我們的語文教學(xué)教研在路上

1、    我們的語文教學(xué)教研，在路上-教研會議發(fā)言稿4            我們的語文教學(xué)教研，在路上-教研會議發(fā)言稿4李愛梅話題一、談心情。1、壓力很大。首先，從自身來講。工作時間短、能力有待加強(qiáng)。我是去年9月份正式接手語文教研這個工作，說實話，有點誠惶誠恐，加上教研員這個工作，一般都是資深一點、年齡大一點的老師來做，當(dāng)然，我并不年輕。更重要的是，無論從知識和能力水平而言，全縣有很多老師至少在座的各位，要比我有能力、有思想。所以，在今

2、天會議或以后的工作中，有做的不好或考慮不全的地方，還請各位多多包涵，多提建議。另外，從語文學(xué)科而言。語文這門學(xué)科既廣且深，加上新課程、新理念的推進(jìn)，都需要我們具備敏銳的視野，并不斷的學(xué)習(xí)、探索，在一年的時間里，我到過很多學(xué)校視導(dǎo)、聽課，聽過很多優(yōu)秀的課，也聽過很多有待提升的課，總體感覺是任重道遠(yuǎn)，加上我們縣人數(shù)眾多，連續(xù)兩年中考成績在全市地位不算高，主要表現(xiàn)為高層分太少，低分層太多。今年教育局給教研室定的工作目標(biāo)，就是要提升教學(xué)質(zhì)量，但是，大家都知道，語文這門學(xué)科有它的復(fù)雜性，加上在家長、學(xué)生、學(xué)校的心目中地位低下，想很快提高質(zhì)量，不是一件容易的事情，所以，我感覺壓力厚重，當(dāng)然，有大家和我一起

3、分擔(dān)，有敬愛的鄧伯隨時在為我導(dǎo)航。2、說幾句感謝的話。當(dāng)教研員一年的時間里，盡管有壓力，但是，我覺得很充實，很開心，因為，不僅自己在這個過程中得到了提升，而且，我們的各項工作，比如上課、參會、交稿等等，都得到了在座的很多老師的極大支持和熱心參與，都在全市產(chǎn)生了很好的影響其他教研員都很羨慕我，羨慕我有一個如此激情、智慧、整齊的團(tuán)隊，所以，今天借此機(jī)會，我要感謝在過去的一年中，在工作中給予我支持、鼓勵，在生活中關(guān)照、關(guān)心、關(guān)注我的朋友，表達(dá)我真誠的謝意！ 謝謝你們！話題二、匯報過去一年的工作。1、建立了網(wǎng)上教研平臺。在網(wǎng)易博客大家庭，我縣有許多老師，特別是我們初中學(xué)段的語文老師，如蜀仙（三閭黃曙光

4、、wizard第一初中萬曙光、詩情飛揚(yáng)網(wǎng)市中學(xué)李茂國、野云閑飄（汪橋初中劉迪文、芳草第一初中柳秋芳、行者柳關(guān)中學(xué)柳金紅、尺八中學(xué)柴太山、棋盤中學(xué)南天齋主、新建中學(xué)從紅等等等等，還有其他學(xué)科、其他地區(qū)的精英老師與專家，已經(jīng)習(xí)慣了用博客來記錄生活的軌跡，寫下工作的思索，并已形成互相交流、探討的氛圍?，F(xiàn)在，可以說，至少在荊州的語文博客圈子里，我縣初中語文老師參與人數(shù)最多，討論最為熱烈，當(dāng)然，影響也最大。2、組織老師參加各級各類語文活動。一是去年11月份沙市舉行的省優(yōu)質(zhì)課競賽，我縣有30來人參加，參會后，有許多老師或長或短的寫下了參會感言，如柳金紅、羅婧、徐國喜、黃曙光、鄧愛明等，并發(fā)到我的博客上，供

5、全縣老師分享，激動人心的是，咱們市語文教研員王院長，和新課程報的劉記者一合計，將老師們的文字變成了鉛字，向全國發(fā)行了，這極大的鼓舞了我們語文老師的熱情。二是上學(xué)期四月份在公安舉行的荊州市初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽。我縣共 41人參會， 20多位老師交論文。 三是今年暑假7月，在江蘇連云港舉行的全國“中語杯”課堂教學(xué)大賽，全市僅兩個縣市有代表參加。我縣共五位老師全程參會，全縣11位老師論文參賽。3、順利舉行了全縣優(yōu)質(zhì)課競賽，成功參與了荊州市優(yōu)質(zhì)課競賽。縣優(yōu)質(zhì)課競賽是去年11月份單位統(tǒng)一組織下進(jìn)行的，在實驗中學(xué)，全縣29個老師參賽，時間為7個半天，沒有安排集中評課的時間，但每位老師上課后，我和另兩位評委老

6、師都和他們做了一番交流，并要求所有參賽者寫了教學(xué)反思，發(fā)到我的郵箱，讓老師們在活動中不僅僅只是獲得一個獎項，而是盡量的體現(xiàn)成長二字。另外，今年4月份在公安舉行的市優(yōu)質(zhì)課競賽，我縣派的是新教育實驗學(xué)校李良永老師參賽，在座很多老師參會了的，他的這堂課，當(dāng)時就轟動了全場，讓所有聽課者都大受震撼，我市高中語文教研員特級教師王世發(fā)老師，說他的課無可挑剔，初中語文教研員王院長評課時說他的不足是不要太瀟灑哦！最后，他的分?jǐn)?shù)以絕對優(yōu)勢獲得一等獎第一名，并在會上已正式宣布明年將代表全市參加全省的優(yōu)質(zhì)課競賽，他的課堂實錄以及視頻，都在網(wǎng)市中學(xué)李茂國老師的博客中找的到，網(wǎng)名是“詩情飛揚(yáng)”，這兩個李老師都很勤奮、很有

7、思想、有激情。4、認(rèn)真組織了全國中學(xué)生作文大賽。整個賽事從開始到結(jié)束，我一樣都不敢馬虎，盡量讓更多的孩子參加此次競賽，并特意邀請了全縣最優(yōu)秀的骨干教師成立評審小組，對參賽作品進(jìn)行了嚴(yán)格、規(guī)范的評審。流港中學(xué)晏習(xí)真老師、大興中學(xué)徐小超老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得省特等獎，186位學(xué)生獲得省一等獎。5、嚴(yán)謹(jǐn)參加了視導(dǎo)工作。視導(dǎo)工作于我來說，既是了解學(xué)?，F(xiàn)狀的一個機(jī)會，更是一個和老師們交流思想的好機(jī)會。因此，每一次的視導(dǎo)，我不僅聽課、評課，更多的是和老師們交流關(guān)于教學(xué)的許多思索，盡量給老師們提供更多思考的方向，盡最大努力去激發(fā)老師們對教學(xué)的激情。一年下來，全縣各個初中學(xué)?；九芰艘槐?，特殊情況的除外。6、按時

8、完成了各類稿件的撰寫。作文學(xué)案的稿件編寫，我縣三個單元的任務(wù)，我、李茂國老師、萬曙光和何相成老師各負(fù)責(zé)一個單元，至少改了四次才定稿。按時完成了中考資料的修訂，規(guī)范修訂了課易通的任務(wù)。組織老師完成其他稿件，如考試指南報，語文周報等的約稿。7、倡導(dǎo)老師參加了各級各類論文大賽。去年有兩次全國中語會組織的論文競賽，我將通知發(fā)到網(wǎng)上，發(fā)書面通知到各校，還電話通知幾個大學(xué)校督促稿件，最后選出15篇。有4個獲得一等獎，今年暑假全國中語會論文，我縣11篇作品參賽，我縣4個一等獎，今年全省作文論文大賽，我縣提供文章6篇，結(jié)果還沒出來。8、重組了單元作業(yè)題。今年上半年大家使用的七八年級下冊單元檢測題，是去年下學(xué)期

9、組織何相成、夏雨舟、柳秋芳等老師重新編寫的一套，現(xiàn)在大家使用的上冊作業(yè)題，是和柳金紅等老師經(jīng)過幾番的修改后才定下來的稿件，當(dāng)然，使用效果可能不太盡如人意，錯誤和不妥之處也在所難免，請大家隨時和我交流使用情況，并提出修改意見。9、課題研討已經(jīng)正式啟動。一是組織老師參加市教科所在洪湖組織的提高課堂教學(xué)效益課題研討活動。二是嚴(yán)格落實教科院關(guān)于有效教學(xué)的課題一事，目前，已經(jīng)有四所學(xué)校完成了課題申報并已正式立項，相信在新的學(xué)年就有碩果結(jié)成。另外，我自己申請了“初中語文閱讀教學(xué)文化滲透研究”，這一課題，已經(jīng)和第一初中萬曙光、三閭學(xué)校黃曙光、柳關(guān)中學(xué)柳金紅、新教育實驗學(xué)校李良永、網(wǎng)市中學(xué)李茂國老師一起展開研

10、究。10、盡量更好的完成期末作業(yè)。期末測試卷是我向全體老師交的作業(yè)，從組稿到我們的語文教學(xué)教研，在路上-教研會議發(fā)言稿4            校對，我絲毫不敢懈怠，多次修訂修改校稿。力求以最靈動的姿態(tài)、最優(yōu)的質(zhì)量呈現(xiàn)。比如上學(xué)期的期末測試題，從題量和題型上盡量向中考靠近。七年級的指導(dǎo)思想是讓孩子們喜歡語文，題目相對簡單一些、靈動一些。從閱讀內(nèi)容和難度上都非常注意這點。如作文就是閱讀歌詞，以我的暑假我做主或放假啦為題。而八年級主要體現(xiàn)“生活處處有語文”這一指導(dǎo)思想，書寫題的句

11、子就是生活處處有語文，作文是以“語文在我身邊”為題或“我在      中學(xué)到了語文” ，這都是力求向?qū)W生傳達(dá)一份語文學(xué)習(xí)理念。當(dāng)然，還不能達(dá)到老師們的要求，我會不斷的完善。11、盡力為老師提供發(fā)表文章的機(jī)會。有許多老師經(jīng)常發(fā)來各種文章和我分享，如網(wǎng)市中學(xué)李茂國、白螺中學(xué)劉哲老師等等，我都會認(rèn)真拜讀，并盡可能選擇各種渠道發(fā)表或者參賽，我的博客、監(jiān)利教研網(wǎng)、各種雜志都發(fā)表了我們老師的文章。如李茂國老師的一篇現(xiàn)代詩歌教學(xué)后記， 今年在語文教學(xué)與研究上正式發(fā)表。12、組建了監(jiān)利初中語文中心教研組。我們縣是一個大縣，有四十五所初中，說實話，工作起來不僅有

12、壓力，更有難度，所以在和教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)商量后，于9月14號成立了中心教研組，并開了第一次工作會議，共有10個成員，因為時間關(guān)系就不念名字了。今天的會議就是在和中心教研組各位成員商討后才確定的，以后，語文的各種事項和活動都會在中心教研組統(tǒng)一統(tǒng)領(lǐng)下展開。以上是對一年來我們監(jiān)利初中語文教研主要工作的簡單勾勒，還有很多有待提高和改進(jìn)之處。第三、今年工作的思路。第一條主線：武裝教研組長  構(gòu)建有效的教研活動教研組長是學(xué)校教學(xué)研究的落實者，是本學(xué)科教學(xué)活動的組織者，是青年教師的指導(dǎo)者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學(xué)校學(xué)科發(fā)展的方向，你們的科研水平?jīng)Q定著學(xué)科教科研的高度。你們的工作水平直接

13、關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，直接決定著學(xué)校的發(fā)展和生命。上次的中心教研組長會議和今天的全縣組長會議，其主題都是定的開展有效的教學(xué)教研活動，希望我們各個教研組長，能多關(guān)注各種語文信息，各個組長之間多互相聯(lián)系，能更積極更主動更有效更有創(chuàng)意的的開展教研活動。當(dāng)然，很多學(xué)校的教研組活動組織的很好，各校都制定了詳實的學(xué)科計劃，都圍繞一定的主題在扎實開展教研活動。希望各位以后做工作的有心人，將學(xué)科計劃、開展情況等及時發(fā)給我，一方面讓我和全縣語文老師學(xué)習(xí)、了解，另一方面，通過在監(jiān)利教研網(wǎng)宣傳，也是一個展示你們學(xué)校的好機(jī)會。第二條主線：組織精干力量  啟動課題研究這在上面已經(jīng)談到，目前，有五個課題正式

14、立項，并已開展研究。流港中學(xué)、新教育實驗學(xué)校都是初中語文有效品讀教學(xué)研究 ，實驗中學(xué)是有效整合閱讀資源，精心構(gòu)建生態(tài)課堂。新建中學(xué)時申請的有效教學(xué)語言的研究，我申請的是初中語文閱讀教學(xué)文化滲透研究。第三條主線：緊隨全市主線  推動作文研究荊州市語文是三條主線：生活的語文、規(guī)范的語文、生命的語文。今年開始的三年時間里，將正式圍繞作文學(xué)案展開作文教學(xué)序列化研究，我們也將緊隨全市主線，推動作文研究。一是積極參加全省的作文論文評選活動，這個會議通知早在暑假就發(fā)到我博客，有幾位老師已經(jīng)交了文章參賽。二是10月28號-30號在松滋舉行的荊州市初中語文首屆作文教學(xué)藝術(shù)研討會，會上要成立作文教學(xué)研究

15、會，6節(jié)作文研究課，我縣有20個參會指標(biāo)，研究課市里要求選已經(jīng)在市講課獲獎的成熟的老師參賽，參會老師在上次的中心教研組長會議上商定，由翔宇的徐國喜老師參賽。參會的20個老師，已經(jīng)基本確定，我的想法是力爭每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有老師參與，力求每個致力于作文研究的老師參與，力求讓我們每個教研組長都參與，但是，因為名額和各種條件所限，可能會有很多老師照顧不到，還請各位原諒，以后還會有各種會員什么的，我會盡量的先讓我們每個教研組長入會或參會。請拿到通知的注意或者轉(zhuǎn)告，我們將在28號中午12:30，統(tǒng)一在教研室門前集合前往。每個參會的都要按會議要求提交作文教案，我縣寫教案的任務(wù)是作文學(xué)案九年級下冊的一、三、五單元，

16、關(guān)注社會熱點、關(guān)注生活細(xì)節(jié)、追求第三想法。具體寫教案的要求在我的博客上有，注意，一定要與作文學(xué)案配套來寫，按照要求來寫教案，沒有作文學(xué)案的老師請到我的博客上將學(xué)案下載下來，教案將評選等級，頒發(fā)證書，特別優(yōu)秀的會結(jié)集出版。話題四、和教研組長說幾句話：1、 明確任務(wù)：作為一個學(xué)科的教研組長，我認(rèn)為有三大任務(wù)：第一、提高本組教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組每一個教師的專業(yè)發(fā)展；第二、提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量；第三、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，形成本學(xué)科教育教學(xué)特色。這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的。組織全組教師不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、探索、反思、積累本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，才能持續(xù)地提高本組教師的教學(xué)水平；只有本組教師教育教學(xué)水平共同

17、提高了，專業(yè)發(fā)展了，才能可持續(xù)的實現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。2教研組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)改革。他的課堂中永遠(yuǎn)蕩漾著時代鮮活的春水，他有前衛(wèi)的課程意識，他不僅明晰教什么，更重要的是明了為什么教。他用自己的行動告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù)，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實踐的行動研究，是在成功的經(jīng)驗中凝結(jié)生長點，在現(xiàn)實問題中探尋突破點，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點，這是教師專業(yè)成長的重要方式。只有這樣，教研組長才能用行動感召著周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研并快樂著，教

18、并成長著！3、在組內(nèi)營造良好的人文環(huán)境。環(huán)境分為外在的物質(zhì)環(huán)境和內(nèi)在的人文環(huán)境。在其中，漸染升華成一種整體的人文風(fēng)貌。物質(zhì)環(huán)境當(dāng)然與學(xué)校整體有關(guān)，但我們語文組也可以充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，如請老教師寫對聯(lián)什么的，從外在營造一個濃濃的語文氛圍，另外，更重要的是營造民主、溫馨的人文環(huán)境，改文人相輕之性，建坦率真誠之氣，不在彼此輕視、互相拆臺中蹉跎時日，而是在共對經(jīng)典時“疑義相與析”。實行人性化管理，鼓勵尊老愛幼，鼓勵良性的切磋和交流、淳樸和好學(xué)?？傊诮M里營造一種濃濃的老幼親情、師徒真情，不分門派，不單打獨斗。4、不遺余力推廣讀書與寫作。在很多學(xué)校，我們常?？梢钥吹酵粋€教研組的老師圍在一起進(jìn)行集體

19、備課的場面，但老師們在一起談書論書的情形并不多見，集體備課這樣的教育教學(xué)研究方式固然重要，但如果要避免教育教學(xué)最終變成無源之水，引導(dǎo)教師讀書、談書就更為重要。有的學(xué)校校長在每學(xué)期開學(xué)初都會送給老師一本書，提倡老師撰寫讀書筆記，開辦教師讀書論壇等，這都是很我們的語文教學(xué)教研，在路上-教研會議發(fā)言稿4            好的做法，我們做為教研組長，也可以用多種方式來開展讀書活動。讀書，將使我們的校園充滿芳香，讀書，將為每一位教師的成長提供強(qiáng)大的后勁和無窮的力量。寫作的重要性就

20、更不用說了。歷來許多著名的教育家同時又是寫作的大師，也極其提倡教師和學(xué)生都要進(jìn)行寫作。大家都知道，只有積累是不夠的，更重要的是要把積累在大腦中的知識變成自己的思想，用自己的語言表達(dá)出來，這樣可以使那些知識不再是干枯的花朵，而是像離巢飛去的歌鳥，盡情地欣賞、歌唱周圍世界的魅力，對于老師來講，當(dāng)他開始記錄那些發(fā)生在課堂上與學(xué)生交往的樁樁件件，他大腦中的那些積累起來的語言及其承載的思想將被喚醒，并且重新組合，形成新的思想，新的語言，他的目光就會變得更加敏銳，他的課堂將會更加精彩，更重要的是，他給予學(xué)生的將更多。許多名師如李鎮(zhèn)西，王君，魏書生、袁衛(wèi)星等，都是因為辛勤記錄與學(xué)生的點點滴滴而出書出名的。5在創(chuàng)新與實效上想辦法。從新課改來說，新一輪課程改革啟動以來，新課改所倡導(dǎo)的新理念、新舉措已經(jīng)走進(jìn)校園，走進(jìn)師生的生活，教師們也在隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變而重新建立自己的教學(xué)方式，但在這一過程中，也出現(xiàn)了許多問題， 另外，從學(xué)校實際情況來說，學(xué)校大，教師多，