三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題達(dá)標(biāo)測(cè)試卷人教部編版含答案

1、第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分 第一部分：積累運(yùn)用(49分)一、下面各題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，把序號(hào)寫在題目后面的“()”里。(14分，每題2分)1“懦弱”一詞的正確讀音是()Anuòluò BruòluòCnuòruò Druòruò2下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A掙脫掙扎 B撒手撒播C勻稱稱心 D不禁禁止3“頸”字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近？()A經(jīng) B碩 C顏 D輕4下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A觸電神氣欣常價(jià)值 B代價(jià)耕種擦洗配合C嬌傲獅子謙虛倒

2、映 D池塘塵土別至勻稱5下面句子中帶點(diǎn)的字解釋正確的一項(xiàng)是()因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。A因：因?yàn)榧剑汉颖笔〉膭e稱B因：于是冀：希望C因：憑借，根據(jù)冀：希望D因：因此冀：河北省的別稱6下列成語(yǔ)不是出自寓言故事的是()A. 邯鄲學(xué)步 B自相矛盾 C. 杞人憂天 D精衛(wèi)填海7書寫時(shí)要事先考慮好筆畫的長(zhǎng)短比例和距離，避免擁擠，是針對(duì)()A字的間架結(jié)構(gòu) B橫畫或豎畫較多的字C豎畫較多的字 D橫畫較多的字二、照樣子寫詞語(yǔ)，再任選一個(gè)寫一句話。(9分，一個(gè)詞1分，寫句子3分)1翻來(lái)覆去：_2源源不斷：_3無(wú)憂無(wú)慮：_：_三、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。(9分，每題3分)1.鹿忽然看到了自

3、己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”媽媽_：“你真是太棒了！”2.“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)?！拔医K于可以去旅游啦！”姐姐_。3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝，像_。四、判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(5分，每題1分)1美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。()2寓言故事能讓我們想到許多人和事。()3克雷洛夫寓言是德國(guó)杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。()4守株待兔告訴我們：做事可以不靠自己的努力，可以心存僥幸。()5陶罐和鐵罐最后都找不到了。()五、填一填。(12

4、分，每空1分)1宋人有耕者。_。_觸_，折_。2許多年過(guò)去了，陶罐被人們掘出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還是那樣_，_，_。被人們認(rèn)為是_的東西。而鐵罐呢，連_。這個(gè)故事告訴我們：_。3他嘆了口氣，說(shuō)：“_差點(diǎn)兒送了我的命，可_卻讓我獅口逃生！”第二部分：閱讀理解(26分)塞(sài)翁失馬戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，靠近北部邊城有一戶人家，家里有一位老人和他年輕的兒子。這位老人養(yǎng)了許多匹馬。有一天，老人的一匹馬突然跑丟了，鄰居們都替他們惋惜，紛紛來(lái)安慰他們。老人卻說(shuō)_丟了一匹馬雖然可惜_但怎見得這不是一件好事呢_過(guò)了幾個(gè)月，那匹馬突然跑回來(lái)了，而且是帶著一匹胡人的駿(jùn)馬一起回來(lái)的。大伙兒很為老人一家

5、高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福。這時(shí)，老人又對(duì)大家說(shuō)：“大伙兒先別忙著祝賀，很難說(shuō)這不是一件壞事。”果然，老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬，每天都要騎上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)從馬上摔了下來(lái)，結(jié)果摔斷了腿。鄰居們關(guān)心地來(lái)探望，有的勸老人的兒子安心養(yǎng)傷，有的對(duì)老人表示同情。老人還是那句話：“不見得這不是一件好事。”大伙將信將疑。不久，邊關(guān)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，附近的青壯年都應(yīng)征入伍，上了戰(zhàn)場(chǎng)。等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，活著回到家鄉(xiāng)的只是極少數(shù)人。絕大多數(shù)人都戰(zhàn)死疆(jing)場(chǎng)。老人的兒子因?yàn)樗嗔送?，沒(méi)有應(yīng)征入伍，所以保全了性命。1選擇題。(15分，每題3分)(1)短文共有_個(gè)自然段。第二自然段有

6、_句話。()A36 B35 C25 D37(2)依次填入第一自然段的橫線上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是()A：，？ B，？C：“，？” D：“，？(3)“大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福?！边@里的“禍”是指()A老人的兒子摔斷了腿 B絕大多數(shù)人戰(zhàn)死疆場(chǎng)C老人的一匹馬突然跑丟了 D老人的兒子不慎從馬上摔了下來(lái)(4)“大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福?！边@里的“?！笔侵?)A丟了的馬帶著一匹駿馬回來(lái)了 B青壯年都應(yīng)征入伍C老人的兒子沒(méi)有應(yīng)征入伍 D老人的兒子保全了性命(5)這個(gè)故事告訴我們()A凡事都要想到好的和壞的兩個(gè)方面。B人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的，

7、在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能引出壞的結(jié)果。C要有居安思危的意識(shí)。D鄰里間要互相關(guān)心。2簡(jiǎn)答題。(11分)(1)老人的兒子是因?yàn)槭裁此嗔送龋?2分)_(2)老人的兒子為什么保全了性命？(2分)_(3)猜想：老人的兒子保全了性命，鄰居們前來(lái)祝賀。老人會(huì)怎么說(shuō)？(3分)_(4)你遇到過(guò)這樣的事情嗎？寫一寫。(4分)_第三部分：習(xí)作表達(dá)(25分)請(qǐng)你寫一段話，把下面這幅畫介紹給大家。要求：字跡工整，不少于300字。第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.C2.C3.A4.B5.B 6D7.B二、示例：1.七上八下聲東擊西2津津有味歷歷在目3自由自在百發(fā)百中無(wú)憂無(wú)慮在爺爺奶奶的

8、陪伴下，我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。三、示例：1.嘴角上揚(yáng)，眼睛笑得瞇成了一條縫2興奮地喊道3少女美麗柔軟的長(zhǎng)發(fā)四、1.×2.3.×4.×5.×五、1.田中有株兔走株頸而死2光潔樸素美觀很有價(jià)值影子也沒(méi)見到不能像鐵罐那樣驕傲自大，看不起人，要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛克制的精神3兩只美麗的角四條難看的腿【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，扣完為止。第二部分：閱讀理解1(1)D(2)C(3)C(4)A(5)B2(1)老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬，每天都要騎上跑一圈，不料，有一次，不慎從馬上摔了下來(lái)，結(jié)果摔斷了腿。(2)老人的兒子因?yàn)樗嗔送?，沒(méi)有應(yīng)征入伍，所以保全了性命。(3)老人還是那句話：“不見得這是一件好事?！?“大伙兒先別忙著祝賀，很難說(shuō)這不是件壞事?！?(4)略。第三部分：習(xí)作表達(dá)思路