位思考 工作創(chuàng)新、亦師亦友工作創(chuàng)新、亦師亦友90后后輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員 知己知彼知己知彼 90+90=？互聯(lián)網(wǎng)背景下，互聯(lián)網(wǎng)背景下，90后

2、學(xué)生的群體特征：后學(xué)生的群體特征： 個(gè)性強(qiáng)、缺乏團(tuán)隊(duì)精神個(gè)性強(qiáng)、缺乏團(tuán)隊(duì)精神 抗壓能力弱抗壓能力弱 價(jià)值觀多元化價(jià)值觀多元化、功利主義功利主義 思維活躍、創(chuàng)新性強(qiáng)思維活躍、創(chuàng)新性強(qiáng) 多才多藝、展現(xiàn)自我多才多藝、展現(xiàn)自我 新媒體社交新媒體社交90后后學(xué)生群體學(xué)生群體 知己知彼知己知彼 90+90=？目錄目錄 90+90=？構(gòu)建構(gòu)建“1234”工作格局工作格局建立建立“5個(gè)個(gè)1”工作機(jī)制工作機(jī)制 經(jīng)管經(jīng)管精英精英夢(mèng)想夢(mèng)想4123 Contents 5構(gòu)建構(gòu)建12345工作格局工作格局（思維方向）（思維方向）構(gòu)建“1234”的工作格局即：堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)：育人；推進(jìn)兩個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)：思想引領(lǐng)、成長服務(wù)；抓好

3、三大工作領(lǐng)域：養(yǎng)成教育、能力拓展、職業(yè)規(guī)劃；把握四個(gè)工作要求：抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)、求實(shí)效。思想引領(lǐng)思想引領(lǐng)朋輩群體小組和個(gè)案相結(jié)合，開展思想政治教育工作。成功（工作的結(jié)果）=思維方式*能力*激情（態(tài)度）心理輔導(dǎo)、能力提升就業(yè)發(fā)展、學(xué)歷提高成長服務(wù)成長服務(wù)構(gòu)建構(gòu)建1234工作格局工作格局（思維方向）（思維方向） 堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)：育人。亦師亦友的輔導(dǎo)員是大學(xué)生的朋友、兄長與老師，幫助學(xué)生樹立正確的三觀。推進(jìn)兩個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)：思想引領(lǐng)、成長服務(wù)。構(gòu)建構(gòu)建1234工作格局工作格局（思維方向）（思維方向）抓好三大工作領(lǐng)域抓好三大工作領(lǐng)域 文明禮儀、身心強(qiáng)健、誠實(shí)守信 學(xué)習(xí)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)素養(yǎng) 養(yǎng)成教育

4、養(yǎng)成教育 能力拓展能力拓展 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 溝通能力、辦公技能、公文書寫 人際交往、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力 學(xué)歷提高（自考、專升本、考研） 就業(yè)方向與政策 創(chuàng)業(yè)平臺(tái)與政策把握四個(gè)工作要求抓重點(diǎn)破難點(diǎn)創(chuàng)亮點(diǎn)求實(shí)效構(gòu)建構(gòu)建1234工作格局工作格局（思維方向）（思維方向）目錄目錄 90+90=？構(gòu)建構(gòu)建“1234”工作格局工作格局建立建立“5個(gè)個(gè)1”工作機(jī)制工作機(jī)制 經(jīng)管經(jīng)管精英精英夢(mèng)想夢(mèng)想4123 Contents 5建立建立5個(gè)個(gè)1工作機(jī)制工作機(jī)制（具體行動(dòng)）（具體行動(dòng)）一個(gè)理念一個(gè)理念一種文化一種文化一套制度一套制度一組平臺(tái)一組平臺(tái)一張網(wǎng)絡(luò)一張網(wǎng)絡(luò)一個(gè)理念以人為本：人格上尊重，精神上鼓勵(lì)，生活上

5、關(guān)心，學(xué)業(yè)上幫助，就業(yè)上指導(dǎo)一種文化班級(jí)文化：班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)、班旗、班服和班級(jí)文化建設(shè)一套制度班級(jí)制度/學(xué)生會(huì)制度的建立與完善一組平臺(tái)搭建班級(jí)-系科-學(xué)校三級(jí)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與“對(duì)標(biāo)性”活動(dòng)一張網(wǎng)絡(luò)班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、微信群、QQ群、家長群全覆蓋網(wǎng)絡(luò)化管理，時(shí)刻把握學(xué)生動(dòng)態(tài)建立建立5個(gè)個(gè)1工作機(jī)制工作機(jī)制（具體行動(dòng)）（具體行動(dòng)）一個(gè)理念一個(gè)理念一個(gè)理念以人為本：人格上尊重，精神上鼓勵(lì)，生活上關(guān)心，學(xué)業(yè)上幫助，就業(yè)上指導(dǎo)1、尊重每一個(gè)學(xué)生，給予人人公平發(fā)展的機(jī)會(huì)；班委的選舉程序：申請(qǐng)-演講-投票-決策。2、洞察學(xué)生精神狀態(tài)，給予全天候關(guān)懷；走進(jìn)宿舍，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)班級(jí)。3、關(guān)心學(xué)生生活，

6、幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；全面公正落實(shí)國家學(xué)校資助政策。4、學(xué)業(yè)和就業(yè)上提供指導(dǎo)，以切身學(xué)習(xí)與公司經(jīng)歷給學(xué)生提供發(fā)展建議。建立建立5個(gè)個(gè)1工作機(jī)制工作機(jī)制（具體行動(dòng)）（具體行動(dòng)）一種文化一種文化一種文化班級(jí)文化：班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)、班旗、班服和班級(jí)文化建設(shè)建立建立5個(gè)個(gè)1工作機(jī)制工作機(jī)制（具體行動(dòng)）（具體行動(dòng)）一套完整的學(xué)生會(huì)制度結(jié)合實(shí)際制定的班級(jí)制度依據(jù)學(xué)生手冊(cè)制定的綜合測(cè)評(píng)辦法一套制度一套制度班級(jí)制度/學(xué)生會(huì)制度的建立與完善建立建立5個(gè)個(gè)1工作機(jī)制工作機(jī)制（具體行動(dòng)）（具體行動(dòng)） 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力鍛煉大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力鍛煉一組平臺(tái)一組平臺(tái)一組平臺(tái)搭建班級(jí)-系科-學(xué)校三級(jí)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與“

7、對(duì)標(biāo)性”活動(dòng)系科比賽系科比賽/活動(dòng)活動(dòng)學(xué)校文件學(xué)校文件活動(dòng)留痕、總結(jié)活動(dòng)留痕、總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)分享經(jīng)驗(yàn)分享 部門擬定策劃書、前期宣傳動(dòng)員部門擬定策劃書、前期宣傳動(dòng)員總結(jié)表、照片、新聞通訊稿件總結(jié)表、照片、新聞通訊稿件建立建立5個(gè)個(gè)1工作機(jī)制工作機(jī)制（具體行動(dòng)）（具體行動(dòng)）一張網(wǎng)絡(luò)一張網(wǎng)絡(luò)一張網(wǎng)絡(luò)班主任手冊(cè)、班級(jí)日志、微信群、QQ群、家長群全覆蓋網(wǎng)絡(luò)化管理，時(shí)刻把握學(xué)生動(dòng)態(tài)123班級(jí)日志班級(jí)日志班級(jí)互聯(lián)網(wǎng)群班級(jí)互聯(lián)網(wǎng)群學(xué)生家長群學(xué)生家長群目錄目錄 90+90=？構(gòu)建構(gòu)建“1234”工作格局工作格局建立建立“5個(gè)個(gè)1”工作機(jī)制工作機(jī)制 經(jīng)管經(jīng)管精英精英夢(mèng)想夢(mèng)想4123 Contents 5經(jīng)管經(jīng)管精英精英厚基礎(chǔ)，強(qiáng)技能，高素質(zhì)人才走進(jìn)經(jīng)管殿堂走進(jìn)經(jīng)管殿堂 實(shí)現(xiàn)精英夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)精英夢(mèng)想夢(mèng)想夢(mèng)想經(jīng)管經(jīng)管精英精英夢(mèng)想夢(mèng)想走進(jìn)經(jīng)管殿堂 實(shí)現(xiàn)精英夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、提高學(xué)歷夢(mèng)想結(jié)結(jié) 語語對(duì)于學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)思考