陳曉莉工作總結(jié)2010108

1、二年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)陳曉莉本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任二（4）班輔導(dǎo)員。承接上學(xué)期的工作，創(chuàng)建一個(gè)良好的中隊(duì)仍是我班級工作的重心，這也就需要繼續(xù)做大量深入細(xì)致的工作。我的輔導(dǎo)員工作正是從細(xì)處著眼，小處著手一路走來的。一、 注重好習(xí)慣的養(yǎng)成 二年級的學(xué)生對學(xué)校的紀(jì)律制度有所認(rèn)識，但是持續(xù)性不夠比如說，時(shí)有上學(xué)遲到者，課前或有沒做準(zhǔn)備的，還有上課鈴響后才恍晃悠悠回教室的，集會升旗的著裝問題不整齊，紅領(lǐng)巾佩帶不規(guī)范等等，問題還比較多。而好習(xí)慣的養(yǎng)成也正是我校本學(xué)期的教育主題之一，我就有更多的時(shí)間和機(jī)會把它從以下幾個(gè)個(gè)方面做細(xì)做實(shí)，即“我的文明禮貌好習(xí)慣、我的認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣、我的安全衛(wèi)生好習(xí)慣、我的讀書看報(bào)好

2、習(xí)慣、我的遵紀(jì)守法好習(xí)慣、我的節(jié)約能源好習(xí)慣”。好的習(xí)慣，受益終生，所以對好習(xí)慣的培養(yǎng)格外重視，利用隊(duì)會課集中學(xué)習(xí)，課前等適當(dāng)?shù)臋C(jī)會分散學(xué)習(xí)，遇到問題及時(shí)解決，不給他們形成麻痹的思想。我班同學(xué)在輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，秩序良好，尤其在勞動、做好事等方面表現(xiàn)積極，集會、集隊(duì)等能做到安靜、整齊。二、 注重中隊(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左右手，對整個(gè)中隊(duì)的精神面貌起著決定性的作用，因此應(yīng)該正確選拔，精心培養(yǎng)。作為班級干部，應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力，和自我管理的能力，輔導(dǎo)員應(yīng)在同學(xué)中大力表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，有助于樹立班干部在同學(xué)中的威信，同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法，對他們更要從紀(jì)律、學(xué)習(xí)等到各

3、方面嚴(yán)格要求，真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊(duì)伍，輔導(dǎo)員的工作才能簡單而輕松。三、 注重主題隊(duì)會的開展 我班的隊(duì)會每次都是在有計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的前提下進(jìn)行的，以保證其實(shí)效性，二年級的學(xué)生表達(dá)能力不是很強(qiáng)，所以我們選取的主題多是發(fā)生在學(xué)生身邊的事，并且能結(jié)合當(dāng)前時(shí)事。討論時(shí)先讓表達(dá)好些的同學(xué)發(fā)言，再帶動其他同學(xué)，腳踏實(shí)際，循序漸進(jìn)，一個(gè)學(xué)期下來，每個(gè)同學(xué)都有一定的進(jìn)步和發(fā)展。本學(xué)期我們開展的班隊(duì)會的主題有真情寄師語，法律知識講座，制訂有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，中隊(duì)閱讀周等并組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生十課，通過這些主題活動的開展，使他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌、法律、感恩、愛心等各方面得到鍛煉，這些活動有助于學(xué)生的全面發(fā)展。四、注重特殊學(xué)生的特殊教育和關(guān)愛本班學(xué)生中有個(gè)別家庭和自身心理特殊的學(xué)生。我把對他們的關(guān)注和關(guān)愛做為班主任工作的重點(diǎn)之一。積極邀請家長接受學(xué)校權(quán)威的心理咨詢，與家長多聯(lián)系多溝通，吩咐班干部主動幫助他們；多與學(xué)生談心，進(jìn)行積極鼓勵(lì)。使特殊